Автореферат (Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг.)), страница 3

PDF-файл Автореферат (Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг.)), страница 3 Политические науки (40788): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг.)) - PDF, страница 3 (40788) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг.)". PDF-файл из архива "Коммуникационный ресурс политической оппозиции в Российской Федерации (2000 – 2010-е гг.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

48.14Handbook of political communication research / edited by Lynda Lee Kaid. New Jersey: Lawrence ErlbaumAssociates, Inc., 2004. 510 p.15DiGrazia J., McKelvey K., Bollen J., Rojas F. More Tweets, More Votes: Social Media as a Quantitative Indicator ofPolitical Behavior. Bloomington: Indiana University, 2013. URL: http://ssrn.com/abstract=2235423 orhttp://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2235423.9СПС), маргинализированных на момент 2007 года Г.Каспарова, М.Касьянова,Д.Рогозина, Э.Лимонова и попытку Кремля создать «оппозицию» «Единой России» влице «Справедливой России», а также указывает главную задачу Кремля: сохранитьсвои ресурсы и популярность во времена, когда оппозиция недостаточно сильна,чтобы изменить политику властей16.Среди современных зарубежных трудов выделяется работа Т.Гербера,относящаяся к более позднему периоду – 2013 году – «Новые медиа, политическаяинформация и оппозиционные взгляды в России», рассматривающая новые медиа какресурс альтернативной критической политической информации в России.

В ходеанализа результатов исследований новых медиа автор статьи приходит к выводу отом, что использование новых медиа в целях политической коммуникации в России –активный обмен политическими взглядами в интернете – действительно связан сболее критическими (хоть не обязательно и более демократическими илипрогрессивными) политическими убеждениями, в то время как обращение ктрадиционным масс-медиа связано с поддержкой правительства и его политики.Гербер считает, что отсутствие закономерных связей между зависимостью от поискаполитическойинформациивинтернетеиполитическимиубеждениямиподразумевает, что индивиды, использующие веб пространство для политическойкоммуникации, обладают более критическим мышлением17.Теоретико-методологические основы исследования.Для изучения политического контекста поставленной в диссертации проблемычрезвычайно актуальной и полезной стала идея о структуре и способах политическойкоммуникации Р.-Ж.

Шварценберга. Предложенная французским ученым модельпозволила описать коммуникационный ресурс современной политической оппозиции вРоссии. Решению данной задачи также способствовал подход И.М.Дзялошинского,согласно которому16коммуникационный ресурс любого актора состоит из трехOrrtung R. Russian Blogs: Tool for Opposition and State. \\ Russian Analytical Digest No 28, Washington. 2007. P. 2– 5. URL: http://www.css.ethz.ch/publications/pdfs/RAD-28.pdf.17Gerber T. New Media, Political Information, and Opposition Views in Russia: A Cautionary Note Based onSurvey Evidence.

\\ PONARS Eurasia Policy Memo No. 279, Washington: George Washington University’s ElliottSchool of International Affairs. 2013. URL: http://www.ponarseurasia.org/memo/new-media-political-informationand-opposition-views-russia-cautionary-note-based-survey.10элементов: имеющегося в его распоряжении контента, каналов доставки информации,стратегии и технологий коммуникации18.СформулированнаяР.А.Далемидеяобинституциональныхгарантияхобеспечения демократии и системе публичного оспаривания, а также обозначениеполитологом необходимых условий «демократии для большого числа людей»(альтернативные источники информации наряду со свободой создания и вступления ворганизации, свободой самовыражения, правом избирательного голоса, правом насостязательность политических лидеров за общественную поддержку) 19 помоглиопределитьфункциибеспрепятственнокоммуникационноговыражатьсвоемнениересурса:пообеспечениеполитическимвозможностивопросамдляоппозиционных партий и протестных лидеров, а также предоставление возможностичитать и слушать альтернативные точки зрения на политику – для их аудитории.Немаловажную роль на развитие исследования оказали идеи о формахперехода к демократии Х.

Линца, типологизация оппозиции Ф. Бэргхорна, идея овозрастании значения информационно-коммуникационной составляющей в политике ибизнесе И.М. Дзялошинского, идеи о состоянии политической печати в России,изложенные в трудах М.К. Лемке и Б.И. Есина, подходы к изучению оппозиции Г.Р.Змановского, К.Н. Пономарёва, Т.Е.

Граевой, А.П. Цыганкова, Г.М. Михалевой инекоторых других исследователей.В исследовании используется историко-аналитический метод, позволившийпроследить развитие коммуникационного ресурса политической оппозиции врассматриваемом временном отрезке. Исторический контекст дает возможностьвыявить условия для коммуникации оппозиции с аудиторией, в то время как анализпозволяет рассмотреть все элементы коммуникационного ресурса российскойполитической оппозиции.Припроведенииэмпирическогоисследованияиспользовалисьметодыэкспертного опроса и интент-анализа опубликованных в блогосфере текстов, давшиевозможность эффективно проанализировать стратегии коммуникации обеих сторон –и оппозиции, и официальной власти.18Дзялошинский И.М.

Власть и бизнес: коммуникационные ресурсы. Сборник научных статей. Серия«Коммуникативные исследования». Выпуск 5. М.: НИУ ВШЭ, 2011. 205 с.19Даль Р.А. Полиархия: участие и оппозиция [Текст] / пер. с англ. С. Деникиной, В. Баранова; Гос. Ун-т –Высшая школа экономики. М.: Изд. Дом Гос. Ун-та – Высшей школы экономики, 2010. 288 с.11Исследовательскийпоискавтораопределилагипотеза:интенсивнаякоммуникационная работа российской оппозиции в онлайн-пространстве быланесопоставима по объёму и скорости распространения провластных взглядов черезтрадиционные медиа и не обеспечила реальный рост поддержки оппозиционных идейи инициатив оффлайн – в реальной среде.Эмпирическая база исследования.С целью проверки гипотезы было проведено два исследования:1) сопоставительный анализ комментариев к записям в блогах руководителейпарламентской и внепарламентской оппозиционных партий – Бориса Немцова иСергея Миронова с комментариями к постам лидера мнений Живого журнала РустемаАдагамова (drugoi), где переменная комментариев отражала уровень интереса сетевойаудитории к оппозиционной точке зрения на проблему в сравнении с уровнеминтереса к вербализованным взглядам лидера мнений;2) отслеживание динамики участия граждан в проводившихся с 2005 по 2007гг.

«Маршах несогласных» путем сопоставления данных о количестве человек поинформации СМИ, организаторов маршей и официальных структур государства(ГУВД,мэрииМосквы,правительстваСанкт-Петербурга),гдепеременнаячисленности участников акции свидетельствовала о фокусе внимания публики.В первом исследовании географический охват составляет 46% пользователейиз городов-миллионников, 53% – из других городов20; во втором – города Москва иСанкт-Петербург. Данные исследования демонстрируют, что аудитория оппозициипредпочла уход с улицы в пространство цифровых коммуникаций и подмениламанифестацию выражением поддержки или протеста на общественно-политическиеявления путем создания дискуссий и распространения публикаций в интернете.Для проверки второй части гипотезы мы обратились к данным организаций,изучающих общественное мнение – результатам опросов о влиянии оппозиции,проведенных в 2013 году фондом «Общественное Мнение» (ФОМ), ЛевадойЦентром, Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ).Хронологические рамки работы определены тем, что в период 2000 – 2010-х годовочень ярко проявилась двойственность взаимоотношений между институтамигосударственной власти и оппозицией.

Приход В. Путина к власти ознаменовался20Тагиев С. Песня про звездочку. М., 2011. URL: http://www.slideshare.net/ni404/tns-36.12усложнениемусловийдляполитическойактивностиоппозиции.Впериоднахождения у власти президента Д. Медведева для оппозиции были сделаныполитическиепослабления, обществоосознало силу протестного движения,поддерживаемого в социальных сетях, и научилось самоорганизовываться всплоченные группы, а также находить средства для выработки и артикуляциисобственных требований властям. С 2011 года начинается новый период историиРоссии, который достоин отдельного изучения. В 2011 году российская оппозициястала институтом гражданского общества, присоединившись к возглавляемымактивистами внесистемных движений протестам.

Однако на последующем этапеинтенсивнаякоммуникационнаядеятельностьоппозициивинтернетенекомпенсировала негативного влияния пропаганды через традиционные каналы исвелась к формальному «информационному присутствию».Научная новизна исследования состоит в:1. выборевкачествепредметаисследовательскоговниманиякоммуникационного ресурса российской оппозиции, анализ и систематизациякомпонентовкоторогопозволиливыявитьспецифическиеусловияформулирования и озвучивания оппозицией своих политических целей, а такжерекрутирования собственной социальной базы;2. изученииинформационнойактивностиоппозициивовзаимосвязисостратегиями и технологиями коммуникации официальной власти;3.

создании классификации технологий и техник коммуникации российскойполитической системной и внесистемной оппозиции с аудиториями, как винтернете, так и в реальной среде, восполняющей пробел в области изучениякоммуникационного ресурса политической оппозиции.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее