Диссертация (Анализ тепловых шумов в многослойных диэлектрических зеркалах интерферометров и оптических микрорезонаторах), страница 10

PDF-файл Диссертация (Анализ тепловых шумов в многослойных диэлектрических зеркалах интерферометров и оптических микрорезонаторах), страница 10 Физико-математические науки (32517): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Анализ тепловых шумов в многослойных диэлектрических зеркалах интерферометров и оптических микрорезонаторах) - PDF, страница 10 (32517) -2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Анализ тепловых шумов в многослойных диэлектрических зеркалах интерферометров и оптических микрорезонаторах". PDF-файл из архива "Анализ тепловых шумов в многослойных диэлектрических зеркалах интерферометров и оптических микрорезонаторах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Òåïåðü íàì íóæíî íàéòè ðåøåíèå (2.1.11) â öèëëèíäðè÷åñêèõ êîîðäèíàòàõ. Äëÿ ýòîãî çàïèøåì ðåøåíèå â âèäå ~u = ~u1 + gradφ ãäå φ ÿâëÿåòñÿ ïðàâîé÷àñòüþ (2.1.11):∆φ =1+σαT1−σ(2.1.16)è áóäåò çàäàâàòü ãðàíè÷íîå óñëîâèå äëÿ ~u1 íà ïîâåðõíîñòè z = 0. Òàêèì îáðàçîì çàäà÷à äëÿφ ýòî îáû÷íîå íåîäíîðîäíîå óðàâíåíèå Ïóàññîíà ñ õîðîøî èçâåñòíûì ðåøåíèåì, à çàäà÷àäëÿ ~u1 ýòî çàäà÷à î äåéñòâèè ñèëû íà ïîëóïðîñòðàíñòâî, ðåø¼ííàÿ â [13]. Ïîëó÷åííîå ïîëåñìåùåíèé ~u íåîáõîäèìî áóäåò äàëåå óñðåäíèòü ïî ãàóññîâîìó ïó÷êó ðàäèóñà w, ÷òîáû íàéòèñîáðàííóþ ëàçåðíûì ëó÷îì èíôîðìàöèþ î ñìåùåíèè çåðêàëà:Zx2 +y 22δzj (xj , yj , zj ) = uz (x, y, 0, xj , yj , zj ) 2 e−2 w2 dS.πw(2.1.17)Ïîñëå ðàñ÷¼òîâ, àíàëîãè÷íûõ [16], ïîëó÷èòñÿ óñðåäí¼ííàÿ ðåàêöèÿ ïîâåðõíîñòè íà åäèíè÷íîåñîáûòèå êðèñòàëëèçàöèè ñ êîîðäèíàòàìè xj , yj , zjδzj (xj , yj , zj ) = 2αT1 (1 + σ)π 3/2 b3 ×(2.1.18)Z32 22 2~ k⊥ d k.× e−k⊥ w /4 e−k b /4 e−ik~rj 2k (2π)3q 23 ρgÑòîèò çàìåòèòü, ÷òî 2π 3/2 αT1 b3 (1 + σ) ≈ 6π(1−σ)1−a3 = ξVa âñëåäñòâèå (2.1.13)1+σρc(2.1.15), èñêëþ÷àÿ èç óðàâíåíèé "ëèøíèå"òåðìîäèíàìè÷åñêèå ïàðàìåòðû.

Çäåñü òàê æå ìîæíî çàìåíèòü 4/3πa3 íà Va îáú¼ì ñõëîïûâàþùåéñÿ îáëàñòè, â ïîïûòêå îáîáùèòü ðåçóëüòàòûíà ïðîèçâîëüíóþ ãåîìåòðèþ ïóçûðüêà.Øóìîâîé ïðîöåññ ñîñòîèò èç ñëó÷àéíîãî ïîòîêà äèñêðåòíûõ ñîáûòèéδz(t) =N (t)XH(t − τj )δzj (xj , yj , zj ),(2.1.19)jãäå xj , yj , zj , τj ïîëîæåíèå è ìîìåíò ñîáûòèÿ, à H(t) ôóíêöèÿ Õýâèñàéäà (åäèíè÷íàÿ ñòóïåíüêà). Òîãäà äëÿ ñòàöèîíàðíîãî ïðîöåññà ïîëó÷èì ([56])ZZ thδz(t)i = λδzj (x, y, z)dVH(t − τ )dτ =VSδz0= λξVa wIl (R/w, L/w)tZ=λδzj (x, y, z)2 dV H̃(−ω)H̃(ω) =(2.1.20)V=λξ 2 Va2 IS (R/w, L/w),wω 2(2.1.21)ãäå λ ïëîòíîñòü ÷àñòîòû ñîáûòèé êîëè÷åñòâî ñîáûòèé â ñåêóíäó â åäèíèöå îáú¼ìà, Il èIS ÷èñëåííûå çíà÷åíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ îáåçðàçìåðåííûõ èíòåãðàëîâ (èõ íå óäà¼òñÿ âçÿòü54àíàëèòè÷åñêè, ñì ïðèë.

Ï.6.), R è L ðàäèóñ è òîëùèíà çåðêàëà. Èíòåãðàëû Il è IS , ðàññ÷èòàííûå ÷èñëåííî ïðåäñòàâëåíû íà ðèñóíêå 2.5.Ðèñ. 2.5: Áåçðàçìåðíûå èíòåãðàëû Il â ñëó÷àå äëèííîãî öèëèíäðà (àíàëèòèêà, èñïîëüçîâàííàÿ â (2.1.23)) è÷èñëåííûé ðàñ÷¼ò IS äëÿ øèðîêîãî çåðêàëà (â ñîîòâåòñòâèè ñ ôîðìóëîé (2.1.18)).Äëÿ îöåíêè ïëîòíîñòè ÷àñòîòû ñîáûòèé èñïîëüçóåì äàííûå èç ðàáîòû [34], ãäå ñæàòèå ýòàëîíà Ôàáðè-Ïåðî ýòàëîíà èç îêñèäà êðåìíèÿ áûëî èçìåðåíî ýêñïåðèìåíòàëüíî.

Äâàçåðêàëà ñ äèàìåòðàìè we = 0.66 ñì áûëè ñîåäèíåíû Le = 10 ñàíòèìåòðîâîé òðóáêîé äèàìåòðà Re = 2 ñì èç ïëàâëåíîãî êâàðöà.  òàêîé êîíôèãóðàöèè ôîðìóëà (2.1.17) äîëæíà áûòüèçìåíåíà, òàê êàê â äàííîì ñëó÷àå îòêëèê ïðåäñòàâëÿåòñÿ óñðåäíåíèåì ïî ïëîùàäè, à íåïî ãàóññîâó ïÿòíó. Áîëåå òîãî, èñïîëüçîâàííûé íàìè ïîäõîä èç [16] ñòàíîâèòñÿ íå òî÷íûì,òàê êàê â í¼ì áûëî èñïîëüçîâàíî ïðèáëèæåíèå ïîëóáåñêîíå÷íîãî ïðîñòðàíñòâà.

Çäåñü æåìû èìååì ïðèíöèïèàëüíî ñëó÷àé òîíêîãî öèëèíäðà. ×òîáû ïðîâåñòè ñîîòâåòñòâèå ìåæäóèìåþùåéñÿ è íåîáõîäèìîé ìîäåëÿìè, ìû èñïîëüçóåì ìîäåëèðîâàíèå ìåòîäîì êîíå÷íûõ ýëåìåíòîâ. Öèëèíäð ñ ïàðàìåòðàìè, óêàçàííûìè âûøå, áûë ñìîäåëèðîâàí â ïðîãðàììå ComsolMultiphysics. Áûë èñïîëüçîâàí Structural Mechanics ìîäóëü â äâóõ ðàçëè÷íûõ ïîñòàíîâêàõçàäà÷è: íåïîñðåäñòâåííàÿ çàäà÷à î ïðèëîæåíèè ñèëû ê ïîâåðõíîñòè ïóçûðüêà è çàäà÷à îíåðàâíîìåðíîì ôèêñèðîâàííîì ðàñïðåäåëåíèè òåìïåðàòóðû (óçåë Thermal expansion íà óçëå Linear Elastic Material). Ðåøåíèÿ áûëè ïðèçíàíû îäèíàêîâûìè ñ òî÷íîñòüþ äî íîðìèðîâêèñèëû âîçìóùåíèÿ.

Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû ïðåäñòàâëåíû íà ðèñóíêàõ 2.62.7.Ìîäåëèðîâàíèå ïîêàçàëî, ÷òî âåñü îáú¼ì öèëèíäðà ìîæíî ðàçäåëèòü íà äâå ÷àñòè: 1)ñôåðà ñ öåíòðîì â öåíòðå ïóçûðüêà, êàñàþùàÿñÿ ïîâåðõíîñòè öèëèíäðà è 2) îñòàëüíàÿ ÷àñòüöèëèíäðà. Ðåøåíèå âíóòðè ñôåðû ñëàáî îòëè÷àåòñÿ îò ðåøåíèÿ â ÷èñòî ñôåðè÷åñêîì ñëó-5516171010, z j=w/2., z j=w/2, z j=w., zj=w, z j=5w=L/21610,z j=5w=L/2Const/R215δ zjδ zj10151014. пятнуТеорияПо поверхности10012341451012345zj/w678910R/wÐèñ. 2.6: Óñðåäí¼ííîå ñìåùåíèå ïîâåðõíîñòè âäîëü z ïðîèçâåä¼ííîå ïóçûðüêîì íà îñè öèëèíäðà â çàâèñèìîñòè îò ãëóáèíû ïóçûðüêà zj (ñëåâà) è ðàäèóñà öèëèíäðà (ñïðàâà).

Óñðåäíåíèå ïðîèçâîäèòñÿ ïî ãàóññîâîìóïÿòíó (êðàñíûå ëèíèè) èëè ïî ïëîùàäè (ñèíèå ñ ïëþñîì). Òåîðåòè÷åñêàÿ êðèâàÿ (çåë¼íûå ñ êðåñòîì) íàëåâîé êàðòèíêå (2.1.18). Çàâèñèìîñòü ïî R èçîáðàæåíà äëÿ ðàçíûõ ãëóáèí zj è áëèçêà ê const/R2 (çåë¼íàÿëèíèÿ ñ êðåñòîì) â ñëó÷àÿõ óñðåäíåíèÿ ïî ïîâåðõíîñòè.δ zj, Gauss averageδ zj, Surface average−15x 10076−16x 107−5.5−5.66−2−5.755−4−5.84−63−5.9zj/wzj/w43−82−6−6.12−6.21−101−6.300.511.5rj/w22.500.511.5rj/w22.5Ðèñ. 2.7: Óñðåäí¼ííîå ñìåùåíèå ïîâåðõíîñòè ïî îñè z ïðîèçâåä¼ííîå ïóçûðüêîì â çàâèñèìîñòè îò åãî ðàññòîÿíèÿ îò îñè öèëèíäðà rj è ãëóáèíû zj ïðè óñðåäíåíèè ïî ãàóññîâîìó ïÿòíó (ñëåâà) è ïî ïîâåðõíîñòè çåðêàëà(ñïðàâà).56÷àå(2.1.12).

Âíå ñôåðû ðåøåíèå áëèçêî ê ïîñòîÿííîìó ñôåðè÷åñêîìó ïîëþ. Óñðåäí¼ííàÿ ðåàêöèÿ íà îäèí ïóçûð¼ê â ñëó÷àå óñðåäíåíèÿ ïî ïëîùàäè çåðêàëà îêàçàëàñü ïðàêòè÷åñêè íåçàâèñèìîé îò ãëóáèíû ïóçûðüêà íà îñè öèëèíäðà è ìåíÿåòñÿ ìåíåå ÷åì íà 0.8% ïðè ñìåùåíèèîò îñè.Óñðåäí¼ííàÿ ðåàêöèÿ íà îäèí ïóçûð¼ê â ñëó÷àå óñðåäíåíèÿ ïî ãàóññîâîìó ïÿòíó ñîâïàäàåò ñ òåîðèåé (2.1.18) äî ãëóáèíû 2.5w, è ïðèáëèæàåòñÿ ê âåëè÷èíå ðåàêöèè ïðè óñðåäíåíèèïî ïëîùàäè íà ãëóáèíå 3.6w (ñì.

ðèñ. 2.6 ñëåâà). Ýòîò ðåçóëüòàò ëåãêî ïîíÿòü, ïðèíèìàÿ âîâíèìàíèå òî, ÷òî ïðè ìîäåëèðîâàíèè ðàäèóñ öèëèíäðà áûë ïðèíÿò R = 3w. Èäåÿ ñîñòîèò âòîì, ÷òî ïóçûð¼ê ÷óâñòâóåò“ òîëüêî áëèæàéøóþ ïîâåðõíîñòü öèëèíäðà (òó, êîòîðóþ êàñà”åòñÿ ðàññìîòðåííàÿ ñôåðà). Íà ãëóáèíàõ, ìåíüøèõ R (â ðàéîíå îñè öèëèíäðà) îïðåäåëÿþùåéáóäåò ïåðåäíÿÿ ïîâåðõíîñòü öèëèíäðà, äåëàÿ çàäà÷ó áëèçêîé ê ïîëóïðîñòðàíñòâó è äåìîíñòðèðóÿ ñîîòâåòñòâóþùóþ çàâèñèìîñòü îò ïîïåðå÷íîé êîîðäèíàòû ïðè ãàóññîâîì óñðåäíåíèèè ïîñòîÿíñòâî ïðè ïîâåðõíîñòíîì (ñì.

ðèñ. 2.7). Íà áîëüøåé ãëóáèíå îïðåäåëÿþùåé ñòàíîâèòñÿ óæå áîêîâàÿ ïîâåðõíîñòü öèëèíäðà. Ðàññòîÿíèå äî íå¼ ïðàêòè÷åñêè ïîñòîÿííî âáëèçèîñè, ÷òî ïðèâîäèò ê ðåçóëüòàòó, íå çàâèñèìîìó îò ãëóáèíû â îáîèõ ñëó÷àÿõ óñðåäíåíèÿ.Òàêèì îáðàçîì, ïðè ðàñ÷¼òå øóìà áóäåì èñïîëüçîâàòü (2.1.18) äî çíà÷åíèÿ ãëóáèíûïóçûðüêà z = R, à äàëåå ýêñòðàïîëèðóåì ïîñòîÿííîé. Ïðè ýòîì, ñóäÿ ïî ðåçóëüòàòàì ìîäåëèðîâàíèÿ, ïîãðåøíîñòü äîëæíà ñîñòàâèòü íå áîëåå 13%. Äëÿ îöåíêè ÷àñòîòû ñîáûòèéíåîáõîäèìî ïîëüçîâàòüñÿ ïðèáëèæåíèåì ïîñòîÿííîãî îòêëèêà.

Ýòîò îòêëèê ïðèìåì ðàâíûìδzj (0, 0, R) îòêëèêó â ñëó÷àå ïîëóïðîñòðàíñòâà ñ ãàóññîâûì ïÿòíîì íà ãëóáèíå ðàâíîé ðàäèóñó.  ýòîì ñëó÷àå ðàñ÷¼ò ïî ôîðìóëå (2.1.18) ìîæåò áûòü ïðîâåä¼í àíàëèòè÷åñêè:Va ξ 1I (z/w)2 002πw√2I00 (x) = 1 − πx (1 − erf(x)) ex .δzj (0, 0, z) =(2.1.22)Ïðè ýòîì äîëæåí áûòü âçÿò ïðåäåë ìàëîãî w ÷òîáû óáðàòü èç âûðàæåíèé ðàäèóñ ãàóññîâîãîïÿòíà. Òîãäà ðàâåíñòâî âåëè÷èíû îòêëèêà íà ãëóáèíå R îòêëèêó â ñëó÷àå óñðåäíåíèÿ ïîïëîùàäè áóäåò ëó÷øå ñîáëþäàòüñÿ, è ìû ïîëó÷èì δzj (0, 0, R) ∝ R−2 , ÷òî ïîêàçàíî çåë¼íîéëèíèåé íà ðèñóíêå 2.6 (ñïðàâà). Äëÿ ïëîòíîñòè ÷àñòîòû ñîáûòèé ïîëó÷èìλ=˙ 2hδzi2Re2Le Va ξ Re2 − we2(2.1.23)Ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî ðàäèóñ ïóçûðüêà áóäåò îïðåäåëÿòüñÿ èç ýíåðãåòè÷åñêèõ ñîîáðàæåíèé: ýíåðãèÿ ñâÿçè (2.1.4), âûäåëÿþùàÿñÿ â ïðîöåññå êðèñòàëëèçàöèè äîëæíà áûòü ðàâíàóïðóãîé ýíåðãèè, çàïàñ¼ííîé â äåôîðìàöèè.

Îäíàêî, ââèäó óïîìÿíóòîé â ïðåäûäóùåì ïóíêòå íåîïðåäåë¼ííîñòè ýòîé âåëè÷èíû (ñì òàá. 2.1), ïðåäïîëîæèì, ÷òî ýòî âåëè÷èíà ïîðÿäêà57ðàçìåðà àòîìà êâàðöà a ≈√ 3MSiO3 4πρc NA2 = 0.22 íì, ãäå MSiO2 = 60 ã/ìîëü ìîëÿðíàÿ ìàññà, NA ÷èñëî Àâîãàäðî.Òåïåðü èñïîëüçóÿ (2.1.23) ìîæíî îöåíèòü èíòåíñèâíîñòü ïðîöåññà.  [34] èçìåðåíî ˙zz =−5.8e−15 â ñåêóíäó.  ñîîòâåòñòâèè ñ èíôîðìàöèåé îá óñòàíîâêå, Re ≈ 0.5 ñì, ÷òî ïîçâîëÿåòðàññ÷èòàòü λ ≈ 1.54×1016 ñîáûòèé â ñåêóíäó â êóáè÷åñêîì ìåòðå.  ðåçóëüòàòå ñïåêòðàëüíàÿïëîòíîñòü øóìà ðàññòåêëîâàíèÿ íà ÷àñòîòå 100 Ãö ïðè R = L = 20 ñì è w = 6 ñì ðàâíàsp˙zz ξVa Le IS (R/w, L/w)Sδz =wω 2 we Il (Re /we , Le /we )= 6.31 × 10−25 m/Hz1/2 ,(2.1.24)÷òî â 8000 ðàç ìåíüøå ðàññìîòðåííûõ â ïåðâîé ãëàâå Áðîóíîâñêèõ øóìîâ â ïîêðûòèÿõ èïîäëîæêè çåðêàë LIGO [A4][19]. Çàìåòèì, ÷òî äëÿ âûáðàííûõ ïàðàìåòðîâ çåðêàë LIGO ìûîñòà¼ìñÿ â ðàìêàõ ïðèáëèæåíèÿ ïîëóïðîñòðàíñòâà è íàì íå íóæíî èñïîëüçîâàòü ðàñøèðåíèåíà z > R.2.1.3.Øóì ðàññòåêëîâàíèÿ â ïîäâåñàõ çåðêàëÎöåíêà äðóãîãî øóìà, îñíîâàííîãî íà äèñêðåòíûõ ñîáûòèÿõ áûëà íåäàâíî ïðîâåäåíàÞ.

Ëåâèíûì [35]. Îí ðàññìîòðåë ñïîíòàííûå ñîáûòèÿ ðåëàêñàöèè íàïðÿæåíèÿ (ñîáûòèÿïîëçó÷åñòè) â íèòÿõ ïîäâåñîâ. Îäíàêî, îí òàê æå èñïûòàë íåõâàòêó äàííûõ î ïëîòíîñòè÷àñòîòû ñîáûòèé è îáú¼ìà ñîáûòèÿ, ÷òî íå ïîçâîëèëî åìó ïîëó÷èòü àáñîëþòíûå çíà÷åíèÿñïåêòðàëüíûõ ïëîòíîñòåé øóìà. Ìîæíî ñïîðèòü î ïðîèñõîæäåíèè è íàïðàâëåíèè äåéñòâèÿñîáûòèé ïîëçó÷åñòè, îäíàêî ëîêàëüíîå ïåðåðàñïðåäåëåíèå ñâÿçåé, ñîîòâåòñòâóþùåå ðàññòåêëîâàíèþ, äîëæíî ïðèâîäèòü ê ñõîæèì ïîñëåäñòâèÿì. Ïðè ýòîì ôîðìàëèçì ðàçðàáîòàííûéâ [35] äîëæåí ñîõðàíèòüñÿ, è ìû ìîæåì èñïîëüçîâàòü ôîðìóëû (49) è (52) èç åãî ðàáîòû äëÿîöåíêè øóìà ðàññòåêëîâàíèÿ â ïîäâåñàõ.

Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî ôîðìàëüíî çàìåíèòü RhV 2 i(â îáîçíà÷åíèÿ Ëåâèíà) íà N Vs λVa2 (â îáîçíà÷åíèÿõ äàííîé ðàáîòû), ãäå Vs = πrs ls îáú¼ìíèòè ïîäâåñà è N ÷èñëî íèòåé â ïîäâåñàõ. Òðè øóìà ðàññòåêëîâàíèÿ âìåñòå ñ ó÷ò¼ííûìè âLIGO øóìàìè â ñîîòâåòñòâèè ñ Êàëüêóëÿòîðîì Øóìîâ Ãðàâèòàöèîííîãî Èíòåðôåðîìåòðà(GWINC) [38] ïîêàçàíû íà ðèñóíêå 2.8.Òàêèå ïðîñòûå îöåíêè øóìîâ â ïîäâåñàõ íå ó÷èòûâàþò ñëîæíóþ ìíîãîóðîâíåâóþ ñèñòåìó ïîäâåñîâ â LIGO. Áîëåå òîãî ïàðàìåòð ñêîðîñòè ïðîöåññà â íàãðóæåííîì ñëó÷àå (ìàññûçåðêàë íå ìàëûå îêîëî 40 êã) ìîæåò áûòü ìåíüøå, òàê êàê ðàñòÿæåíèå, âûçâàííîå ìàññèâíûìè çåðêàëàìè, ïðîòèâîñòîèò êðèñòàëëèçàöèè, òðåáóþùåé ñæàòèÿ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее