Диссертация (Методы математического моделирования для распознавания и прогнозирования характеристик областей земной поверхности по мультиспектральным космическим изображениям)

PDF-файл Диссертация (Методы математического моделирования для распознавания и прогнозирования характеристик областей земной поверхности по мультиспектральным космическим изображениям) Технические науки (40704): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Методы математического моделирования для распознавания и прогнозирования характеристик областей земной поверхности по мультиспектральным 2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Методы математического моделирования для распознавания и прогнозирования характеристик областей земной поверхности по мультиспектральным космическим изображениям". PDF-файл из архива "Методы математического моделирования для распознавания и прогнозирования характеристик областей земной поверхности по мультиспектральным космическим изображениям", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное автономное образовательное учреждения высшегообразования «Московский физико-технический институт (государственныйуниверситет)» (МФТИ)На правах рукописиИгнатьев Владимир ЮрьевичМетоды математического моделирования для распознавания ипрогнозирования характеристик областей земной поверхности помультиспектральным космическим изображениям05.13.18 – Математическое моделирование, численные методы и комплексыпрограмм (технические науки)диссертация на соискание ученой степеникандидата технических наукНаучный руководительд. ф.-м. н., проф. Цурков В.И.Москва 20172ОглавлениеОГЛАВЛЕНИЕ ______________________________________________________________ 2ВВЕДЕНИЕ 5ГЛАВА 1.СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МОДЕЛЬНЫХПРЕДСТАВЛЕНИЙ АНАЛИЗА ДИНАМИКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯХАРАКТЕРИСТИК ОБЛАСТЕЙ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ ПО КОСМИЧЕСКИМИЗОБРАЖЕНИЯМ ______________________________________________________________ 141.1РОЛЬ КОСМИЧЕСКИХ ДАННЫХ В ПРОГНОЗИРОВАНИИ __________________________ 141.2ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПО ДАННЫМ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ____________ 151.3ЗАДАЧА ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ________________________________ 181.3.1Спутниковая система мониторинга окружающей среды _______________ 181.3.2Космические средства при мониторинге Земли _______________________ 201.4ОБРАБОТКА МУЛЬТИСПЕКТРАЛЬНЫХ ДАННЫХ В ЗАДАЧАХ ПРОГНОЗИРОВАНИЯСОСТОЯНИЯ ОБЛАСТЕЙ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ ________________________________________ 221.4.1Географическая привязка изображений ______________________________ 231.4.2Особенности мультиспектральных изображений _____________________ 241.4.3Оценка состояния различных типов подстилающей поверхности помультиспектральным изображениям ___________________________________________ 251.5МОДЕЛИ ОЦЕНКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОСТОЯНИЯ ОБЛАСТЕЙ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ281.5.11.6Классификация моделей и методов прогнозирования ___________________ 29АНАЛИЗ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК, ОПИСЫВАЮЩИХСОСТОЯНИЕ ОБЛАСТЕЙ, НА ПРИМЕРЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УРОЖАЙНОСТИ___________________ 321.6.1Метод выявления года-аналога _____________________________________ 361.6.2Регрессионный метод _____________________________________________ 391.6.3Метод прогнозирования урожайности на основе моделирования приростабиомассы растений ___________________________________________________________ 411.6.4Итоги анализа и сопоставления методов прогнозирования урожайности _ 433ГЛАВА 2.РАЗРАБОТКА ЧИСЛЕННОГО МЕТОДА ПРОГНОЗИРОВАНИЯСОСТОЯНИЯ ОБЛАСТЕЙ АНТРОПОГЕННОГО И ПРИРОДНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПОКОСМИЧЕСКИМ ИЗОБРАЖЕНИЯМ ____________________________________________ 452.1ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ __________________________________________________ 472.2ВЫБОР ДАННЫХ ДЗЗ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ________________ 512.2.12.3Получение и предварительная обработка космических изображений _____ 51ВЫДЕЛЕНИЕ ИНФОРМАТИВНОГО СИГНАЛА ИЗ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ ____________ 542.3.1Метод выделения областей интереса на основе анализа динамики состоянияобъектов по сериям разновременных космических изображений _____________________ 552.3.2Детектирование растительности по сериям космических изображениях наоснове анализа динамики вегетации _____________________________________________ 622.3.32.4Метод уточнения карт растительности ____________________________ 70ОСНОВНАЯ КОНЦЕПЦИЯ РАЗРАБОТАННОГО МЕТОДА __________________________ 722.4.1Сезонные и долгосрочные наблюдения _______________________________ 742.4.2Процесс обучения ________________________________________________ 792.4.3Процесс прогнозирования.

_________________________________________ 83ГЛАВА 3.ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛЕЙ ПРОГНОЗА ПЛОДОРОДИЯ ИПРОГНОЗИРОВАНИЕ УРОЖАЙНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХКУЛЬТУР3.186ВЫБОР ИНФОРМАТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ СОСТОЯНИЯ ОБЛАСТЕЙ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ873.1.1Предикативный вектор, описывающий изменение состояния областей ___ 873.1.2Корреляция индексов состояния областей c их количественнымихарактеристиками ___________________________________________________________ 913.2ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛИ __________________________________________________ 933.2.13.3Общий вид модели плодородия _____________________________________ 93РАЗВИТИЕ МОДЕЛИ ПЛОДОРОДИЯ С УЧЕТОМ СПЕЦИФИКИ ЗАДАЧИ _______________ 963.3.1Базовая многомерная модель прогнозирования урожайности. ___________ 963.3.2Локальная многомерная модель для отдельных областей.

______________ 973.3.3Модель с мультипликативной поправкой для областей. ________________ 983.3.4Трендовая модель с мультипликативной поправкой для областей. _______ 993.3.5Использование метео-климатических данных для построенияпредикативного вектора _____________________________________________________ 10243.3.6ГЛАВА 4.Рекомендации по применению разработанных моделей ________________ 103АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИМЕНЕНИЯ ЧИСЛЕННОГО МЕТОДАДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УРОЖАЙНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЕЙ РФ ИРАЗЛИЧНЫХ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР __________________________ 1054.1НАСТРОЙКА МОДЕЛЕЙ ПЛОДОРОДИЯ _____________________________________ 1054.1.1Планирование численного эксперимента. Сбор данных для численногоэксперимента ______________________________________________________________ 1054.1.2Численный эксперимент __________________________________________ 1074.1.3Оценка точности прогноза _______________________________________ 1114.2СОПОСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ УРОЖАЙНОСТИ СИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗРАБОТАННЫХ МОДЕЛЕЙ_______________________________________ 1124.2.1Прогнозы с использованием модели 1.

______________________________ 1134.2.2Прогнозы с использованием модели 2. ______________________________ 1134.2.3Прогнозы с использованием модели 3. ______________________________ 1144.2.4Прогнозы с использованием модели 4. ______________________________ 1154.2.5Сравнение моделей. ______________________________________________ 1164.3ОЦЕНКА СТАТИСТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ ПОЛУЧЕННЫХ ПРОГНОЗОВ ____________ 1174.4ОЦЕНКА ПРИМЕНИМОСТИ МОДЕЛИ ПОСРЕДСТВОМ ПРОЦЕДУРЫ КРОСС-ВАЛИДАЦИИ 1194.5ЗАВИСИМОСТЬ ТОЧНОСТИ ПРОГНОЗА ОТ МОМЕНТА ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ТИПА С/ХКУЛЬТУРЫ4.6120УТОЧНЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ПОСЛЕ РАСШИРЕНИЯОБУЧАЮЩИХ ДАННЫХ4.6.1__________________________________________________________ 123Уточнение оптимального момента прогнозирования и состава векторасостояния растительности для расширенного вектора признаков.

_________________ 1244.6.2Прогнозы с использованием уточнённой модели 1. ____________________ 1284.6.3Прогнозы с использованием уточнённой модели 2. ____________________ 1294.6.4Прогнозы с использованием уточнённой модели 3. ____________________ 1304.6.5Прогнозы с использованием уточнённой модели 4. ____________________ 131ЗАКЛЮЧЕНИЕ ___________________________________________________________ 135СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ _________________________________________________ 137СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ __________________________________________________ 1395ВведениеВ работе рассматривается задача прогнозирования различных характеристик объектоввнутри определённого класса (например, административных регионов РФ) по даннымдистанционногозондирования(мультиспектральнымаэрокосмическимизображениям).Основной идеей является использование долгосрочных наблюдений за состоянием объекта приобучениимногомерныхпараметрическихмоделейисезонныхнаблюденийприпрогнозировании характеристик объектов.

Такое структурирование данных обеспечиваетувеличение размера обучающей выборки в сравнении с другими известными подходами, чтопозволяет повысить точность и статистическую значимость прогнозирования, сохраняя приэтом надёжность работы моделей.Актуальность темы. Постоянно увеличивающееся число сфер деятельности человека, вкоторых чрезвычайно важную роль играет использование данных ДЗЗ в силу их объективностии оперативности получения, приводит к росту спроса на методы и программные средства,позволяющие успешно решать актуальные задачи для каждой из областей. Такаявостребованность ДДЗ в современном мире способствует запуску новых спутников ипостоянному усовершенствованию методов автоматизированной обработки и анализаизображений дистанционного зондирования.Среди наиболее востребованных и сложных задач, решаемых с использованием данныхДЗЗ, выделяются мониторинг, обнаружение чрезвычайных ситуаций и оценка их последствий,моделирование процессов окружающей среды и прогнозирование характеристик объектов наземной поверхности.Однойизнаиболееважныхиинтересныхявляетсязадачапрогнозированияхарактеристик объектов на земной поверхности по космическим изображениям.

Примеромявляется задача прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур в заданномпространственном масштабе.Ключевыми моментами при прогнозировании урожайности на основе ДДЗ являютсясоздание модели прогнозирования – определение аналитического вида прогностическойфункции и процесс обучения созданной модели на основе наземных наблюдений – поискпараметров модели наилучшим образом приближающих значения прогностической функции намножестве данных, выбранных для обучения.6Построение модели прогнозирования урожайности в большинстве случаев основываетсялибо на непосредственном моделировании процессов роста и созревания культуры, либо наиспользовании данных ДЗЗ в качестве предикторов прогностической функции совместно сданными наземных наблюдений.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее