Д.С. Орлов - Химия почв, страница 13

PDF-файл Д.С. Орлов - Химия почв, страница 13 Методы разделения и концентрирования (37243): Книга - 3 семестрД.С. Орлов - Химия почв: Методы разделения и концентрирования - PDF, страница 13 (37243) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Д.С. Орлов - Химия почв", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы разделения и концентрирования" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

5). Введение в каолин гидроксида железа резко снижает отра­жательную способность при 400 нм, а в области от 480 до 600 нм зна­чения р быстро растут, образуя на кривой характерный изгиб. Есликаолин с Fe(OH) 3 прокалить при 300° С, то гидроксид железа пере­ходит в оксид РегОз. В спектре каолина с оксидом железа также ви­ден перегиб, но значительно сдвинутый в сторону больших значенийдлин волн. Визуально это отвечает изменению окраски от желто-бурыхдо красно-бурых тонов.По величине перегиба на кривой спектральной отражательной спо­собности можно в некоторых случаях судить о валовом содержаниижелеза в почвах (по спектрам прокаленных образцов почв) или об от­носительном распределении по профилю почвы оксидов и гидроксидовжелеза, расположенных на поверхности механических элементов.Используя спектральную отражательную способность почв дляхарактеристики их химического состава, для диагностики и дистанци­онного картографирования приходится учитывать, что величны р* ир 2 очень сильно зависят от влажности почвы и гранулометрическогосостава.42ТаблицаСредние значения и границы колебаний интегральногоотражения света гумусовыми горизонтами почвПочвыТундровыеТорфаДерново-луговые илугово-болотныеДерново-подзолис­тыеСветло-серые лесныеСерые лесныеТемно-серые лесныеТипичные черно­земыОбыкновенные чер­ноземыПредкавказскиечерноземыКаштановыеСветло-каштановыеСероземыКрасноземыЖелтоземы4Средняя ариф­Вероятныеметическая ве­ Ошибка сред­ границы коле­личина интег­ него арифмети­баний прическогорального отра­Р=0,95жения, %9,37,90,310,496,9—11,74,7—11,113,10,529,5—16,716,921,118,17,40,780,570,540,4110,5—23,317,2—25,013,9—22,34,1—10,78,20,256,4—10,07,90,186,41— 9,411,613,221,827,718,616,60,320,210,320,280,170,458,9—14,311,6—14,819,3—24,325,7—29,717,4—19,813,4—19,8Способы выражения элементного состава почвыНаиболее распространен простейший и традиционный способ вы­числения результатов анализа валового элементного состава почвы впроцентах (весовых) высших окислов элементов, входящих в составпочвы.

Этот способ употребляют главным образом для макроэлемен­тов. При полном валовом анализе почвы учитывают следующие окис­лы: Si0 2) А1203, Fe 2 0 3) ТЮ2, Na 2 0, MnO, CaO, MgO, S0 3 , P 2 0 5 , K 2 0.Единственное достоинство этого способа заключается в возможностибыстрой проверки правильности выполненного анализа. В первом при­ближении можно считать, что в пересчете на прокаленную навеску поч­вы сумма высших окислов должна быть близка к 100%; допустимые от­клонения не должны превышать 1—1,5%. Такая проверка несколько ус­ловна, поскольку не во всех почвах и не всегда валентное состояниеэлементов отвечает их высшим окислам и не все элементы в почвахпредставлены кислородными соединениями.

В разных степенях окисленности в почвах могут быть из перечисленных выше макроэлемен­тов Fe, Mn, S. В восстановленных почвах некоторые элементы могутбыть представлены сульфидами. Если, например, результаты анализапирита FeS 2 выразить в окислах, то сумма окислов составит более200%. Однако для большинства почв проверка правильности анализаэлементного состава по сумме окислов оказывается вполне прием­лемой.43Вместе с тем выражение результатов в окислах и в весовых про­центах имеет существенные недостатки.

Прежде всего, эта условнаяформа записи не соответствует реально присутствующим в почвах со­единениям. Только Si, Ti, Fe и А1 частично находятся в почвах в формеперечисленных окислов различной степениокристаллизованности.Остальные оксиды не могут существовать в почве в свободномсостоянии.Окисная форма искажает представление о соотношении количествразличных элементов в составе почвы, поскольку весовая и мольная до­ля кислорода в составе окислов различных элементов неодинакова.Например, доля S в составе S 0 3 составляет только 40% от массыокисла, тогда как доля К в составе КгО равна 83%. Если, например,найдено, что в почве содержится 1,5% К2О и 0,3% S0 3 , то по такимданным содержание КгО в почве в 5 раз больше, чем S0 3 ; в пересчетена элементы содержание К оказывается равным 1,25%, a S — 0,12%,т.

е. количество калия в 10 раз превышает количество серы. Следова­тельно, содержание окислов не дает правильного представления о на­коплении в почве химических элементов и их соотношении.Правильному восприятию элементного состава почвы мешает ивыражение результатов анализов в весовых процентах, даже если сос­тав представлен в элементах, а не в окислах. В химических реакциях ипроцессах участвуют атомы, ионы и молекулы, конечный результат за­висит от числа вступивших в реакцию молекул или от числа атомов,перенесенных из одного почвенного горизонта в другой.

Иными слова­ми, итог процесса, его интенсивность должны быть выражены числомчастиц вещества, а не его массой.Сравним поведение алюминия и железа в черноземе. В пахотномгоризонте типичного чернозема (Курская обл.) содержится 9,2% АЬ0 3и 3,7% Fe 2 0 3 . В пересчете на элементы это составит 4,9% A1 и 2,6% Fe.Но атомные массы этих элементов резко различны и равны 26,98 и 55,85для А1 и Fe соответственно.

Следовательно, в 100 г почвы содержится0,18 моля А1 и 0,047 моля Fe. Если по массе содержание А1 в 1,9 разапревышает содержание Fe, то по числу атомов — в 3,8 раза. Коли­чественные соотношения между содержанием отдельных элементов ши­роко используются почвоведами для решения многих генетических во­просов и разобранные примеры показывают, что решение задачи можетзависеть от выбранного способа выражения результатов анализов.В практике почвоведения нередки и такие случаи, когда выводы опреобладании того или иного элемента могут быть изменены на про­тивоположные при правильном выборе способа выражения результатованализа. Рассмотрим пример с дерново-подзолистой почвой, в гор. А2которой содержится 0,95% СаО и 0,75% MgO или в пересчете на Саи Mg — 0,68 и 0,45% соответственно.

Сравнение этих величин пока­зывает преобладание Са над Mg. Однако число молей Са в 100 г поч­вы оказывается меньше, чем число молей магния — 0,017 и 0,019 соот­ветственно.Поэтому при исследованиях химического строения почвенных ком­понентов, их трансформации, закономерностей миграции и аккумуля­ции элементов результаты определения элементного состава следуетвыражать в молях на определенную массу (кг) и (или) объем почвы.Согласно Международной системе единиц измерений (СИ), моль —это количество простого или сложного вещества, содержащее такое ко­личество структурных элементов (атомов, молекул, ионов или элек­тронов), которое равно числу атомов в 12 г изотопа углерода 12С, аименно 6,022-1023 (число Авогадро).

Чтобы найти число молей элемен44та в 1 кг почвы, надо его процентное содержание в почве разделить наатомную массу (AM) и умножить на десять:%-юмоль/кг = — — .AMДопустимо также пользоваться мольными долями или мольнымипроцентами. Мольная доля — это число молей данного элемента (ком­понента) отнесенное к общему числу молей всех элементов (компонен­тов), составляющих почву. Мольная доля может изменяться от нуля доединицы. Мольный процент — то же, что и мольная доля, но выражен­ная в процентах; изменяется от нуля до 100%.В табл.

5 приведен элементный состав дерново-подзолистой почвы,выраженный различными способами. Сумма окислов, как видно из таб­лицы, составляет от 89 до 97%. Недостающее до 100% количество при­ходится на MnO, P2O5, S 0 3 и на органические вещества. Наименьшая«умма — 89,35% — найдена для верхнего гор. AiA2, в котором содерТаблица 5Элементный состав дерново-подзолистой почвы; в расчетена абсолютно сухую навескуI.

Процентное (по массе) содержание окисловГоризонтAiA2А2А2вхв2ВзГлубина,см2-1111-2733—4260—8790—100170—190Si0 2А1 г 0 3Fe203ГаОMgOк»оNa 2 0Сумма73,0478,4381,3473,8572,4970,008,7410,027,8311,5212,3413,592,572,692,654,394,885,261,020,921,191,121,171,030,660,730,721,281,301,762,222,372,232,712,702,621,101,201,171,041,101,0789,3596,3697,1395,9195,9895,33NaОII. Процентное (по массе) содержание элементовГоризонтAiA2А2А2Biв2ВзГлубина,смSiА1FeСаMgК2—1111—2733—4260—8790—100170—19034,1836,7138,0734,5633,9332,764,625,304,146,096,537,191,801,881,853,073,413,680,730,660,850,800,840,740,400,440,430,760,781,061,841,971,852,252,242,170,820,890,870,770,820,7944,9648,5149,0747,6147,4346,94III. Содержание элементов, моль/кгГоризонтAjA2А2А2в,в2ВзГлубина,см2—1111-2733—4260—8790—110170—190Si12,1713,0713,5512,3012,0811,66А1Fe1,711,961,532,262,422,660,320,340,330,550,610,66СаMgк0,180,160,210,200,210,190,160,180,180,310,320,440,470,500,470,580,570,56Na0,360,390,380,330,360,35О28,1030,3230,6729,7629,6429,3445Окончание табл.

5IV. Мольные доли элементов, % от суммы молейГоризонтAXA2А2А2Biв2в3Глубина,смСумма,моль/кгSiА1FeСаMgКNaО2—1111—2733—4260—8790—110170—19043,4746,9247,3246,2946,2145,8628,027,928,626,626,125,43,94,23,24,95,25,80,70,70,71,21,31,40,40,30,40,40,50,40,40,40,40,70,71,01,11,11,01,31,21,20,80,80,80,70,80,864,664,664,864,364,164,0жится наибольшее количество органического вещества. По весовому содержанию окислы располагаются в следующий убывающий ряд:Si0 2 >Al 2 03>Fe 2 03>K20>MgO ) CaO, Na 2 0.При пересчете на элементы этот ряд сохраняется, но соотношениеэлементов меняется.

Так, в гор. AiA2 отношение Si0 2 /Al 2 0 3 равно 8,4,тогда как отношение Si/Al=7,4. Еще резче это отношение выражено присопоставлении кремния и железа. В том же горизонте отношениеSi0 2 /Fe 2 03 = 28,4, a Si/Fe = 19,0.Пересчетные коэффициенты отношений зависят от атомных масс иформулы оксида. Ниже приведены некоторые массовые пересчетные ко­эффициенты.ПересчетныйИсходноеИскомоеотношение отношение коэффициентSi0 2Si—0,88А1203 —AlSi0 2Si0,67Fe 2 0 3 FeSi0 2Si—0,65CaO —CaSi0 2Si0,77MgO —Mg —Si0 2Si0,56KaO КSi0 2Si—0,63Na 2 0 —NaПересчетные коэффициенты неодинаковы и это означает, что выводы онакоплении, миграции элементов, их перераспределении в почвенномпрофиле будут различны в зависимости от выбранной формы выраже­ния результатов анализа.

Еще более контрастны заключения при ис­пользовании не весовых (массовых), а мольных величин.В весовом выражении количество А1 (по массе) в 2—3 раза пре­вышает содержание Fe, а по числу атомов в 4—5 раз больше, чем Fe(см. табл. 5). По массе количество Са в верхних горизонтах в 1,5—2 раза больше, чем Mg, но по числу атомов уровни содержания Са иMg соизмеримы, или даже Mg преобладает. Также сглаживаются раз­личия между К и Na. Поскольку генетические вопросы в почвоведенииво многом основаны на количественной химической характеристике почви на соотношении элементов (или групп элементов), то выбор способавычисления имеет принципиально важное значение.46В зависимости от решаемой задачи могут быть использованы раз­личные способы расчета результатов анализов. Наиболее употреби­тельны из них следующие:1) вычисление на воздушно-сухую массу (навеску) почвы; 2) вы­числение на абсолютно сухую (высушенную при 105° С) почву; 3) рас­чет на прокаленную почву; 4) расчет на безгумусную массу почвы;5) расчет на бескарбонатную почву; 6) расчет на безгумусную и бес­карбонатную почву; 7) вычисление на определенный объем почвы.Кроме того, прибегают и к различным частным показателям.

На­пример, пересчет ведется не на всю почву, а на ее часть. Так, содер­жание углерода и азота можно вычислять не на всю массу почвы, атолько на количество содержащегося в ней органического вещества.Это позволяет выявить качественные особенности гумуса. Кроме пере­численных можно предложить множество других способов пересчета, носледует предостеречь начинающих исследователей от излишнего увле­чения такими поисками.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее