Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика

И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика, страница 12

PDF-файл И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика, страница 12 Генетика (38349): Книга - 4 семестрИ.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика: Генетика - PDF, страница 12 (38349) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.Ф. Жимулёв - Общая и молекулярная генетика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "генетика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Рецессивный детерминант в клетке сохраняется, и это становится очевидным во втором поколении, чему предшествует расхождение доминантного и рецессивного факторов по отдельным гаметам. По этой причине второй закон Менделя иногда называют «законом чистоты гамет». Для облегчения расчета сочетаний разных типов гамет английский генетик Р.

Пэннет предложил запись в виде решетки— таблицы с числом строк (столбцов) по числу типов гамет, образуемых скрещиваемыми особями (широко известна как решетка Пэннета), а на пересечении вписывакэт образующиеся сочетания гамет. Так, в скрещивании А«х А« будут следующие гаметы и их сочетанию Скрещивание, выполненное Менделем, можно показать на следующей схеме: Р АА Ха« Р", Аа ХАа Р; АА Аа Аа аа ! 2 ! с проявлением доминантного признака В Р, можно выделить два типа расщепления: 3: 1 по внешнему проявлению и 1: 2; 1 по наследственным потенциям.

Для с<внеш- ней» характеристики признака В. Иогансен в 1909 г. предложил термин «фенотип», а для характеристики истинно наследственных задатков — «генотип»» Поэтому расщепление по генотипу в Р; моногибридного скрещпвания составляет ряд 1: 2: 1, а по фенотипу — - 3: 1. Для обозначения признаков А и а У. Ьэтсон в 1902 г. предложил термин «аллеломорфы». В 1926 г.

В. Иогансен трансформировал его в «аллелы>. Пара аллелей соответствует двум контрастным состояниям гена. Термин <сген» был предложен также Иогансеном в 1909 г. Константные формы АА и иа, которые в последующих поколениях не дают расщепления, У. Бэтсон в 1902 г. предложил называть гол<озиготными, а формы Аа, дающие расщепление, — гетерозиготными. Константные признаки, контролируемые разными аллелями генов, обнаружены у всех живых организмов. Приведем некоторые наследственные признаки человека [Вилли, 1966. С.

534 — 535]; Глава Д МЕНДЕЛИЗМ вЂ” ДИСКРЕТНОСТЬ В НАСЛЕДОВ(((НИИ НРИЗНАКОВ 33 Нсно44иос доминирование Полное доминирование Код оминирование А,А, аа (м в( Ф я' АА, а(» / Аа А .4а 4, А, .4, /' Ф, (4» /' и и а а,4. А. А®4, 4а .4, 4( .4, .4 ((а Типы доминирования различных аллелей Выявление аллелей белков-ферментов с разной элекгрофоретической подвижностью (Я (з1ож)— низкая и Е ((аз4) — высокая) у гибридов Р', 2.1.2. Анализирующее скрещивание Чтобы проверить, является ли данный организм гомо- или гетерозиготньгм, можно, как предложил Мендель, скрестить его с исходной гомозиготой по рецессивным аллелям.

Такой тип скрещивания получил название анализирующего. Аа Хан 1ла: 1ап Если особь была гомозиготной по доминантному признаку, все потомки принадлежат к одному классу. Если в результате анализирующего скрещивания расщепление и по фенотипу, и по генотипу составляет 1: 1„это свидетельствует о гетерозиготности одного из родителей. 2.1.3. Неполное доминирование и кодоминирование Кроме полного доминирования, описанного Менделем, найдены также неполное, или частичное, доминирование и кодоминирование (рис. 2.1). При неполном доминировании гетерозигота имеет фенотип, промежуточный между фенотипами гомозигот. При этом правило Менделя о единообразии фенотипа в Р", соблюдается.

В г; и по фенотипу, и по генотипу расщепление выражается соотношением 1: 2: 1. Примером неполного доминирования может служить промежуточная розовая окраска цвет- ка у гибридов ночной красавицы ((41гпЫ114 )а1ара, полученных от скрещивания красноцветковой и белоцветковой форм. Неполное доминирование оказалось широко распространенным явлением и было отмечено при изучении наследования окраски цветка у львиного зева, окраски оперения у андалузских кур, шерсти у крупного рогатого скота и овец и др.

(см. подробнее: Лобашев, 19б71. Кодоминирование — это явление, когда оба аллеля дают равноценный вклад в формирование фенотипа. Кодоминирование обычно выявляется на электрофореграммах ферментов (рис. 2.2). 34 ОБШАЯ И МОЛЕКУЛЯРНАЯ ГЕНЕТИКА Родители 4,4ВВ ьь Гаметы З«ВЬ А«ВЬ А«ВЬ ,4«ЬЬ ~ ааВВ ~ 4аЬЬ ааВЬ ааВЬ ааьь 2.1.4.

Отклонения от ожидаемого расщепления Мендель (1923! отмечал, что «в гибридах и их потомках в последующих поколениях не должно происходить заметного нарушения в плодовитости» [с. 6!. В расщеплениях будут нарушения, если классы имеют разную жизнеспособность. Случаи отклонений от ожидаемого соотношения 3:1 довольно многочисленны. Много десятилетий известно, что при скрешивании желтых мышей между собой в потомстве наблюдается расщепление по окраске на желтых и черных в соотношении 2: 1. Аналогичное расшепчение было обнаружено в скрешиваниях лисиц платиновой окраски между собой, в потомстве от которых появлялись как платиновые, так и серебристо-черные лисицы.

Детальный анализ этого явления показал, что лисицы платиновой окраски всегда гетерозиготны, а гомозиготы по доминантному аллелю 2.2. ДИГИБРИДНОЕ С1ьРЕЩИВАНИЕ Г. де Фриз (1900) предложил дигибридами называть организмы, полученные от скреШивання особей. различаюшихся одновременно двумя парами альтернативных признаков: если признаков три пары — - тригибридами, более— полигибридами. Мендель скрешивал формы гороха, различаюШиеся по двум парам признаков: с желтыми и гладкими семенами (АВ) и с зелеными и морщинистыми (аЬ). В Р; было получено 556 семян, из них 315 было гладких желтых„ 101 морщинистое желтое, 108 гладких зеленых, 32 морщинистых зеленых.

Гаметы в этом скрещивании образуются в соответствии с расШеплением хромосом в мейозе, сочетания гамет могут быть определены с помощью решетки 11эннета (рис. 2.3). Всего можно получить 16 комбинаций гамет, из них 9 клеток, в которых есть хотя бы по одному доминантному аллелю из каждой пары, 3 комбинации, в которых встречается А аллель, а Ь в гомозиготе, еШе три, в которых гомозиготным является а, и, наконец, один класс, в котором и а, и Ь— гомозиготы. Можно рассчитать ожидаемое расщепление для этих 4 фенотипических классов; А-.В- 556 х 9!16 = 313 (получено 315) А-ЬЬ 556 х 3/16 = 104 (получено 101) аа — 556 х 3!!6 = 104 (получено 108) ааББ 556 х 1116 = 35 (получено 32) Реальное расщепление идеально соответствует теоретически ожидаемому. этого гена гибнут на эмбриональной стадии, гомозиготы по ренессивному аллелю имеют серебристо-черную окраску.

У овец доминантный аллель„даюший окраску ширази (серый каракуль), летален в гомозиготе, в результате чего ягнята гибнут вскоре после рождения, и расшепление также смешается в сторону 2: 1 (ширази — черные). Летальным в гомозиготе является также доминантный аллель, обусловливаюший линейное расположение чешуи у карпа !Лобашев, 19671. Множество таких мутаций известно у дрозофилы (Х, ВЬ, !а, Су, 2. и др.). Во всех случаях получается расщепление 2: 1 вместо 3; 1.

Это отклонение не только не свидетельствует об ошибочности законов Менделя, но дает дополнительные доказательства их справедливости. Однако на этих примерах видно, что для выявления одного из классов потомков требуется провести дополнительную работу. Если подсчитать число семян по каждой паре признаков отдельно, окажется, что отно- Г ЫВЬА АВ ,4В Гам»ты 4Ь АЬ Гамсты ААВВ ав аВ А 4ВЬ 4,4ВЬ аЬ А«ВВ А4ЬЬ Аавд Дигибрндиое скрещивание Пасса Гл МЕНДЕЛИЗМ вЂ” ДИСКРЕТНОСТЬ В НЛСЛЕДОВЛНИИ НРИЗНЛКОВ 35 2.3. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ГЕНОВ АссВЬ Ореховидный Скрещивание гибридов зультаты в Ь'„: АВ Орех. ААВВ Орех.

ААВЬ В Орех. АаВВ Орех. аЬ В, дает следующие ре- аЬ Орех. АаВЬ Розов. АаЬЬ Горох. иаВЬ Листов. ссаЬЬ аВ Орех. АаВВ Орех. АаВЬ Горох. ааВВ Горох. иаВЬ шение числа гладких семян к числу морщинистых было 423: 133. а желтых к зеленым —- 416: 140, т. е. для каждой пары соотношение было 3; 1. Очевидно, что в дигибридном скрещивании каждая пара признаков при расщеплении в потомстве ведет себя так же, как в моногибридном скрещивании, т. е. независимо от другой пары признаков. Таким образом, Мендель объективно установил существование третьего закона наследования — закона независимого наследования признаков и сформулировал принцип генетической рекомбинации — — появление потомства с комбинацией признаков, отличной от родительской. Рекомбинация связана с независимым расхождением хромосом при гаметогенезе или с кроссинговером (см.

гл. 3). Анализ полигибридных скрещиваний производится так же, как и дигибридных, однако с каждым увеличением числа признаков возрастает число комбинаций гамет. Если у дигибрида, как мы видели,получается 16 комбинаций, у тригибрида их уже 64, а у тетрагибрида --- 256. Один из первых примеров взаимодействия генов был обнаружен в начале ХХ в. при анализе наследования формы гребня у кур. Описано четыре разновидности форм гребней (рис. 2.4), при этом разные породы имеют характерную морфологию гребня: леггорны — листовидный, виандоты — розовидный, европейские— гороховидный, малайские — — ореховидный.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее