Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Задача 9. Спектр водорода. Изотопический сдвиг двух первых линий серий Бальмера водорода и дейтерия.

Задача 9. Спектр водорода. Изотопический сдвиг двух первых линий серий Бальмера водорода и дейтерия. (Задачи атомного практикума), страница 3

PDF-файл Задача 9. Спектр водорода. Изотопический сдвиг двух первых линий серий Бальмера водорода и дейтерия. (Задачи атомного практикума), страница 3 Атомная физика (38236): Лабораторная работа - 5 семестрЗадача 9. Спектр водорода. Изотопический сдвиг двух первых линий серий Бальмера водорода и дейтерия. (Задачи атомного практикума) - PDF, страница 3 (32019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Задача 9. Спектр водорода. Изотопический сдвиг двух первых линий серий Бальмера водорода и дейтерия." внутри архива находится в папке "Задачи атомного практикума". PDF-файл из архива "Задачи атомного практикума", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "атомная физика" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

, - j .(38)2 j + 1 значение.Если внешних полей нет, то, несмотря на то, что состояние движения электрона в атоме характеризуется четырьмяквантовыми числами, энергия электрона в атоме водорода зависит от двух квантовых чисел n и j , (см.(31)).Для обозначения состояния одного электрона в атомеприменяется специальная символика, то есть, определеннаяформа записи набора квантовых чисел.

Записывается главноеквантовое число, затем строчная латинская буква, соответствующая орбитальному квантовому числу, внизу справа отэтой буквы - значение внутреннего квантового числа j :то естьnljОсновное состояние электрона в атоме водорода есть:1s1/2 ,этому соответствуют квантовые числа: n = 1, l = 0, j = 1/2 .Схема энергетических уровней атома водорода с учетомтонкой структуры изображена на рис.2. Обратим внимание наравенство энергий уровней с одинаковым полным момен-17том импульса и одинаковым главным квантовым числом см.(31).Оптические переходы из одного состояния в другое подчиняются правилам отбора.

Для электрических дипольных переходов (см. § 28 в [2] ) эти правила гласят :∆ n - произвольно ;∆ l = ±1 ;∆ j = 0, ± 1 .(39)Если атом водорода находится в основном состоянии 1 s1/2 , топри возбуждении, согласно правилам отбора, возможны переходы только в p -состояния и, тем самым, возможно появление линий серии Лаймана 1 s - n p ; линии серии Лаймана - дублеты(см. рис.2).Линии серии Бальмера возникают при переходах 2p - ns,2s - np , 2p – nd , n = 3,4,5,.… При этом, в согласии с правиламиотбора, линии серии Бальмера обладают более сложной структурой, чем линии серии Лаймана.

На рис.2 представлена схемапереходов, ответственных за линию Hα серии Бальмера.Вследствие того, что уровни n s1/2 и n p1/2 , а также n p3/2 иn d3/2 совпадают, если не учитывать лэмбовского сдвига, каждаяиз линий серии Бальмера состоит (в этом приближении ) из пяти компонент.Зная энергетический спектр атома водорода, нетрудно найти''«расстояние» ∆λ между линиями λ 1 n 1, j 1 ↔ n 2 , j 2 и(λ)"" 2  n 1, j 1 ↔ n 2 , j 2  для переходов между подуровнямирасщепленных термов.Рис.2. Схема тонкой структуры уровней энергии атома водорода( масштабы энергий не соблюдены, расщепления значительно увеличены ), показаны переходы головных линий серий :Lyα 1s - 2pБальмера - Hα 2s – 3p, 2p – 3s, 2p – 3d .Лаймана -1819Согласно (31) , оно равно (поскольку расщепление мало, счита2ем λ 1 ⋅ λ 2 ≅ λ ) :∆λ = 1×3n 1(En2 − En1 ) == αhcλ21  1 1− ' 1 −1 n3" j1 +2j 1 + 222Rλ2ЛинияHα расщеплена на две группы линий (две и трилинии); расщепление между группами обусловлено, в основном,расщеплением 2p-уровня, которое согласно (40) или (33) равно:∆λ =× 11 −1  j' + 1"j2+  222 1λ 2α 2 R.16На рис.3а показаны переходы, ответственные за тонкую структуру бальмеровской линии Hα с учетом лэмбовского сдвига; нарис.3б изображены спектрыHα - линии, полученные с помо-щью интерферометра Фабри – Перо (двугорбая кривая) и методами лазерной спектроскопии сверхвысокого разрешения .(40)здесь R - постоянная Ридберга; n1, n2 - главные квантовые числа:j 1' , j 1", j '2, j "2 - соответствующие им квантовые числа полногомомента импульса.Рис.3б.

Тонкая структураHα - линии высокого исверхвысокого разрешения .Рис.3а. Тонкая структура20(41)Hα - линии .21ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА№5блюдать только 10 -15 первых линий серии, причем расстояниеoСПЕКТР АТОМА ВОДОРОДАМетодика эксперимента . Ширина спектральной линии .В лабораторной работе изучение спектральной серииБальмера атома водорода и тонкой структуры ее головной линии, в основном, заключается в экспериментальной проверкесправедливости соотношений (2) и (41).

Принципиальная схемаэксперимента изображена на рис.4.между последними из них составляет ∆ λ ≈ 50 – 20 A . Поэтому можно для изучения спектральной серии применить спектральный прибор относительно невысокой разрешающей силы.Таким образом, для изучения спектральной серии нуженспектральный прибор, позволяющий исследовать мало интенсивные источники излучения (линии) и обладающий достаточной дисперсией для наблюдения «далёких» линий серии.

В лабораторной работе для этой цели используетсямонохроматор специальный дифракционный МСД – 1 .Как отмечалось выше, тонкая структура H α - линии водорода достаточна сложна (см рис.3.). Однако, в первом прибли3см (33)) можно не учитыватьжении (поскольку ∆ E ~ 1 nрасщепление верхнего уровня линии и рассматривать ее каксложный дублет расстояние ∆ λ между компонентами которогоРис.4. Принципиальная схема эксперимента.определяется расщеплением нижнего 2р уровня линии на дваподуровня 2p1/2 и 2p3/2 .В этом случае расстояние ∆ λ междуОптические спектры атомов лежат в видимой, ультрафиолетовой и инфракрасной областях спектра. Исследования спектров в инфракрасной, средней и дальней ультрафиолетовых областях спектра сопряжены со значительными трудностями.

Поэтому в лабораторной работе ограничились исследованиемспектра атома водорода в видимой и близкой ультрафиолетовойобластях спектра.Обычные призмы, линзы, окна и другие оптические деталиинфракрасных спектральных приборов изготавливаются из гигроскопических материалов - фтористого лития, хлористого калия, фтористого калия и других, требующих специальных условий, работы. Для исследований в среднем и дальнем ультрафиолетовых диапазонах необходимы вакуумные спектральныеприборы.В спектральных сериях линии сгущаются к границе серии ,то есть расстояние между соседними линиями ∆ λ → 0 по мерериближения их к границе серии. Отсюда, казалось бы, что дляизучения спектральной ерии необходим спектральный приборвысокой разрешающей силы.

Однако, с уменьшением длиныволны линий в серии закономерно уменьшается их интенсивность, так что в обычных лабораторных условиях удается на-линии применен прибор высокой разрешающей силы - интерферометр Фабри-Перо в комбинации со спектрографом ИСП - 51,который осуществляет грубую монохроматизацию излучения.Поскольку, как отмечалось выше, расстояние между компонен-2223компонентами тонкой структуры λ 1 , λ 2 , согласно (41) , ,равно∆λ=1λ 2 α 2 R.16oДлина волныHαлинии водородаλ = 6562,35 A ., такoчто∆ λ ≅ 0, 2 A . Отсюда следует, что для наблюдения тонкойструктурыHαлинии водорода необходим спектральный приборoсразрешением≅ 0,1 . A .

Таким образом прибор МСД-1 неHα линии. Поэтомув лабораторной работе для исследования тонкой структуры Hαпригоден для наблюдения тонкой структурытами тонкой структуры невелико, то необходимо убедиться втом, что ширина линий излучения источника света достаточномала , чтобы компоненты тонкой структуры не перекрывались иих можно было бы наблюдать раздельно .Естественную ширину линии ∆ λ e оценим при помощисотношения непределенностейτ∆ Eτ ~ h(42)-среднее время жизни атома в возбужденном состоянии. Таккак∆ E = h ∆ν = h c∆λeλ2,J=время τ излучает фотон hω , получим , что средняя энергия , излучаемая атомом в единицу времени , определяетсяравенствомJ=1ττ=(45)ПолагаягдеD- вторая производная по времени от дипольного момен-та.

Если колебания гармонические т.е.r ≅ a o cos ω t гдеa o - размер атома, то1 2 2 4< D 2 > = e 2 a o2 ω 4 < cos 2 ω t > =e ao ω224=h c3e 2 a o2 ω 3e 2 a o2 ω 3.h c3=λ13α ( 2π ) 3 a o2 c( 49 )a o ≅ 10 −8 см и λ ≅ 6 ⋅ 10 −5 см из (49)получим , что среднее время жизни атома в возбужденном−8состоянии есть величина порядка τ ≅ 10с .

Подставляя(49) в (44) приведем соотношение для величины естественной ширины линии ∆ λ e к виду(46)В этом случае , согласно (45) и (46) мощность излучениябудет равна( 48 )Отсюда среднее время жизни атома в возбужденном состоянии по порядку величины равноdE2J==< D2 >3dt3cdE hω≅dtτСравнивая (47) и (48) получим :2π c τДля оценки величины λ поступим следующим образом .В классической теории моделью излучающего атома являетсядиполь с дипольным моментом D ≈ e r , где r близко к размерам атома. Колеблющийся диполь в единицу времени в среднемизлучает энергию( 47 )С другой стороны , полагая , что при переходе атом за(43)то, согласно (42) и (43) естественная ширина линии по порядкувеличины равнаλ2(44)∆λe =dE e 2 a o2 ω 4=dt3 c3∆λe ≅α2( 2π )λ252ao.( 50 )Таким образом , естественная ширина линии по порядку величины равна∆ λ e ≅ 10 − 12 см≅ 10 − 4 λ ,т.е.

существенно меньше расщепления тонкой структурыo( ~ 0,2 A .). Однако , это нас не должно успокаивать , так какпо ряду причин в источнике света линии уширяются , ширина излучаемых источником линий может быть значительнобольше их естественной ширины .Как известно , если источник излучения движется относительно спектрального прибора , то в силу эффекта Доплера ,прибор зарегистрирует частоту сдвинутую относительно частоты излучения покоящегося источника на величинуv∆ν D = ν − ν o = ν o cos γ ;c∆λ y ≈( 51 )здесь γ - угол между направлением скорости v и прямой ,соединяющей источник и спектральный прибор .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее