Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв об автореферате (авт. И. В. Мокин)

Отзыв об автореферате (авт. И. В. Мокин) (Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера)

PDF-файл Отзыв об автореферате (авт. И. В. Мокин) (Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера) Филология (31171): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв об автореферате (авт. И. В. Мокин) (Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера) - PDF (31171) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв об автореферате (авт. И. В. Мокин)" внутри архива находится в следующих папках: Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера, документы. PDF-файл из архива "Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОТЗЫВ об автореферате диссертации СУЛИМОВОЙ Марии Геннадьевны «Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера», представленной на соискание ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 — германские языки В работе Марии Геннадьевны Сулимовой представлен опыт изучения авторской фразеологии на материале ограниченного по объему и авторскому методу корпуса текстов, что позволяет увидеть различные аспекты ее функционирования и определить необходимые направления дальнейших исследований. Личный вклад исследователя заключается в том, что в данной диссертации впервые: — функции и состав фразеологизмов рассмотрены в свете жанровых характеристик текста, а также авторской интенции и целевой аудитории, — текстообразующие функции фразеологии рассмотрены в контексте творчества писателя, а трансформации фразеологизмов описываются с учетом их макроконтекстуальных связей.

Все это говорит о безусловной актуальности исследования, проведенного М. Г. Сулимовой. В рецензируемом автореферате ясно указаны объект, предмет, цель исследования, поставлены конкретные задачи, перечислены методы исследования. Выдвинутая автором гипотеза заключается в том, что формальные, семантические и формально- семантические трансформации идиом и паремий являются характерным авторским приемом Э. Кестнера.

При этом если в текстах для взрослой аудитории необычайно разнообразно используется стилистический потенциал фразеологии и возможность языковой игры, то в произведениях для детей писатель руководствуется принципом наглядности, и большинство используемых фразеологических единиц сопровождаются авторским метаязыковым комментарием. Научная новизна рецензируемой работы заключается в описании функционирования фразеологических единиц в текстах разных жанров одного автора.

Исследование ориентировано на группу текстов, вследствие чего при описании учтены различные аспекты, в том числе такие экстралингвистические факторы, как особенности авторской интенции и адресата каждого произведения. Если говорить о теоретической значимости рецензируемой работы, то наиболее важным достижением представляется разработка типологии фразеологических модификаций, а также дискурсивный анализ фразеологизмов на примере корпуса текстов одного автора, что способствует углублению научного представления о процессах образования фразеологических единиц и их функционировании и трансформации в речи.

Как выводы автора, так и языковые примеры могут найти успешное нрактическое нрименение в лекциях и семинарах по лексикологии и стилистике немецкого языка, в лингвокультурологических семинарах, а также в спецкурсах по фразеологии. Также стоит отметить практическую ценность выводов автора диссертации для улучшения структуры словарных статей в фразеологических словарях, в том числе с помощью данных современных языковых корпусов. Судя по автореферату, диссертантом проведена большая работа по анализу и отбору материала: методом сплошной выборки было вьщелено 635 фразеологических единиц, использованных как в узуальном, так и в трансформированном виде. Языковой анализ проведен профессионально, системно, с соблюдением общей логики и задач исследования.

Тем не менее, возникает вопрос о том, что М. Г. Сулимова включает в понятие фразеологии: трактует ли она ее расширительно, как делают это А. Н. Баранов Старший преподаватель кафедры иностранных языков ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова», кандидат филологических иа1я1 ,«-Ф'... Мокин Игорь Викторович бб-25-35, Москва, 123242, у эл. почта тейреге 03 сентября 2014' и Д.

О. Добровольский, на чью концепцию она опирается, или понимает под ней исключительно идиомы и паремии, примеры с которыми представлены в автореферате? Следует особо подчеркнуть, что анализ фактического материала позволил автору диссертационного исследования всесторонне исследовать то, как Кестнер использует модифицированную фразеологию как средство художественной выразительности. При этом М. Г. Сулимова отмечает, что хотя модификация идиом и является типичной чертой авторского стиля данного писателя, она не характерна для его детских произведений. В результате анализа складывается целостная картина авторского стиля, что оправдывает выбранный подход: рассмотрение авторской фразеологии с позиций днскурснвного анализа.

В автореферате детально рассмотрены функции фразеологии, используемой в текстах Э. Кестнера, приведены статистические выкладки по отдельным произведениям. Нельзя не отметить, что лингвистический анализ конкретных примеров произведен на высоком научном уровне и свидетельствует о тонком владении М. Г. Сулимовой немецким языком. М. Г. Сулнмова рассматривает примеры, имеющие различную стилистическую окраску, и относит к текстообразующей функции языка использование единиц, связанных с определенным соцнолектом. Хотелось бы уточнить, о каких именно с оцнолектах идет речь, учитывая широкое разнообразие жанров, вошедших в исследованный корпус текстов, — от детской книги до военных мемуаров.

Далее, принимая во внимание диалектное богатство немецкого языка, нельзя не задаться вопросом: как представлены в произведениях Кестнера диалектные варианты фразеологизмов? Необходимо отметить и композиционную четкость диссертации. Автору работы удалось емко обобщить и систематизировать результаты подробного лингвистического анализа. Материалы исследования отражены в печатных работах: автором опубликовано 12 статей по теме диссертации,из них 3 статьи — в научных периодических изданиях из перечня ВАК.

Результаты и положения неоднократно докладывались на научных конференциях в России и за рубежом, результаты исследования прошли апробацию во время научной стажировки в Германии и в ходе преподавания в МГУ имени М. В. Ломоносова. На основе всего сказанного можно заключить, что диссертация Марии Геннадьевны Сулимовой «Авторская фразеология в прозаических произведениях Э. Кестнера» является самостоятельным и законченным исследованием, которое соответствует пп. 9, 10 Положения о присуждении ученых степеней и является научно-квалификационной работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующих отраслей знаний — фразеологии и стилистики. А ее автор заслуживает присуждения ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 — германские языки. .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее