Диссертация (Горизонтальные движения водного слоя, сопровождающие генерацию и распространение волн цунами), страница 13

PDF-файл Диссертация (Горизонтальные движения водного слоя, сопровождающие генерацию и распространение волн цунами), страница 13 Физико-математические науки (32818): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Горизонтальные движения водного слоя, сопровождающие генерацию и распространение волн цунами) - PDF, страница 13 (32818) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Горизонтальные движения водного слоя, сопровождающие генерацию и распространение волн цунами". PDF-файл из архива "Горизонтальные движения водного слоя, сопровождающие генерацию и распространение волн цунами", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

Формирование вихря сопровождается затухающимиколебаниями с инерционной частотой f , которые хорошо заметны при   1 . При   0.1эти колебания также существуют, но их период значительно больше, а амплитуда меньше.Физическая природа этих колебаний – колебания системы около устойчивого положенияравновесия (геострофического вихря).На значительном удалении от источника при r  10 R и   0.1 наблюдаетсяпрохождение кольцевой волны, похожей на решение волнового уравнения.

Отличиесостоит лишь в небольшом остаточном смещении водной поверхности, которое заметнона расстояниях до радиуса деформации Россби (при   0.1 радиус Россби R0  10 R ). При  1 амплитуда и энергия волны заметно уменьшаются, т.к. значительная часть энергии68источника цунами оказывается связанной в геострофическом вихре в районе областидеформации дна. Форма волны также претерпевает принципиальные изменения.

Теперьволна имеет вид диспергирующего цуга. Частота колебаний в цуге соответствуетинерционной частоте f .Рис. 3.4.2. Динамика развития потенциального остаточного поля – вектора горизонтального смещения D(стрелки), вызванного осесимметричным поднятием дна конечной продолжительности   0.1 R / gH вовращающемся океане в последовательные моменты времени (указаны на рисунке). Форма остаточнойдеформации дна (Гауссов колокол) и изолиния на уровне  0 / 10 (круг), маркирующая положение источника,показаны красным пунктиром. Черной линией изображено смещение свободной поверхности: волновоевозмущение, распространяющееся от источника и остаточное смещение в геострофическом вихре.Расчет выполнен при   0.1 .69Рис.

3.4.3. Динамика развития потенциального остаточного поля – вектора горизонтального смещения D(стрелки), вызванного осесимметричным поднятием дна конечной продолжительности   0.1 R / gH вовращающемся океане в последовательные моменты времени (указаны на рисунке). Форма остаточнойдеформации дна (Гауссов колокол) и изолиния на уровне  0 / 10 (круг), маркирующая положение источника,показаны красным пунктиром. Черной линией изображено смещение свободной поверхности: волновоевозмущение, распространяющееся от источника и остаточное смещение в геострофическом вихре.Расчет выполнен при   1 .70Рис. 3.4.4. Поле скорости горизонтального течения V (стрелки), вызванное осесимметричным поднятиемдна конечной продолжительности   0.1  R / gH во вращающемся океане в последовательные моментывремени (указаны на рисунке).

Форма остаточной деформации дна (Гауссов колокол) и изолиния на уровне 0 / 10 (круг), маркирующая положение источника, показаны красным пунктиром. Черной линиейизображено смещение свободной поверхности: волновое возмущение, распространяющееся от источника иостаточное смещение в геострофическом вихре. Расчет выполнен при   0.1 .71Рис. 3.4.5. Поле скорости горизонтального течения V (стрелки), вызванное осесимметричным поднятиемдна конечной продолжительности   0.1  R / gH во вращающемся океане в последовательные моментывремени (указаны на рисунке).

Форма остаточной деформации дна (Гауссов колокол) и изолиния на уровне 0 / 10 (круг), маркирующая положение источника, показаны красным пунктиром. Черной линиейизображено смещение свободной поверхности: волновое возмущение, распространяющееся от источника иостаточное смещение в геострофическом вихре. Расчет выполнен при   1 .72На Рис. 3.4.2 и Рис. 3.4.3 представлено поле горизонтального смещения частицводы D , а на Рис. 3.4.4 и Рис. 3.4.5 поле скорости горизонтального течения V . Полярассчитаны при   0.1 и   1 в последовательные моменты времени (указаны нарисунках).

Поле скорости течения V рассчитывалось по формулам (3.2.4) черезпотенциал и функцию тока, которые были определены из решения уравнений (3.3.19) и(3.3.20), т.е. оно содержит и потенциальную и вихревую компоненты. Поле смещениячастиц D являлось потенциальным. Оно определялось через потенциал смещений,рассчитанный из уравнения (3.2.21) по формуле   D . На всех рисунках черной кривойпоказано возмущение свободной поверхности, определенное из решения уравнения(3.2.18). Красной пунктирной линией, также на всех рисунках, показаны форма («Гауссовколокол») и местоположение (круг – изолиния по уровню  0 / 10 ) остаточной деформациидна в источнике.Из рисунков 3.4.2-3.4.5 видно, что сразу после того, как волна покидает областьисточника, в ней образуется остаточный вихрь, вращающийся по часовой стрелке (мырассматриваем случай Северного полушария f  0 , поднятие дна  0  0 ) и остаточноесмещение частиц воды в радиальном направлении.

Из анализа Рис. 3.4.2 и Рис. 3.4.3можно заключить, что за пределами области, ограниченной радиусом деформации Россбипотенциальное движение частиц воды носит возвратно-поступательный характер.Остаточныегоризонтальныесмещенияформируютсятольковблизиисточника.Напомним, что остаточное вихревое и потенциальное поля однозначно связаны друг сдругом (см. формулы (2.1.1.17), (2.1.1.18)). Из сопоставления рисунков 3.4.4 и 3.4.5 видно,что остаточный геострофический вихрь действительно находится точно в той же областипространства, где расположено остаточное потенциальное поле – горизонтальныесмещения D .Примечательно, что влияние силы Кориолиса на поле скорости течения,сопутствующее распространяющейся волне, заметно даже при   0.1 .

При   1проявление силы Кориолиса является уже четко выраженным практически на всех этапах.Кроме того, при   1 в области источника, остается весьма значительное остаточноевозмущение поверхности (~40% от амплитуды деформации дна), существование которогоподдерживается силой Кориолиса. В этом случае значительная часть энергии источникацунами оказывается связанной в геострофическом вихре, что приводит к уменьшениюэнергии цунами. Аналогичный эффект наблюдается и при типичном для природныхусловий нашей планеты значении   0.1 .

Однако остаточное смещение свободной73поверхности оказывается ~1% от амплитуды деформации дна. В любом случаегеострофический вихрь связывает в себе часть энергии источника цунами, что, конечно,приводит к уменьшению энергии волн цунами. Следует отметить, что в типичныхприродных условиях это уменьшение является незначительным.

С нашей точки зренияименно этот эффект проявляется при численном моделировании, описанном в работе[Kirby et al., 2013].Второй фактор, который также приводит к ослаблению волн, – это дисперсия,которой оказываются подвержены длинные волны во вращающемся океане [Dijkstra,2008]. Напомним, что классические длинные волны в инерциальной системе отсчетаявляются недиспергирующими [Лайтхилл, 1981; Пелиновский, 1996]. Такие волныхарактеризуются дисперсионным соотношением  2  gHk 2 , из которого следует, чтофазовая и групповая скорости равны друг другу ( c ph  c gr  gH ) и не зависят от периодаили длины волны.

С использованием полученных выше уравнений легко показать, что вовращающейся системе отсчета длинные волны становятся диспергирующими. Рассмотримобласть вне источника цунами. В этой области волны будут описываться однороднымуравнением Клейна-Гордона 2    2  0 .2t(3.4.1)Пусть во вращающемся океане в положительном направлении оси 0 x бежит плоскаяволна (в силу симметрии направление распространения волны может быть выбранопроизвольно) ~ expi(  t  k x ) ,(3.4.2)где  – циклическая частота, k – волновое число. Подставляя выражение (3.4.2) вуравнение (3.4.1), получаем связь между циклической частотой и волновым числом(дисперсионное соотношение): 2  gHk 2  f 2 .(3.4.3)Выражение (3.4.3) известно в динамике вращающейся жидкости [Grimshaw et al., 1998;Dijkstra, 2008].

Из него несложно получить выражения для фазовой и групповой скоростидлинных волн во вращающемся океанеc ph gH  f 2 / k 2 ,(3.4.4)c gr  gH / gH  f 2 / k 2 .(3.4.5)74Рис. 3.4.6. Зависимость фазовой и групповой скоростей длинных волн во вращающемся океане от периода.Расчет выполнен при. f  104 с 1Из выражений (3.4.4) и (3.4.5) следует, что вращение Земли приводит к дисперсиидлинных волн. Зависимость фазовой и групповой скоростей от периода волн Tпредставлена на Рис. 3.4.6. При построении зависимости мы полагали, что период волнсвязан с волновым числом следующей приближенной формулой: k  2 /( T gH ) .

Изрисунка хорошо видно, что только достаточно длиннопериодные цунами оказываютсяподверженными заметной дисперсии. В любом случае в диапазоне периодов цунамивращение Земли меняет скорость распространения волн в пределах 1%.В заключении раздела отметим, что в большинстве случаев размеры очага цунамисущественно уступают радиусу деформации Россби R0 (  ~ 0.1 ), поэтому эффектывращения Земли незначительно ослабляют волны цунами. Но при катастрофическихземлетрясениях ( M w  9.0 ) размер очага цунами может оказаться сопоставимым свеличиной R0 (  ~ 1 ), – в этих случаях сила Кориолиса может оказать значительноевлияние на волновое поле.

В этой связи численное моделирование динамики цунами сцелью прогноза этой масштабной и опасной природной катастрофы непременно должнопроводиться с учетом вращение Земли.753.5.Выводы к Главе 31. Для эффективного выявления слабых эффектов вращения Земли предложенозадачу о генерации и распространении цунами во вращающемся океанерассматривать с использованием декомпозиции Гельмгольца в переменныхпотенциал, функция тока и смещение свободной поверхности.2. Показано, что формирование остаточных (стационарных) гидродинамическихполей, вызываемых деформацией дна в очаге цунами, возможно либо в океанепостояннойглубины,либопривыполненииусловийсуществованиятопографического вихря.3.

Для однородного океана фиксированной глубины задача о генерации цунамиземлетрясением и распространении волн сводится к набору неоднородныхуравнений Клейна-Гордона.4. Остаточные вихревое и потенциальное поля формируются сразу после того, какволна покинет прилежащую к очагу область, размер которой ограниченбаротропным радиусом деформации Россби.5. Геострофическая адаптация однородного океана, возмущенного динамическойдеформацией дна сопровождается затухающими колебаниями на инерционнойчастоте.6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее