Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)), страница 6

PDF-файл Диссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)), страница 6 Социология (40934): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)) - PDF, страница 6 (40934) - Студ2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)". PDF-файл из архива "Дискурсивно-биографический подход в исследованиях репатриации (на примере российских немцев в Германии)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Yurdakul. NewYork : Palgrave MacMillan, 2006. P. 121–146; Fournier P., Yurdakul G. Unveiling Distribution:Muslim Women with Headscarves in France and Germany // Migration, Citizenship, Ethnos… P. 167–184; Joppke C. The Retreat of Multiculturalism in the Liberal State : Theory and Policy // British        24    50–60 лет была основана преимущественно на государственной политике(например, германская программа временной рабочей миграции из Турции,соглашение между ФРГ и Турцией от 1961 года). Государства ЕС такжепродолжают играть активную роль в формировании программ интеграциимигрантовв принимающеесообщество,и поэтойпричинев Европераспространены сравнительные исследования миграции43.Европейские социологические исследования иммиграции последних 20 летуделяют внимание не столько ассимиляции, сколько концепциям интеграциии мультикультурализма.

Социологи В. Босвик и Ф. Хекманн описали континуумадаптациимигрантови принимающихсообществ:ассимиляция—этоодносторонний процесс отказа мигрантов от ценностей и практик страныотправителя и итог принятия мигрантами ценностей и практик принимающегосообщества; мультикультурное общество — это сосуществование разных группс различающимисякультурнымипрактикамии стилямижизнив рамкахгетерогенного общества; интеграция — это встречное движение принимающегосообщества и мигрантов друг к другу, совмещение норм, ценностей и практик44.В данном контексте мультикультурализм — это модель сосуществования разныхгрупп в обществе в результате иммиграции новых групп, но иногда под этимтермином подразумевается государственная политика или идеология45.Канадский исследователь миграции, психолог Дж. Берри внес вклад в этидебаты о терминах и моделях ассимиляции и интеграции, предложив свою модель                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Journal of Sociology.

2004. Vol. 55. No. 2. P. 237–257; Korteweg A. C. The Murder of Theo vanGogh: Gender, Religion, and the Struggle over Immigrant Integration in the Netherlands // Migration,Citizenship, Ethnos… P. 147–166.43Zolberg A. R., Long L. W. Why Islam is like Spanish : Cultural Incorporation in Europe and theUnited States // Politics and Society. 1999. Vol. 27. No.

1. P. 5–38; Toward Assimilation andCitizenship : Immigrants in Liberal Nation-States / Eds. C. Joppke, E. Morawska. New York :Palgrave Macmillan, 2003. 272 p.44Bosswick W., Heckmann F. Integration of Migrants : Contribution of Local and RegionalAuthorities / European Foundation for the Improvement of Living and Working Conditions. 2006URL: <http://www.eurofound.europa.eu/pubdocs/2006/22/en/1/ef0622en.pdf> (дата обращения:20.03.2010).45Малахов В. Культурные различия и политические границы в эпоху глобальных миграций. М.:Новое литературное обозрение, 2014. 232 с.      25    «аккультурации».

Согласно концепции Берри, аккультурация — это общаякатегория, обозначающая культурные и психологические изменения, которыепроисходят после того, как мигрант вступает в контакт с принимающимсообществом46. Аккультурация — это процесс, который включает в себя четыревозможных исхода: интеграцию, ассимиляцию, сегрегацию, маргинализацию.В данной модели эти четыре исхода трактуются как стратегии, избранныемигрантами. В плюралистических современных обществах некоторые группы илииндивиды могут на протяжении долгого времени (или постоянно) находитьсяв состоянии аккультурации 47 .

Исход аккультурации зависит от важности длямигрантаподдерживаниясобственнойкультурнойидентичности,с однойстороны, и от важности поддерживания взаимоотношения с принимающимсообществом — с другой. Модель основана на предпосылке, что мигранты самимогут принять решение о том, каким образом они хотят взаимодействовать илине взаимодействовать с принимающим сообществом48. Ниже представлена модельДж.

Берри.Таблица 1Модель стратегий аккультурации мигрантов Дж. БерриВажно ли длямигрантаподдерживатьвзаимоотношенияс обществом в целом?Важно ли для мигрантаподдерживать собственныеидентичностьи характеристики?(«Сохранение»)ДаНетДа Интеграция АссимиляцияНет Сегрегация Маргинализация                                                                                                                46Berry J. W. Immigration, Acculturation, and Adaptation.47Ibid. P. 8.48Ibid. P. 9.

     26    Согласно Дж. Берри, интеграция — это принятие мигрантами культурыдоминирующего сообщества при сохранении элементов собственной культуры.Ассимиляция — это полное принятие мигрантами культуры принимающегосообщества с потерей мигрантами собственной культуры. Сегрегация — этонепринятие мигрантом культуры принимающего сообщества на новом местеи сохранение собственной культуры.

Маргинализация происходит тогда, когдаиммигранты не принимают культуру принимающего сообщества и при этомне сохраняют собственную культуру.Берри называет интеграцию «двойной стратегией адаптации» 49 и пишето том, что, согласно его исследованиям, она приводит к наиболее положительнымпсихологическим результатам среди мигрантов.

То есть интеграция обеспечиваетмигранту более комфортное самочувствие и наиболее высокую способностьфункционировать в повседневной жизни по сравнению с другими стратегиями.Но Берри при этом отмечает, что стратегия интеграции возможна при двухусловиях:принимающееобществодолжнодаватьвозможностидлясосуществования культур (элементы мультикультурализма), а мигранты должныбыть лично мотивированы сохранять элементы собственной культуры в своейжизни 50 . Сегрегация и ассимиляция для Берри также содержат элементыкультурного «сохранения», то есть желания поддержать культурные особенностисобственной группы. При этом «сохранение», согласно концепции Берии,возможно только в таких условиях, когда есть воля к сохранению со стороныдругих членов группы51.Берри отмечает, что необходимо провести дальнейшие эмпирическиеисследования, для того чтобы выявить, так ли это для всех групп мигрантов, естьли вариации между группами мигрантов и между мигрантами в разных странах.Также Берри призывает к исследованию «персональных результатов процесса                                                                                                                49Berry J.

W. Immigration, Acculturation, and Adaptation. P. 27.50Ibid.51Ibid. P. 10.      27    аккультурации», чтобы выявить, какие именно индивидуальные практикисуществуют среди мигрантов в рамках каждой стратегии из этой модели52.Данная модель важна тем, что она отвечает на критику ассимиляционныхподходов к изучению миграции, предлагая дифференцированные вариантыисходов адаптационных (аккультурационных) процессов. Согласно этой модели,ассимиляция и интеграция — это всего лишь два из нескольких возможныхисходов.

Отмеченный подход также важен тем, что он позволяет рассмотретьпоследствия миграции для мигрантов на индивидуальном уровне, учитываяагентность мигрантов, и на основе этого вводит понятие «стратегий» мигрантов.В данном исследовании мы используем предлагаемое Берри понятие«стратегии»,понимаемоекакдифференцированныемодусысоциальногодействия мигранта в принимающей стране. При этом, в нашем исследвании мыанализируем четыре стратегии как процессы, тем самым добавляя в модель Беррипроцессуальность (то есть секвенциональность) и рассматривая поведениемигрантов на протяжении времени. Из модели Берри мы заимствуем понятия«двойная стратегия» (интеграция) и «стратегия сохранения».

Мы понимаем«сохранение» не как «культурные характеристики мигрантов», а как социальнуюориентацию мигрантов на собственную группу. Наша адаптированная модельпредставлена в параграфе 1.4.Российские исследования миграции развивались в другом контексте,нежели американские, европейские или канадские. Тем не менее современныесоциологические исследования миграции включены в диалог с западнымиподходами к данной теме. Мы рассмотрим российскую социологию миграции,сначала уделив внимание советским работам на темы миграции и адаптации,затем предлагая обзор постсоветских и современных российских работ.Постсоветская социология миграции основана отчасти на тех подходах,которые были разработаны в СССР.

Значительный и важный для современнойроссийской социологии миграции поворот произошел во второй половине 1960-х                                                                                                                52Berry J. W. Immigration, Acculturation, and Adaptation. P. 27.

     28    годов, когда были открыты для изучения и разрешены к публикации данныеучетовмиграционногонововведениюдвижениясформировалисьнаселенияколлективыСССР53.социологов,Благодаряэтомукоторыевнеслизначительный вклад в развитие последующих социологических исследованиймиграции как в советский, так и постсоветский период. Особенно важным сталвкладсоциологов,изучающихмиграциюв СибириподруководствомТ. И. Заславской в 1960-е и 1970-е годы. Заславская и ее коллектив впервыеначали изучать миграционные потоки не только статистическими методами, нои методами, нацеленными на выявление миграционного поведения. Помимоэкономических факторов эти социологи выделяли и субъективные факторымиграции, основанные на стереотипах и установках индивидов, которые влияютна процесс адаптации на новом месте.

В 1980-е годы открылся Центрпо изучениюпроблемнародонаселенияМГУ,гдерассматривалась«приживаемость новоселов» и адаптация как отдельная стадия миграционногопроцесса54. Последующие советские исследования миграции рассматривали темуприживаемости новоселов в зависимости от региональной специфики новогоместе жительства 55 . Несмотря на свой вклад в теоретико-методологическуюоснову миграционных исследований в социологии, данные исследования былипосвященымобильностинаселения,анемеждународноймиграции.Международная миграция стала важной темой в отечественной социологиипостсоветского периода. Два фактора определили направление постсоветскойсоциологиимиграции1990-хгодов:потокибеженцеви вынужденныхпереселенцев среди русскоязычного населения бывших республик и среди другихгрупп,атакжелиберализацияэмиграционногои иммиграционного                                                                                                                53Рыбаковский Л.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее