Автореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики)

PDF-файл Автореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики) Политические науки (40742): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики) - PDF (407422019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики". PDF-файл из архива "Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиЗаранкин Илья АлександровичСравнительный анализ моделей и факторов рекрутированияминистров правительств Российской Федерации иФранцузской РеспубликиСпециальность 23.00.02 – Политические институты, процессы и технологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата политических наукМосква – 2018Работа выполнена в Федеральном государственном автономномобразовательном учреждении высшего образования «Национальныйисследовательский университет «Высшая школа экономики».Научный руководитель:Гаман-Голутвина Оксана Викторовна,доктор политических наук, профессор, заведующая кафедройсравнительной политологии Федерального государственногоавтономногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственныйинститутмеждународных отношений (университет) Министерстваиностранных дел Российской Федерации», ПрезидентРоссийской ассоциации политической наукиОфициальные оппоненты:Шестопал Елена Борисовна,доктор философских наук, профессор, заведующая кафедройсоциологииипсихологииполитикиФедеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждениявысшегообразования«Московскийгосударственныйуниверситет имени М.В.Ломоносова»Сергеева Светлана Леонидовна,кандидат политических наук, доцент кафедры политологии иполитического управления, школы политических исследованийИнститута общественных наук Федерального государственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования «Российская академия народного хозяйства игосударственной службы при Президенте Российскойфедерации»Ведущая организация:Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего образования «Российскийгосударственный гуманитарный университет»Защита состоится «30» октября 2018 г.

в 14-00 часов на заседании диссертационного совета Д212.203.20 при Российском университете дружбы народов по адресу: 117198, г. Москва, ул.Миклухо-Маклая, д.10, корп. 2, аудитория 415.Диссертация и автореферат размещены:1. На сайте Высшей аттестационной комиссии Министерства образования инауки Российской Федерации: http://vak.ed.gov.ru/2.

На сайте Российского университета дружбы народов: http://dissovet.rudn.ru/3. В учебно-научном информационном центре (научной библиотеке) Российского университетадружбы народов по адресу: 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6.Автореферат разослан «28» сентября 2018 г.Учёный секретарь диссертационного совета,кандидат политических наук, доцентД.Б. Казаринова2I. Общая характеристика работыАктуальностьтемыисследования.РубежХХ-XXIвв.отмеченповсеместным снижением роли массовой политики и политического влияниямассовых акторов, которых в качестве доминирующего политического игроказаменили политико-элитные группы различных конфигураций1. Данныеобстоятельства привели к заметному сдвигу исследовательского фокуса впользу изучения политико-управленческих сообществ.

Особый интересисследователей привлекают вопросы, связанные с функционированием имеханизмами формирования правительства, поскольку во всех странах,независимоотхарактеристик,конкретныхонополитико-системныхвыступаетцентральнымиполитико-режимныхинструментомреализацииуправленческих стратегий. В этом контексте проблема эффективностиуправленческой деятельности правительства предстает центральным элементомтеории управления и – в значительной мере – политической науки. Однакопредметный фокус этих дисциплин различается: если управленческие наукисосредоточены на изучении технологий обеспечения эффективного управления,то в центре внимания политической науки – система взаимодействия органоввласти и институтов гражданского общества, а также проблемы эффективностидействийправительствавреализациивостребованногообществомполитического курса.В данном контексте вопросы, связанные с рекрутированием министров, немогут не привлекать внимания исследователей.

Модели рекрутированияключевых сегментов политических элит, к которым, безусловно, относитсяправительство, задают во многом «и характер легитимации власти, испецификувнутреннейструктурыэлиты,истепеньеевнутреннейсплоченности, и доминирующий тип политического лидерства»2.12См. например: Хигли Д. Демократия и элиты // Полития. – 2006. – № 2. – С. 22-31.Гаман-Голутвина О.В. Политические элиты России: Вехи исторический эволюции. – М.: РОССПЭН, 2006. – С. 18.3Очевидно, что изучение способов формирования правительства – толькополовина ответа на вопрос о путях повышения эффективности кабинета какуправленческого актора: это необходимое, но недостаточное условие3.Последнеепредполагаетопределениекритериевэффективностииинструментов ее достижения. Тем не менее, независимо от интерпретациипонятияэффективности,безсодержательногопониманияпроцессоврекрутирования высшего управленческого эшелона невозможно и комплексноерешение данной проблемы.

Соответственно, без адекватного пониманияпроцессовформированиявостребованныхправительстваобществомпредложенийневозможнапоразработкасовершенствованиюуправленческой системы.Данная проблема особенно актуальна применительно к РоссийскойФедерации, где на протяжении последней четверти века отмечается стабильнонизкий уровень эффективности государственного управления4. В этой связиочевиднапотребностьвизученииважнейшихпараметровпроцессоврекрутирования правительства и выявлении факторов рекрутирования. Однакоприменительно к нашей стране данные процессы – в отличие от другихсегментов отечественных элит – пока слабо изучены5.

Поэтому в фокуснастоящего исследования выдвигаются модели рекрутирования министровпостсоветской России. В этом контексте под моделями рекрутирования мыпонимаем паттерны отбора лиц для министерских должностей, характерныедля определенной политической системы (в данной работе понятия «модели» и«паттерны» будут употребляться в качестве синонимов). Однако подобноеисследованиебылобынедостаточнымбезрассмотренияфакторовВ данном исследовании понятия «правительство» и «кабинет» используются как синонимы.См. например: Worldwide Governance Indicators // World Bank.

– 2018. – URL:http://info.worldbank.org/governance/wgi/#home (дата обращения: 09.03.2018); Гаман-Голутвина О.В., Сморгунов Л.В.,Соловьев А.И., Туровский Р.Ф. Эффективность государственного управления в 2008 году. – М.: Институтобщественного проектирования, 2008. – 86 с. – URL: www.inop.ru/files/Chapter2.pdf (дата обращения: 02.05.2018).5Среди работ, посвященных рекрутированию российских министров, можно, в частности, выделить следующиеисследования: Семенова Е.С. Министры Правительства Российской Федерации // Политический класс в современномобществе / Под ред. О.В.Гаман-Голутвиной. – М.: РОССПЭН, 2012. – С.

173-182; Semenova E. Cabinet formation andcareers in a super-presidential system // The Selection of Ministers around the World / Ed. by K.Dowding and P.Dumont. –New York: Routledge, 2014. – P. 139-155; Schleiter P. Democracy, Authoritarianism, and Ministerial Selection in Russia:How Presidential Preferences Shape Technocratic Cabinets // Post-Soviet Affairs. – 2013.

– Vol. 29, No. 1. – P. 31–55;Morgan-Jones E., Schleiter P. Who’s in Charge? Presidents, Assemblies, and the Political Control of Semi-presidentialCabinets // Comparative Political Studies. – 2010. – Vol. 43, No.1. – P. 1415–1441.344рекрутирования, то есть источников (причин), оказавших влияние наформирование определенных моделей рекрутирования министров.Для достижения данной цели представляется необходимым провестисравнительное изучение отечественных моделей с моделями рекрутирования встране, политическая система которой имеет сходные черты с российской.Подобное сравнение даст возможность выявить системные характеристикипроцессов рекрутирования; понять, каким образом существующие в двухстранах конфигурации институтов влияют на политику формированияправительства.

Кроме того, анализ данных процессов на протяженииопределенного периода позволяет выявить, какие каналы и механизмырекрутирования являются устойчивыми во времени и независимыми отконъюнктуры (например, экономического кризиса, падения цен на нефть,военных действий и т.д.). Оптимальным форматом сравнения в этом отношениипредставляется бинарное сопоставление подобных (но не наиболее подобных)случаев, в которых существуют формально сходные институты, на практикефункционирующие по-разному. На наш взгляд, подходящей страной для такогосравнения является Франция, что определено следующими обстоятельствами.Во-первых, для политических систем обеих стран характерны элементыформально-юридического сходства.

Конституция Пятой Республики оказалазначительное влияние на формирование норм российской Конституции 1993года при том, что правовая традиция конституционализма в России всегдаориентировалась в основном на французские модели6. Как и Россия, Франция,согласно классическому определению М.Дюверже, формально относится ккатегории полупрезидентских республик7. В обоих случаях речь идет опрезидентах, обладающих значительными полномочиями и находящихся надсистемой разделения властей8. При этом диссертант в полной мереСм. например: Медушевский А.Н. Сравнение конституций России и Франции: Дуалистическая система и еетрансформация // Политические институты России и Франции: традиции и современность.

Сб. науч. тр. / Отв. ред.Д.В.Ефременко, Н.Ю. Лапина. – М.: ИНИОН РАН, 2014. – С. 81; Мишель Лесаж: Американская модель не для России// Российская газета. – 2003. – URL: https://rg.ru/2003/12/11/mishel.html (дата обращения: 18.10.2017); Petro N.N. Therebirth of Russian democracy: An Interpretation of Political Culture. – Cambridge: Harvard University Press, 1995.

– P. 151.7Duverger M.A. New Political System Model: Semi-Presidentialism // European Journal of Political Research. – 1980. – Vol.8, № 2. – P. 166.8Медушевский А.Н. Сравнение конституций... – С. 81-82.65подчеркивает существенные отличия двух конституционных дизайнов, которыеподробно рассмотрены в параграфе 1.2.Во-вторых, в обеих странах сложились политико-административныесистемы исполнительной власти, характеризующиеся взаимопроникновениемполитической и административной элит9.

Одним из следствий этого являетсято, что на высокие политические посты в России и Франции часторекрутируются представители бюрократии.В-третьих, для России и Франции характерны традиции централизма вотношенияхмеждуцентромирегионами,несмотрянаразницувадминистративно-территориальном устройстве этих государств10. При этом всовременной федеративной России данные тенденции проявляются поройактивнее, чем в унитарной, но децентрализованной Франции.Наконец, в обеих странах в той или иной мере существуют традициидирижизма (хотя и весьма отличные по масштабу), то есть активного участиягосударства в экономическом регулировании11.Следовательно, политические системы России и Франции имеют рядформальных сходств, однако между ними больше различий, касающихся иконституционных особенностей, и реального функционирования систем.

Вчастности, если во Франции правительство ответственно исключительно передпарламентом, то в России – также и перед президентом, причем во второмслучае эта ответственность несопоставимо выше: даже после вынесения вотуманедоверия кабинету окончательное решение о его судьбе принимает главагосударства. Несмотря на то, что Франция оказывала на Россию историческоевлияние в вопросе организации политического устройства, в реальностиКоровина (Сергеева) С.Л. Политико-административные системы исполнительной власти: Моделифункционирования, тенденции развития. Компаративный анализ: диссертация на соискание ученой степени кандидатаполитических наук. – М.: 2000.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее