Диссертация (Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов), страница 13
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов". PDF-файл из архива "Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 13 страницы из PDF
К первой категории, в основном, относятся крупные компании, которыеобладают ресурсами для поддержки студенческой деятельности, оплачиваютобучение своих будущих работников и всячески проявляют интерес к сфереобразования. Они выступают партнерами образовательных организаций, получаяот этого в среднесрочной перспективе дивиденды в виде квалифицированныхспециалистов. Остальные организации не имеют такой возможности, поэтомуединственное, что они могут предоставить для студентов – это вакансии дляначала карьеры. Но очевидно, что для тех и других студенческий спорт являетсятой деятельностью студентов, которая позволяет их будущим работникам вестиздоровый образ жизни, что в конечном итоге сказывается на эффективностиАналитический обзор.
Особенности подготовки спортивного резерва в ведущих спортивных державах. Центринновационных спортивных технологий Москомспорта. 2009. С. 31.102Солдатенков Ф.Н. Взаимодействие социальных общностей в спорте как социологическая проблема // ВестникСургутского государственного педагогического университета. 2015. № 2 (35). С. 227.10162работы – здоровый работник берет меньше больничных, тем самым, не прерываяпроизводственный процесс.Нельзяпредприятияхнеотметитьвозрождение(Сбербанкиада,спартакиадамассовогоГазпромаспортаинакрупныхдругиекрупныевсероссийские соревнования работников). Соответственно, такие организациимогут быть заинтересованы в спортивных студентах как будущих работниках,которые будут принимать активное участие в корпоративных соревнованиях.Сами студенты, устроившись на работу в такие организации, за счет своихспортивных выступлений и успехов могут ожидать повышений и лояльногоотношения начальников.Сегодня в профессиональный спорт все чаще и чаще приходят крупнейшиегосударственные и частные корпорации103, что говорит о появлении интереса кспорту у бизнес-структур.
Им становится интересен тот продукт, которыйпроизводится спортивной отраслью (хотя нельзя не отметить, что в оказанииспонсорской помощи крупными корпорациями велика роль государства).Выступление в качестве спонсора или партнера спортивного мероприятия, атакже спортивной команды или отдельно взятого спортсмена дает возможностькомпании формировать позитивный имидж и бренд, расширять потребительскуюаудиторию, увеличивать объем прямых продаж и т.п., что в целом позволяет ейвыглядеть более выгодно по сравнению с конкурентами и улучшать результатысвоей финансовой деятельности.И все же более привлекательными для компаний, выступающих в ролиспонсоров, являются налоговые льготы, которые повсеместно распространены вмировой практике.Спонсоров в студенческом спорте в России практически нет, так как даннаясфера не является коммерчески привлекательной, а механизмы предоставленияльгот не отлажены.Солдатенков Ф.Н.
Взаимодействие социальных общностей в спорте как социологическая проблема // ВестникСургутского государственного педагогического университета. 2015. № 2 (35). С. 227.10363Вобщемировойпрактикезрители,работодатели,спонсоры,представители бизнес-сообщества и местного сообщества принимают активноеучастие в студенческом спорте. В России же студенческий спорт не являетсяпривлекательным, поэтому данные акторыне вовлечены в социальноевзаимодействие в массовом студенческом спорте.Массовый студенческий спорт, являясь объектом социальной политики,регулируется государством. В связи с тем, что система студенческого спортасуществует в системе образования, возникает необходимость распределенияполномочиймеждуорганамиуправленияобразованиемиорганами,отвечающими за спорт.При этом, на наш взгляд, роль государства в развитии студенческого спортав дальнейшем должна снижаться.
За государством необходимо оставить задачи пообеспечению массового студенческого спорта необходимыми условиями, аполномочия по управлению массовым студенческим спортом и его развитиюдолжны лечь на сами вузы.За передачей этих полномочий должны бытьпереданы ресурсы, позволяющие реализовывать их в полном объеме.Изучение законодательства не позволяет четко определить роль иответственность государственных и муниципальных органов по управлениюобразованием в решении вопросов развития массового спорта.
Долгое времязаконодательно не были определены полномочия органов власти по развитиюстуденческого массового спорта, что негативно сказывалось на его обеспечениифинансовыми, кадровыми, материально-техническими и прочими ресурсами. Какпоказывает практика, сегодня единственным механизмом влияния на системустуденческого спорта со стороны власти остается поддержка студенческихспортивных клубов, что существенно сужает возможности по использованиюпотенциала государства для решения существующих проблем.С целью решения назревших на государственном уровне проблем в ноябре2017 года Министерством спорта Российской Федерации утверждена Концепцияразвития студенческого спорта в Российской Федерации на период до 2025 года(далее–Концепция).Концепциянаправленанасовершенствование64взаимодействия всех субъектов системы студенческого спорта для обеспеченияэффективной деятельности по физическому воспитанию и физической подготовкеобучающихся 104 .
Реализация подобных программно-стратегических документовзависит непосредственно от чиновников, и поэтому важно выделить развитиестуденческого спорта в отдельное направление их деятельности, за которое онибудут нести ответственность. Изучение концепции показало, что в ней неопределены мероприятия по разграничению в студенческом спорте спортивномассовой работы и работы по развитию профессионального спорта. Вдальнейшем это может сказаться на неравномерном распределении ресурсов наэти два направления.К одному из приоритетных направлений Концепции отнесена работа поинформационному обеспечению студенческого спорта.
Министерством спортаРоссийской Федерации отмечается неудовлетворительный уровень освещениястуденческих спортивных соревнований средствами массовой информации105.Уже было сказано, что проявление интереса к спорту зависит от зрелищностисобытия. Средствам массовой информации интересен зритель, так как он являетсяобъектом потребления информации. Обладая большой аудиторией, газета илителеканал могут продать рекламное время в спортивной трансляции илиновостной ленте. Как было сказано выше, зрителей в студенческом спортепрактически нет, отсюда и малый интерес журналистов к студенческому спорту.Одна из важнейших задач, которая ложится на журналистов, – пропагандаценностей физической культуры и спорта и здорового образа жизни. Средствамассовой информации обладают необходимым ресурсом для привлечениязрителей на студенческие спортивные соревнования.
В то же время можноотметить практически полное отсутствие пропаганды здорового образа жизнисреди студентов в СМИ.В Концепции ставится задача по совершенствованиюэтой работы, так как на сегодняшний день она практически не ведется.См. Проект Концепции развития студенческого спорта в Российской Федерации на период до 2025 года[электронный ресурс]. URL: http://minsport.gov.ru/function/wp-content/uploads/2016/11/ (дата обращения 23.11.2017).105Информационно-аналитические материалы на тему «Роль физической культуры и спорта в обеспечениинациональнойбезопасностиРоссийскойФедерации»[электронныйресурс].URL:http://council.gov.ru/media/files/41d55525484637acd8d2.pdf (дата обращения 23.11.2017)10465Сегодня все большую популярность набирают социальные сети, в которых вкачестве поставщиков информации выступают блогеры, которые выкладываютсвои идеи в интернете, активно обсуждают какие-то события, делятся новостями.Интернет-ресурсы в настоящее время обладают большим потенциалом длявлияния на сознание людей, для создания образов вокруг каких-либо процессовили событий.
Социальные сети могут сыграть ключевую роль по формированиюпозитивного образа массового спорта среди студентов, чем обязательнонеобходимо воспользоваться.В Концепции, однако, никак не отражен вопрос использования ресурсовсоциальных сетей. Они могут стать средством оперативного информированиянаселения о происходящих событиях, площадкой для обсуждения спортивныхсобытий, инструментом формирования образа массового спорта среди граждан.Государство на законодательном уровне закрепило субъектный составучастников системы спорта.
Федеральным законом «О физической культуре испорте в Российской Федерации» к субъектам физической культуры и спорта вРоссийской Федерации отнесены106:1) физкультурно-спортивные организации (общества, спортивные клубы,центры спортивной подготовки, спортивные федерации), профсоюзы;2) образовательные учреждения, функционирующие в сфере физическойкультуры и спорта;3) научные организации;4)Олимпийский,Паралимпийский,СурдлимпийскийкомитетыиСпециальную олимпиаду России;5) Министерство спорта Российской Федерации, отраслевые органыисполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы местногосамоуправления, подведомственные этим органам организации;6) граждан, спортсменов и их команды, спортивных судей, тренеров и иныеспециалистов.О физической культуре и спорте в Российской Федерации: Федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ //Справочно-правовая система «Консультант Плюс».
Ст. 5.10666На наш взгляд, в этой классификации не хватает разделения на субъектов,отвечающих за массовый спорт, профессиональный спорт и спорт высшихдостижений. Изначально не заложенное в законодательство разделение субъектовнегативно сказывается на взаимодействии акторов в спорте, в том числе массовомстуденческом спорте.Сделанные нами теоретические выводы говорят о необходимости поискаорганизующего звена, которое способно объединить акторов для взаимодействияв современном российском массовом студенческом спорте.
На данный моментэтоговзаимодействиянет,асферамассовогостуденческогоспортахарактеризуется низким интересом к ней со стороны различных акторов. Ещеодной проблемой массового студенческого спорта является обилие номинальныхсубъектов, которые самостоятельны в своей деятельности, подчинены тольколичным целям, что приводит к невозможности реализации системного подхода кразвитию массового студенческого спорта в России. Для исследователейоткрывается возможность поиска механизмов, которые будут способствоватьфункционированию и развитию массового спорта.Можно сказать, что в случае налаживания реального взаимодействияакторов в массовом студенческом спорте его развитие будет приноситьощутимый результат.Этот результат видится в качественном преображениисферы массового спорта, выведение ее на новый уровень организации и работы.Новый уровень – это экономически эффективная деятельность, подлиннаяпопулярность массовых спортивных мероприятий у населения, полные трибунызрителей на студенческих спортивных мероприятиях и т.д.Взаимодействие акторов в массовом студенческом спорте создает единый«продукт», интересный всему обществу.