Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » М.Б. Лачинов, Б.А. Королев, А.В. Оленин - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений

М.Б. Лачинов, Б.А. Королев, А.В. Оленин - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений, страница 5

PDF-файл М.Б. Лачинов, Б.А. Королев, А.В. Оленин - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений, страница 5 Высокомолекулярные соединения (ВМС) (36727): Книга - 3 семестрМ.Б. Лачинов, Б.А. Королев, А.В. Оленин - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений: Высокомолекулярные2019-05-05СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "М.Б. Лачинов, Б.А. Королев, А.В. Оленин - Методические разработки к практическим работам по синтезу высокомолекулярных соединений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "высокомолекулярные соединения (вмс)" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Выше отмечалось, что для учета расхода мономеров входе реакции необходимо использовать интегральную форму уравнения (15). Она имеет следующий вид:[M 1 ]t− r2 + 1[ M 2 ]0 [ M 1 ]t[M 2 ]t[m 2 ]r21 − r1 r2lnlnln=−[M 1 ]0[m1 ] 1 − r2 [ M 1 ] 0 [ M 2 ] t (1 − r1 )(1 − r2 )( r1 − 1)− r2 + 1[ M 2 ]0( r1 − 1)(20)где индексы "0" и "t" соответствуют начальному и текущему моменту времени.При наличии точки азеотропа, т.е. при сополимеризации с тенденцией к чередованию, уравнение (20) преобразуется к виду:26ln(1 − p ) =r2frf1 − r1 r2f − f 1*ln 1t + 1 ln 2 t −ln 1t1 − r2f 10 1 − r1 f 20 (1 − r1 )(1 − r2 ) f 2 t − f 2*(20а)где p=([M]0— [M]t)/[M]0 — общая степень превращения.Уравнения (20) и (20а) связывают мгновенный состав сополимера с исходнымии текущими концентрациями мономеров в реакционной смеси.

Однако сополимер, полученный при некоторой степени превращения, представляет собой смесь продуктов,которые были образованы при разных конверсиях. Поэтому для определения среднегосостава <F1> и <F2> необходимо усреднить его мгновенные значения F1 и F2 по всемстепеням превращения, меньшим, чем искомая:< F1 >=pf − f 1t (1 − p )1F1 dp = 10∫p0ppf − f 2 t (1 − p )1< F2 >= ∫ F2 dp = 20p0p(21)Последние соотношения позволяют определить зависимость среднего составасополимера от глубины превращения.В качестве характеристики конверсионной композиционной неоднородностисополимеров используют дисперсию его состава, определяемую по соотношению:< σ 2 >=< F1 2 > − < F1 > 2(22)где значение среднего состава <F1> определяется по уравнению (21), а величину <F12>находят из уравнения (23):p< F1 2 >=1F1 2 dpp ∫0(23)Для сравнения величину дисперсии удобно относить к ее максимально возможному значению < σ 2 > max =< F1 >< F2 > , которое она принимает в случае смеси гомополимеров того же среднего состава.

Уравнения (22) и (23) позволяют рассчитать конверсионные зависимости композиционной неоднородности получаемых сополимеров.В данной работе на основе математического эксперимента — моделированиярадикальной сополимеризации двух мономеров с известными константами сополимеризации находят конверсионные зависимости среднего и мгновенного составов образующихся сополимеров, определяют композиционную неоднородность сополимера, атакже его диадный состав, характеризующий распределение звеньев в макромолекулах.В результате поставленного эксперимента необходимо найти условия проведения би-27нарной сополимеризации, при которых возможен максимальный выход продукта определенного состава и заданной композиционной неоднородности.Методика работы.Получите у преподавателя задание, т.е. название сополимера и его требуемыехарактеристики (средний состав и значение дисперсии его композиционной неоднородности).

В работе предполагается проведение расчетного эксперимента бинарной сополимеризации в рамках схемы концевого звена. Необходимые значения констант сополимеризации находят из следующей таблицы.Мономер 1АкрилонитрилАкрилонитрилВинилацетатВинилацетатМетилакрилатМетилметакрилатМетилметакрилатМетилметакрилатстирол (70оС)стирол (60оС)СтиролСтиролСтиролСтиролСтиролМономер 2хлоропренвинилацетатметакриловая кислотаметилметакрилатвинилацетатакрилонитрил1,3-бутадиенстиролакриловая кислотаакриловая кислотаакрилонитрилизопренметилакрилат1,3-бутадиенвинилацетатr10.015.60.010.0359.01.350.250.460.220.150.411.380.750.8055.0r26.070.0320.028.60.10.180.750.520.350.250.042.050.21.40.01Вызовите программу "SOPOL".

Ввод программ и числовых величин завершаетсянажатием клавиши "ENTER". При ошибочном вводе какого-либо числа или символаего можно стереть, используя клавишу "←".Зная константы сополимеризации ориентировочно оцените, с какого составамономерной смеси следует начать машинный эксперимент, чтобы получить сополимерзаданного состава.Задав максимальную конверсию P=0.98, константы сополимеризации и составмономерной смеси, нажмите на "ENTER", и через некоторое время на экране появитсярезультат в виде таблицы, содержащей 11 столбцов цифр:1. conv (p) — конверсия или степень превращения2.

f1 − мгновенный состав мономерной смеси в мольных долях мономера 13. F1 — мгновенный состав образующегося сополимера в мольных долях мономерныхзвеньев 1284. <F1> — усредненный по всем предыдущим степеням превращения состав сополимера в мольных долях мономерных звеньев 15, 6, 7 АА, АВ, ВВ — мгновенные и8, 9, 10<AA>, <AB>, <BB> и, соответственно, усредненные по всем предыдущимстепеням превращения мольные доли разных диад мономерных звеньев в составе сополимера11. D.103 — дисперсия композиционной неоднородности, отнесенная к ее максимальному значению.Поскольку целиком таблица не помещается на экране, посмотреть все результаты расчета для данной исходной смеси мономеров можно, пользуясь клавишами "PageUp" и "Page Down".

Посмотрите внимательно результат, выведенный на экран. Если вэтом эксперименте не образуется сополимер состава и дисперсии, близких к требуемым, то, нажав клавишу "F4", Вы можете провести математический эксперимент с другим составом мономерной смеси.Если же при данном составе исходной смеси мономеров образуется сополимер спараметрами, близкими к искомым, то напечатайте полученную таблицу на бумагу.Подготовьте к печати печатающее устройство и нажмите клавишу "F3" или одновременно две клавиши:"Shift" +"PrtSc" для печати всей таблицы.После этого снова нажмите клавишу "F4" и выполните эксперимент с другимисоставами мономерной смеси. Всего желательно получить 4 распечатки для разных исходных данных, содержащих продукт реакции с характеристиками, близкими к заданным.Целью расчетной задачи является нахождение оптимальных условий проведениябинарной сополимеризации (исходного состава мономерной смеси (f1* ) и предельнойконверсии (p*)) для получения сополимера, удовлетворяющего заданным свойствам(среднему составу сополимера, образующегося на глубоких степенях превращения(<F1*>) и дисперсии функции его композиционной неоднородности по составу (D*) –значения этих параметров задаются преподавателем).Задача оптимизации в нашем случае может быть решена следующим образом.

Взависимости от численного значения относительных активностей сомономеров (r1 и r2),конверсионные зависимости среднего состава сополимера будут, в общем случае, выглядеть так, как показано на рис.7 а или b.29Рис. 7. Конверсионные зависимости среднего состава сополимера :a) r1>1, r2<1 ; b) ) r1<1, r2>1.Понятно, что при 100%-ной глубине превращения средний состав сополимера(<F1>i) будет равен исходному составу мономерной смеси ((f1)i) так как все мономерыдолжны войти в ту или иную полимерную цепь.

Однако конверсии ((pF)i), при которыхдостигается заданный состав сополимера (<F1*>) будут различаться. С другой сторонызависимости дисперсии функции композиционной неоднородности сополимера по составу (D) от конверсии всегда (кроме случая азеотропной сополимеризации) будут монотонно возрастающими функциями (рис.

8). Также, как и в случае со средним составом сополимера, конверсии ((pD)i), при которых достигается заданное значение дисперсии (D*) будут иметь разные значения.Естественно, что зависимости (pF)i = f ((f1)i) и (pD)i = f ((f1)i) также будут разными(рис. 9). Понятно, что вид этих зависимостей обусловлен параметрами r1 и r2 заданнойсополимеризующейся системы, но несмотря на это, общей закономерностью длялюбых систем будет являться факт пересечения кривых (pF)i = f ((f1)i) и (pD)i = f ((f1)i).Условию же оптимума будет соответствовать точка их пересечения. Таким образом, врезультате будет получен оптимальный исходный состав мономерной смеси (f1* ) ,полимеризация которого до расчитанной конверсии (p*) позволяет получить сополимерс заданными свойствами (с заданным средним составом сополимера (<F1*>) и его дисперсией (D*)).30Рис.

8. Конверсионные зависимости дисперсии функции композиционной неодно-Рис. 9. Зависимости (pF)i = f ((f1)i) и(pD)i = f ((f1)i).родности сополимера по составу.На основании полученных распечаток постройте две серии кривых:1. четыре зависимости состава сополимера (например, <F1>) от степени превращения(p) для четырех исходных смесей мономеров;2. четыре зависимости дисперсии композиционной неоднородности (D) от степенипревращения (p) также для четырех исходных смесей мономеров.Затем, пользуясь этими графиками, в одних координатах постройте две зависимости:1. максимальной степени превращения (p) от исходного состава мономерной смеси(например, от f1) для сополимера заданного Вам состава <F1>;2. максимальной степени превращения (p) от исходного состава мономерной смеси(например, от f1) для сополимера заданной Вам дисперсии (D).Точка пересечения этих двух зависимостей и дает ответ на вопрос, какого исходного состава смесь мономеров надо взять и до какой максимальной степени превращения надо довести реакцию сополимеризации, чтобы получить сополимер данногосостава с дисперсией композиционной неоднородности, не превышающей заданнуювеличину.Если Ваше задание состоит в подборе условий сополимеризации для получениямаксимально композиционно однородного продукта реакции, то по уравнению (19)31теоретической части задачи рассчитайте исходный состав мономерной смеси, отвечающей случаю азеотропной сополимеризации, или оцените этот состав по диаграммесостава сополимера, высвечиваемой на экране после ввода констант сополимеризации.Затем выполняйте машинный эксперимент, меняя исходный состав мономерной смеси,пока не получите сополимер постоянного состава и с дисперсией композиционной неоднородности, равной нулю независимо от степени превращения.

Полученный результат распечатайте на бумагу.Задание: Сделайте вывод о том, как изменяется состав мономерной смеси, мгновенныйи средний составы сополимера, а также содержание различного рода диад в сополимерепри увеличении степени превращения в реакции радикальной сополимеризации; чтотакое композиционная неоднородность сополимера и от чего она зависит; в каких условиях даже при больших степенях превращения можно получить композиционно однородный продукт сополимеризации?Задача 5: Катионная полимеризацияЦель работы: Получение полистирола методом катионной полимеризации.Реактивы: Стирол (Ст), четыреххлористый титан, дихлорэтан, метанол, охлаждающаясмесь (лед с поваренной солью), инертный газ.Приборы и посуда: Центрифуга типа ЦЛС-3, электромеханическая мешалка, водянаябаня, трехгорлая колба на 500 мл капельная воронка на 10 мл, термометр со шкалой от 5°до +50°, пипетка на 5 мл, стакан на 250 мл (2 шт), часовое стекло (2 шт), резиноваягруша с трубкой и стеклянным краном.Теоретическая частьКинетика катионной полимеризации существенно зависит от способа обрывацепи в каждой данной системе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее