Том 3 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)), страница 4

PDF-файл Том 3 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)), страница 4 Клеточный цикл (40602): Книга - 6 семестрТом 3 (Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)) - PDF, страница 4 (40602) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Том 3" внутри архива находится в папке "Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)". PDF-файл из архива "Б. Альбертс, А. Джонсон, Д. Льюис и др. - Молекулярная биология клетки (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "клеточный цикл" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

196721.4.1.  Яйцеклетки представляют собой высокоспециализированные клетки,способные к независимому развитию............................................... 196721.4.2.  Яйцеклетка проходит в своем развитии несколько стадий................ 196921.4.3.  Яйцеклетка достигает крупных размеров благодаря специальныммеханизмам.................................................................................. 197121.4.4.  Большинство яйцеклеток человека погибает до созревания..............

1974Заключение........................................................................................... 197521.5.  Сперматозоид.......................................................................................... 197621.5.1.  Сперматозоиды отлично приспособлены для внесения своей ДНКв яйцеклетку................................................................................ 197621.5.2.  В семенниках млекопитающих сперматозоиды образуются постоянно.. 197721.5.3.  Сперматозоиды образуют синцитий............................................... 1979Заключение........................................................................................... 197921.6.  Оплодотворение......................................................................................

198221.6.1.  Созревание сперматозоида завершается в женских половых путях.... 198221.6.2.  Капацитированный сперматозоид связывается с zona pellucida и запускает акросомную реакцию......................................................... 198321.6.3.  Механизм слияния сперматозоида с яйцеклеткой еще неизвестен...... 198421.6.4.  Слияние со сперматозоидом активирует яйцеклетку, повышая концентрацию Ca2+ в цитоплазме.........................................................

198521.6.5.  Кортикальная реакция помогает избежать полиспермии.................. 198621.6.6.  Вместе со своей генетической информацией сперматозоид вносит вяйцеклетку центриоли................................................................... 198721.6.7.  Методы ЭКО (IVF) и ИКСИ (ICSI) произвели революцию в лечениибесплодия у человека.................................................................... 1989Заключение........................................................................................... 1992Литература...................................................................................................

1992Глава 22. Развитие многоклеточных организмов................................................... 199522.1.  Универсальные механизмы развития животных.......................................... 199622.1.1.  Некоторые основные анатомические особенности, общие у  всехживотных....................................................................................

199822.1.2.  Многоклеточные животные наделены белками, опосредующимивзаимодействие клеток и регуляцию генов....................................... 199822.1.3.  Программу развития организма предопределяет регуляторная ДНК.. 200022.1.4.  Манипуляции с зародышем раскрывают механизмы взаимодействиямежду его клетками...................................................................... 200222.1.5.  Исследования мутантных животных помогают идентифицироватьгены, которые управляют процессами развития................................ 200322.1.6.  Задолго до видимых изменений клетка принимает решения, связанные с развитием............................................................................

200422.1.7.  Клетки запоминают позиционные значения, которые отражают ихместоположение в теле.................................................................. 200622.1.8.  Индуктивные сигналы могут привести к появлению упорядоченныхразличий между первоначально идентичными клетками.................... 200722.1.9.  При асимметричном делении клетки могут возникнуть отличающиесядруг от друга сестринские клетки................................................... 200822.1.10.  Положительная обратная связь способна вызвать асимметрию там,где ее раньше не было...................................................................

200822.1.11.  Положительная обратная связь создает структуры организма, обеспечивает ответ «всё или ничего» и клеточнуюпамять....................... 201122.1.12.  Программами развития управляет небольшой набор многократноиспользуемых сигнальных путей.................................................... 2012Содержание 1322.1.13.  Морфогены — индукторы дальнего действия, которыеобеспечиваютградуальный эффект..................................................................... 201222.1.14.  Внеклеточные ингибиторы сигнальных молекул формируют ответна индуктор................................................................................. 201322.1.15.  Сигналы к развитию могут распространяться через ткань несколькими различными путями.............................................................. 201422.1.16.  Часто хронологию развития клетки определяют заложенные в неепрограммы...................................................................................

201622.1.17.  Исходные структуры закладываются в небольших ареалах клеток,а затем, по мере того как зародыш растет, уточняются за счет последовательной индукции.............................................................. 2017Заключение........................................................................................... 201822.2.  Caenorhabditis elegans: развитие с точки зренияотдельной клетки...............

201922.2.1.  В анатомическом отношении Caenorhabditis elegans довольно прост.. 201922.2.2.  Судьба каждой клетки развивающейся нематоды предсказуема........ 202022.2.3.  Асимметричное деление яйца обеспечивается продуктами геновматеринского эффекта................................................................... 202122.2.4.  За счет межклеточных взаимодействий создаются последовательноусложняющиеся структуры организма............................................. 202322.2.5.  Микрохирургия и генетика раскрывают логику контроля развития,клонирование и  секвенирование генов — его молекулярные механизмы.......................................................................................... 202422.2.6.  Со временем способность клеток реагировать на связанные с развитием сигналы изменяется............................................................

202522.2.7.  Гетерохронные гены управляют временным режимом развития........ 202622.2.8.  Клетки не отсчитывают число клеточных делений и, следовательно,не хронометрируют свои внутренние программы таким способом....... 202822.2.9.  Избирательная гибель определенных клеток путем апоптоза входитв программу развития организма.................................................... 2028Заключение........................................................................................... 202922.3.  Дрозофила и молекулярная генетика образования тканевых структур: формирование общего плана строения тела..................................................... 203022.3.1.  Тело насекомого построено в виде ряда сегментных единиц.............

203122.3.2.  Дрозофила начинает свое развитие с синцития............................... 203322.3.3.  Генетические исследования дают возможность установить группыгенов, востребованные для особых моментов начального формирования организма...........................................................................

203522.3.4.  Взаимодействие ооцита с окружающей его средой определяет осизародыша: роль генов полярности яйца........................................... 203622.3.5.  Дорсо-вентральные сигнальные гены создают градиент ядерногорегуляторного белка...................................................................... 203922.3.6.  Установленный белками Dpp и Sog вторичный градиент морфогенадетализируют формирование дорсальной части зародыша................. 204022.3.7.  Дорсо-вентральная ось насекомого соответствует вентро-дорсальнойоси позвоночного.......................................................................... 204222.3.8.  Гены сегментации трех классов детализируют материнское переднезаднее разбиение и подразделяют зародыш на сегменты....................

204222.3.9.  Локализованная экспрессия генов сегментации регулируется иерархией позиционных сигналов........................................................... 204422.3.10.  Модульная организация регуляторной ДНК позволяет генам выполнять многочисленные и независимо контролируемые функции...... 204622.3.11.  Гены полярности яйца, gap гены и гены pair rule создают временную картину экспрессии, запоминаемую другими генами.................. 204814СодержаниеЗаключение........................................................................................... 204922.4.  Гомеозисные селекторные гены и формирование передне-задней оси.............

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее