Автореферат (Влияние структуры мотивации работников современных российских организаций на результативность их труда), страница 3

PDF-файл Автореферат (Влияние структуры мотивации работников современных российских организаций на результативность их труда), страница 3 Социология (40930): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Влияние структуры мотивации работников современных российских организаций на результативность их труда) - PDF, страница 3 (40930) - СтудИ2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Влияние структуры мотивации работников современных российских организаций на результативность их труда". PDF-файл из архива "Влияние структуры мотивации работников современных российских организаций на результативность их труда", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Однако убедительные эмпирические свидетельстваэтой связи в большинстве случаев авторами не приводятся, а рационалистическиерассуждения не выдерживают жесткой критической проверки.Наибольший вклад в изучение интересующего нас вопроса среди классическихтеорий внесло исследование «Человек и его работа» советских социологовА.Г.Здравомыслова и В.А.Ядова. В качестве побочного результата исследованияавторыполучилиявноеподтверждениетого,чтоструктура(мотивационных) ориентаций молодых промышленных рабочихценностныхг. Ленинграднепосредственно связана с результативностью их работы.

Однако этот результат, неявляясь основным, не получил развития в дальнейших исследованиях.Таким образом, классические теории мотивации (как содержательные, так ипроцессуальные) в большинстве своем отвечают на вопрос «как стимулировать любогоработника», но не отвечают на вопрос «работник с какой структурой мотивации нуженна данном рабочем месте».Во второй главе «Влияние индивидуальных особенностей мотивации наэффективность труда в современных теориях мотивации» структурные моделитрудовой мотивации, разработанные в течение последних 20 лет, проанализированы васпекте влияния структуры мотивации работника на трудовое поведение. Усовременных авторов получает развитие как тема внешнего стимулирования работника(в том числе и с учетом индивидуальных особенностей структуры мотивации), так ипринципиально иные подходы. Например, Р.Шпренгер утверждает, что внешнеемотивирование (стимулирование) персонала никогда не приводит к устойчивому роступроизводительности труда и лишь демотивирует людей.Исследования, посвященные наиболее успешной мировой бизнес практике,свидетельствуют скорее в пользу предположений Р.Шпренгера.

Работы Дж.Коллинза,Дж.ЛайкераиК.Кобьёланаглядноподтверждают,чтосовременныебизнесорганизации, добившиеся наиболее высоких показателей производительности труда, неиспользуют никаких особых схем стимулирования, однако они уделяют особоевнимание подбору людей с заданными особенностями структуры мотивации.Современные структурные модели не дают однозначного ответа на вопрос, как жеструктура мотивации работников влияет на результативность их труда. Всерассмотренные подходы обладают теми или иными недостатками:111.12-ти факторная модель Ш.Ричи и П.Мартина. Авторы предполагают, чтоструктура мотивации работника тесно связана с результативностью труда, однакосами признают, что не имеют тому эмпирических подтверждений.2.Теория мотивационной чувствительности С.Рисса на наш взгляд в большейстепени пригодна для целей профориентации (определение сферы деятельности, вкоторой человек будет чувствовать себя комфортно), чем для прогнозированияэффективности работы персонала.3.С.В.Иванова предполагает, что между некоторыми наиболее устойчивымиструктурными элементами мотивации и результативностью труда существуетустойчивая связь.

Однако она также не приводит эмпирических подтверждений своихпредположений и не дает никаких систематических рекомендаций в этой сфере.4.Методика СТМ А.Г.Шмелева и А.И.Зеличенко теоретически предполагаетнекоторые возможности прогнозирования трудового поведения работников поструктуре их мотивации. Однако, аналогично С.Ивановой, авторы методики СТМтакже выводят свои рекомендации скорее из общих представлений о сущности иповеденческих проявлениях тех или иных мотивационных конструктов. Авторнастоящей работы связался с представителями правообладателя методики СТМ HRЛабораторией «Гуманитарные технологии», и последние подтвердили, что нерасполагаютэмпирическимиданнымипосоответствующейкритериальнойвалидности методики (т.е. о связи результатов тестирования с реально наблюдаемымипоказателями трудового поведения).5.Модель трудовой мотивации И.Г.Кокуриной разработана специально для целейпрогнозирования трудового поведения.

Автор приводит в своей базовой работеэмпирические подтверждения влияния структуры мотивации работников несколькихпредприятий на производительность их труда. Однако И.Г.Кокурина не даетсистематическихрекомендацийпоприменениюсобственноймоделидляпрогнозирования трудового поведения. Очевидно, что методика диагностикитрудовой мотивации И.Г.Кокуриной в состоянии решать для бизнес организацийзадачи подбора людей с необходимыми особенностями мотивации.

Однакосоответствующие методические рекомендации в работе автора не приводятся.6.Типологическая модель В.И.Герчикова (ТМГ). На наш взгляд автор внаибольшей степени приблизился к решению интересующего нас вопроса. ТМГ, также как и модель И.Г.Кокуриной, изначально предназначена для прогнозированиятрудового поведения.

Автор даже приводит таблицу типовых соответствий тех илииных типов мотивации различным позициям в бизнес организациях. Однако12В.И.Герчиков сам не приводит данных эмпирических исследований, статистическизначимоподтверждающихразработанныетеоретическиерекомендации,апроведенное автором диссертации в 2004 году эмпирическое исследование показало,что существующие теоретические рекомендации нуждаются в существенномуточнении и доработке.В процессе анализа современных моделей мотивации мы пришли к выводу онеобходимости использовать известное в классической социологии, согласно моделиВ.А.Ядова, различение двух принципиальных элементов структуры мотивациипо(близкаясодержаниюмодельвклассическойпсихологиипринадлежитА.Н.Леонтьеву): мотивационного ядра (или, согласно концепции А.Н.Леонтьева,смыслообразующих мотивов) и мотивационной периферии (мотивов-стимулов,согласно А.Н.Леонтьеву).

В течение всей истории изучения мотивации приоритетноевнимание уделялось анализу периферийных мотивов (им посвящены и первые четыреизрассмотренныхнамисовременныхмоделей).Приэтомядерные(смыслообразующие) мотивы являются более фундаментальными, более устойчивымии первичными по отношению к периферии, а, следовательно, имеют ключевую рольпри определении влияния структуры мотивации работников на результативность ихтруда.Этотвыводподтверждаетсяирядомрассмотренныхэмпирическихисследований (В.А.Ядов, И.Г.Кокурина и др.).В результате анализа были выделены две теоретические модели мотивации,описывающих именно наиболее глубинные, ядерные мотивы личности: модельтрудовой мотивации И.Г.Кокуриной и типологическая модель В.И.Герчикова.

Из этихмоделей в качестве теоретической и методической основы для диссертационногоисследования была выбрана ТМГ по двум основаниям. Во-первых, В.И.Герчиковнаиболее подробно теоретически проработал вопрос прогнозирования трудовогоповеденияпосамостоятельноструктуремотивацииинтерпретироватьработников,полученныечтопозволилоэмпирическиенеданные,тольконоисопоставлять их с разработанными автором модели теоретическими рекомендациями.Во-вторых, тест «Мотайп», реализующий ТМГ, является более эффективным (приблизкой точности диагностики требует вдвое меньше времени на заполнение), чтоделает его использование более предпочтительным в условиях действующегопроизводства (в которых проводилось исследование).Вопрос связи структуры мотивации работников с результативностью их труда вдиссертационных работах последних лет получил развитие в работах А.В.Бурлаки,М.Ю.Зуева и Г.Ю.Мартьяновой.

Однако обобщение и вторичный анализ полученных13исследователями результатов невозможен, так как авторы в своих работах неописывают условия, в которых получены соответствующие результаты, а такжеиспользуют различные методики диагностики трудовой мотивации.Изучение всей совокупности проанализированных эмпирических исследованийинтересующего нас вопроса показывает, что, во-первых, связь между структуроймотивации работников и результативностью их труда существует. Предпосылки дляэтого вывода дают классические теории мотивации, а современные исследованияподтверждают это предположение достаточным количеством эмпирических данных.Во-вторых, проведенный анализ источников показывает, что не существуетмотивационных структур, однозначно обеспечивающих высокую производительностьтруда в любых условиях.

Результаты проанализированных исследований противоречатодин другому. Одни и те же элементы структуры мотивации работника (например,патриотизм),согласноданнымодногоисследования,могутповышатьпроизводительность труда и снижать ее, согласно другому.В-третьих, существенный недостаток всех проанализированных эмпирическихисследований по тематике диссертации заключается в том, что авторы ограничиваютсяфиксацией различий в структуре мотивации продуктивных и непродуктивныхработников, но не приводят нормативы тестов, позволяющие прогнозировать трудовоеповедение.

Сам факт таких различий еще не дает практических оснований для подбораи расстановки персонала на основе мотивационных характеристик. В каждом случаевстает вопрос, какой норматив (или систему нормативов) использовать притестировании соискателей. И насколько этот норматив позволяет статистическизначимо спрогнозировать результативность труда работника. Ни один из авторов всвоих публикациях не дает ответ на этот вопрос.В-четвертых,дажееслимотивационныйкритерий(норматив)дляпрогнозирования трудового поведения определен, открытым остается вопрос, каковаразница в результативности труда тех работников, которые соответствуют этомукритерию, и тех, кто не соответствует? Ответ на этот вопрос позволит понять, стоит ливообще заниматься анализом мотивации соискателей на этапе подбора и расстановки.В третьей главе «Методика исследования вопроса влияния структурымотивацииработниковсовременныхроссийскихорганизацийнарезультативность их труда» сформулированы основные положения программыисследования.Анализ эмпирических данных включал в себя три блока переменных:1.

Условия труда;142. Структура трудовой мотивации работников;3. Результативность труда работников.Под условиями труда в настоящей диссертационной работе понималисьпринципиальные характеристики работы, определяющие содержание и способвыполнения своих функциональных обязанностей группой работников. К такимпринципиальным характеристикам работы на этапе программирования исследованиябыли отнесены следующие условия труда:1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее