Диссертация (Кристаллы семейства калий-редкоземельных вольфраматов как материалы для акустооптики), страница 5

PDF-файл Диссертация (Кристаллы семейства калий-редкоземельных вольфраматов как материалы для акустооптики), страница 5 Физико-математические науки (33190): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Кристаллы семейства калий-редкоземельных вольфраматов как материалы для акустооптики) - PDF, страница 5 (33190) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Кристаллы семейства калий-редкоземельных вольфраматов как материалы для акустооптики". PDF-файл из архива "Кристаллы семейства калий-редкоземельных вольфраматов как материалы для акустооптики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Указаны только смещения точно вдоль осей (X, …), слегкаотклоняющиеся от осей (X*, …) отмечены звездочкой.сЗдесь и далее индексы Миллера приведены в кристаллофизической системеОценка погрешности измерения и вычисления скоростей проведенаследующим образом:σ V2=V2σ 2f( ∆f )2σ l2+ 2 ,l(1.6)где σ – дисперсии (среднеквадратичные отклонения) соответствующих величин.При длине образца 10 мм и точности измерения 0.01 мм, диапазонеперестройки 30 МГц и точности измерения 10 кГц, относительная точностьопределения скорости составила примерно 0.1%.

Таким образом, использованиефазо-импульсного метода позволило не менее чем в 5 раз повысить точностьопределения скоростей распространения упругих волн, по сравнению с методомэхо-импульсов [36]. В работах [37 и 38] используется непрямой метод,основанный на рассеянии Мандельштама-Бриллюэна [7], и значения скоростейопределены с погрешностью ± 0.02∙103 м/с. тогда как в представленной работеаналогичная погрешность равна ± 0.002∙103 м/с.При оценке погрешности определения скоростей также следует учестьточность ориентации осей образца.

При отклонении 3′ погрешность составит неболее 0.1%.-- 29 --1.4 Определение констант жесткости кристаллов KRE(WO4)2Приопределенииконстантжесткостибылиспользованподход,предложенный К.С. Александровым [16, 39], основанный на решении уравненийГрина-Кристоффеля для соответствующих направлений.I. Симметрия моноклинных кристаллов позволяет непосредственно изизмеренных скоростей вычислить только 3 упругих модуля:c22 = ρV72,гдеV7–скоростьпродольнойволнывдольосиY;c44 = ρV32, где V3 – скорость сдвиговой волны вдоль оси Z со смещением по Y;c66 = ρV142, где V14 – скорость сдвиговой волны вдоль оси X со смещением по Y.Величина и знак константы c46 однозначно определяются из соотношенияc44+ c66+ 2·c46 = 2·ρV122 ,(1.7)где V12 – скорость сдвиговой волны вдоль направления [101] с поляризацией по Y.II.

Константы c11, c33, c55, c15 и c35 находятся из системы уравнений:ρ (V12 + V22 ) =c33 + c55 ,ρV12 ⋅ ρV22 = c33 ⋅ c55 − c352 ,ρ (V132 + V152 ) =c11 + c55 ,ρV ⋅ ρV = c11 ⋅ c55 − c ,213215ρ (V102 + V112 )=.(1.8)21512(c11 + 2c55 + c33 + 2c15 + 2c35 )Уравнения (1.6) и (1.7) следуют из уравнений Кристоффеля длянаправлений [100], [001] и [101]. Коэффициент c13 находится из уравнения дляпродольной скорости в направлении [101]:(c15 + c35 + c13 + c55 ) 2 = (c11 + c55 + 2c15 − 2 ρV102 ) × (c33 + c55 + 2c35 − 2 ρV102 ).III.(1.9)Остальные упругие константы, c12, c23 и c25, определяют из скоростей,измеренных в направлениях [110] и [011].Для направления [110] условие равенства нулю детерминанта уравненияКристоффеля принимает вид:-- 30 --c11 + c66 − 2 ρVi 2c12 + c66c15 + c46=0,c12 + c66c22 + c66 − 2 ρVi 2c25 + c462c15 + c46c25 + c46c55 + c44 − 2 ρVi(1.10)где в качестве Vi может быть V4, V5 или V6.

Это позволяет вычислить двенеизвестных величины c12 и c25 из двух уравнений, в первом из которых Vi = V4, аво втором Vi = V5. При этом уравнения дают две пары решений: верную c12 и c25, адругую сопутствующую c12 и c25 . Чтобы выбрать верную пару решений, следуетруководствоваться соотношениями между абсолютными значениями констант caβ.Эти условия [40, 41 и 42] следующие:caa > caβ > 0,a, β = 1, 2, 3, a ≠ β;caa > 0,a = 4, 5, 6.(1.11)Для трех скоростей можно выбрать пару уравнений тремя способами: V4 и V5 (A);V5 и V6 (B); V6 и V4 (С), и получить три пары верных решений, которые будутразличатьсятольковследствиепогрешностиизмеренияскоростей.Этообстоятельство дает дополнительный критерий выбора верной пары решений:с12A ≈ с12B ≈ с12C и с25A ≈ с25B ≈ с25C.

Соответственно, в качестве значения с12 можнопринять усредненное по трем вычислениям значениеc12=13(cA12+ c12B + c12C )(1.12)BAC, c25и c25,аЗначение с25 будет определено позже с использованием величин c25также дополнительных данных.Для направления [011] условие равенства нулю детерминанта уравненияКристоффеля принимает вид:c55 + c66 − 2 ρVi 2c25 + c46c35 + c46c25 + c46c22 + c44 − 2 ρVi 2c23 + c44c35 + c46c23 + c44c33 + c44 − 2 ρVi=0,(1.13)2где в качестве Vi может быть V16, V17 или V18.

Это позволяет вычислить двенеизвестных величины c23 и c25 из двух уравнений, в первом из которых Vi = V16, аво втором Vi = V17. При этом, как и в вышеприведенном случае, необходимо-- 31 --выбрать верную пару решений c23 и c25, руководствуясь условиями (1.10).Для трех скоростей можно выбрать пару уравнений тремя способами:V16 и V17 (D); V17 и V18 (E); V18 и V16 (F), и получить три пары верных решений,которые будут различаться только вследствие погрешности измерения скоростей.Это обстоятельство дает дополнительный критерий выбора верной пары решений:c23D ≈ c23E ≈ c23F и c25D ≈ c25E ≈ c25F.

Соответственно, в качестве значения c23 можнопринять усредненное по трем вычислениямc23=13(cD23+ c23E + c23F ) ,(1.14)а в качестве значения c25 можно принять усредненные по шести вычислениямзначениеc25=16(cA25+ c25B + c25C + c25D + c25E + c25F ) .(1.15)Следует добавить, что при вычислениях вместо скоростей V10, V11 и V21можно было бы использовать скорости V19, V20 и V21 для направления [101� ].Аналогичный метод расчета позволил бы получить тот же самый набор упругихмодулей c12 , c23 , c13 , c11 , c33 , c55 , c15 , c35 , c25 и c46, однако в этом случаеполученные знаки модулей c15 , c35 , c25 и c46 были бы обратными, в связи с тем, чтоодна ось формально заменена на обратную.Некоторые константы (c11, c33, c55, c15, c35, c13 и c46) были определены дваждыпо измерениям скоростей вдоль направления [101] и [101� ].

Полученные этимидвумя способами значения констант совпали с высокой точностью: c11, c33, c55, c15– 0.1%; c13 – 0.3%; c35 – 2.0%. Результаты расчета коэффициентов упругостипредставлены в Таблице 1.3. Знаки констант С46, С15, С25 и С35 установлены поизмерениям на образце, который имел форму параллелепипеда, ориентированноговдоль осей оптической индикатрисы. Константы С23, С25 и С12 определялись изнелинейных комбинаций с другими константами и с использованием значенийскоростей для направлений [101] и [101� ].-- 32 --Таблица 1.3. Значения констант жесткости caβ кристаллов KRE(WO4)2 вкристаллофизической системе координат (X, Y и Z).Константыcaβ ×109, кг/(м⋅с2)Погрешность,жесткостиKGd(WO4)2KYb(WO4)2KLu(WO4)2×109, кг/(м⋅с2)с11181.4187.5189.00.6с1286.385.786.10.6с1361.560.560.60.5с15-22.4-25.7-26.30.4с22171.7182.8185.20.6с2367.568.267.90.6с25-12.9-15.3-15.30.4с33135.3165.4168.80.6с354.82.72.80.1с4469.768.268.50.2с46-2.5-11.6-13.40.1с5541.945.246.50.2с6639.529.026.40.1Для удобства в Таблице 1.4 приведены значения матрицы cαβ* кристалла всистеме координат Nm, Np и Ng, связанной с осями оптической индикатрисы(см.

Рис. 1.1),используемойвомногихработах.Благодарясимметриикристаллических материалов, при повороте базиса вокруг оси Y ≡ Np , не-- 33 --возникают новые ненулевые члены в матричном представлении тензоражесткости cαβ. Соответственно, матрицу в базисе осей оптической индикатрисыcαβ* можно представить с помощью преобразования cαβ* = M•cαβ•MT, где M –матрица поворота. Подробнее см. в Приложение.Таблица 1.4. Значения констант жесткости caβ* кристаллов KRE(WO4)2 в системекоординат, связанной с осями Np, Nm и Ng оптической индикатрисыКонстантыжесткостиcaβ* ×109, кг/(м⋅с2)KG(WO4)2KYb(WO4)2KLu(WO4)2с11*197.8208.0209.9с12*92.593.093.1с13*51.151.451.1с15*3.7-4.4-6.5с22*171.7182.8185.2с23*61.360.960.9с25*-3.0-7.2-7.5с33*140.0163.0166.9с35*-0.9-7.8-7.4с44*64.057.657.4с46*-12.1-20.9-22.9c55*31.436.237.0c66*45.239.637.5Приведенные значения упругих констант определены с использованиемзначений угла α из Таблицы 1.1.

Неопределенности величин были найдены путемварьирования значений измеренных скоростей, и регистрации отклонения ввычисленных эффективных скоростях. Разброс значений наиболее велик для-- 34 --наибольших (диагональных) членов и составляет примерно 0.2%, что вабсолютныхединицахдаетпорядка10 м/с.Окончательнопогрешностьопределения констант жесткости определяется формулойσ c2σ2σ2S=+ ρ2 ,22ρcS(1.16)где ρ – плотность. Если точность измерения плотности намного выше, чем уостальных величин, то окончательно погрешность определения константжесткости составит примерно 0.2%. Абсолютные погрешности приведены вТаблице 1.3.Для некоторых материалов, например KGW [15], разброс приводимых влитературе данных по плотности составляет свыше 2%, так что для нихокончательнаяпогрешностьконстантжесткостиопределяетсяточностьюизмерения плотности.Известна только одна работа [38], в которой выполнены измеренияскоростей звука по многим направлениям кристалла KGW и вычислены 4константы из 13.

К сожалению, авторы работы не указали конкретно, в какойсистеме координат они выполняли измерения. В результате корректно сравниватьможно только константу c22, определяемую из скорости продольной акустическойволны распространяющейся вдоль оси симметрии кристалла. Значения c22,полученное в настоящей работе и в работе [38], отличаются на 10%. Стольбольшое различие в значении упругой константы с22, невозможно объяснить ниразбросом используемых значений плотности, ни погрешностями в измерениискорости звука вдоль оси Y.

Необходимо отметить, что в работе [38]исследовались кристаллы, легированные ионами Ho3+, тогда как в настоящейработе исследовался чистый материал. Стоит подчеркнуть, что значениеконстанты с22, указанное в Таблице 1.3, было получено неоднократно в разныхизмерениях. Исследования проводились как на различных образцах, полученныхиз одного кристалла, так и на контрольном образце из кристалла, выращенного вдругой лаборатории. Принимая во внимание, что в работе [38] используетсянепрямой метод, основанный на рассеянии Мандельштама-Бриллюэна [7], можно-- 35 --предположить, что полученное там значение имеет большую погрешность.Вызывает некоторые вопросы и полученная величина упругой константыс25.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее