Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Факторы социальной категоризации молодежных политических групп

Факторы социальной категоризации молодежных политических групп

PDF-файл Факторы социальной категоризации молодежных политических групп Психология (31046): Диссертация - Аспирантура и докторантураФакторы социальной категоризации молодежных политических групп: Психология - PDF (31046) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Факторы социальной категоризации молодежных политических групп", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиАгадуллина Елена РафиковнаФакторы социальной категоризациимолодежных политических группСпециальность 19.00.05 – Социальная психология(психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2008Работа выполнена на кафедре социальной психологии факультетапсихологии Московского государственного университетаимени М.В.

ЛомоносоваНаучный руководитель:доктор философских наук, профессорАндреева Галина Михайловна.Официальные оппоненты:доктор психологических наук,член-корр. РАНЮревич Андрей Владиславовичкандидат психологических наукПрихидько Алена ИгоревнаВедущаяорганизация:Московскийгородскойпсихолого-педагогический университетЗащита диссертации состоится «21» ноября 2008 г. в 15 часов на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.95 при МГУ имени М.В. Ломоносова поадресу: 125009, Москва, ул. Моховая, д.

11, корп. 5, аудитория 102.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотекеМГУ имени М.В. Ломоносова.Автореферат разослан «20» ноября 2008 г.Ученый секретарь диссертационного советадоктор психологических наук, профессорКарабанова О.А.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность проблемы. В системе научного знания всегда существуютпроблемы, интерес к которым не угасает, несмотря на огромное количествоисследований. В рамках психологии социального познания одной из такихпроблем является исследование социальной категоризации. Данный интерес неудивителен, так как социальный мир развивается, изменяются социальныегруппыиинституты,усложняютсяпроцессывзаимодействия,трансформируется язык, а социальная категоризация позволяет индивидамориентироваться в сложной системе социального мира [Г. М.

Андреева, 2005;М. Augoustinos, I. Walker, 1995]. Стоит отметить, что исследования социальнойкатегоризациииндивидов,[H. Tajfel et al., 1971;какпредставителейS. Taylor et al., 1978;определенныхS. Fiske,группS. Neuberg, 1990;С. McGarty, 1999; I. Wegener, K. Klauer, 2004], количественно доминируют надизучениемсоциальной[D. Campbell, 1958;категоризациигрупп,B. Lickel et al., 2000;какцелостныхобъектовD. Hamilton et al., 2002;Е. Р. Агадуллина, 2008].Современная достаточно нестабильная социальная ситуация приводит кпостоянному изменению существующих социальныхгрупп,атак жепровоцирует процесс возникновения новых, незнакомых ранее индивиду.

Приэтом исследования социальной категоризации таких групп практически невстречаются в социально-психологической литературе, несмотря на то, что вбыстро изменяющемся современном обществе именно изучение данного вопросастановится особенно значимым. Кроме того, для ориентировки рядовогочеловека в сложном социальном мире не достаточно просто категоризоватьнекоторое количество людей как социальную группу, важную роль играетточность, с которой была осуществлена категоризация, так как ошибочнаякатегоризация социальной группы может привести к различным когнитивным иповеденческим последствиям, в частности, к ошибочным действиям вотношении социальной группы и ее членов.3Вусловияхсовременногороссийскогообществаисследованиякатегоризации таких социальных групп как молодежные политическиедвижения1 приобретают особую актуальность, в связи с понижением интереса кполитической ситуации в стране и общей политической активности граждан.

Внынешней политической системе России существует разветвленная сетьразличных политических партий и объединений, многие из которых имеютмолодежные ответвления. Различные молодежные политические движения иорганизации можно описать с точки зрения как общего отношения к власти, таки присущей оппозиционным движениям политической «окраски». В результатеможно выделить следующие молодежные политические движения: работающиев интересах существующей власти («Молодая гвардия», «Наши», «Россиямолодая»); оппозиционные молодежные организации, среди них «левые» (СКМ,АКМ);«правые» («Оборона», «Да!»). Для рядового человека вызываетдостаточно большую сложность определить не только то, чем одно молодежноеполитическое движение отличается от другого, но так же и то к какимполитическим партиям оно относится.Вцеломактуальностьисследованияполитическогосознания,представлений о политической системе и категоризации определенныхсоциальных групп не вызывает сомнения и неоднократно подчеркиваласьразличнымиисследователями[В.

Ф. Петренко,О. В. Митина, 1996;Т. П. Емельянова, 2006; Л. Я. Гозман, Е. Б. Шестопал, 1996].Цель исследования – изучить различия во влиянии факторов (наличиепредшествующего опыта взаимодействия с молодежными политическимидвижениями, уровень информированности о них индивидов, а также степеньвоспринимаемой целостности данных движений) на процесс социальнойкатегоризации молодежных политических движений.Теоретический объект исследования: процесс социальной категоризациимолодежных политических движений.1В данной работе молодежные политические движения рассматриваются как виды социальных групп,обладающие всеми специфическими характеристиками социальных групп.4Эмпирическийобъектисследования:молодежныеполитическиедвижения («Молодая гвардия», «Оборона», «АКМ» (Авангард КраснойМолодежи)).Предмет исследования:Факторы социальной категоризации молодежных политических движений(наличие опыта взаимодействия, уровень информированности, воспринимаемаяцелостность группы).Гипотезы исследования.1.

Опыт взаимодействия с молодежными политическими движениями иуровень информированности о них в разной степени влияют на точностькатегоризации данных движений.2. Категоризация молодежных политических движений как целостныхобъектов не зависит от степени знакомства респондента с даннымидвижениями (наличия опыта взаимодействия с ними и информированности оних).3. На оценку целостности молодежных политических движений влияетсогласованность стимулов (наличие причинно-следственных связей междустимулами), описывающих данные движения.В соответствие с поставленной целью нами были сформулированыследующие задачи:1.

теоретические задачи:• Провести анализ основных отечественных и западных социальнопсихологических концепций процесса социальной категоризации, в частностисоциальной категоризации групп. Выделить основные факторы и компоненты,влияющие на категоризацию социальных групп.• Сравнить существующие представления о целостности социальнойгруппы. Выявить особенности восприятия социальной группы как целостногообъекта и рассмотреть процесс социальной категоризации групп с разнымуровнем воспринимаемой целостности.52. методические задачи:• Разработатьметодическийинструментарийадекватныйдляоперационализации основных теоретических понятий;• Разработать схему эмпирического исследования;3. эмпирические задачи:•Проверить предположение о различии влияния предшествующего опытавзаимодействия с молодежными политическими движениями и степениинформированности о них на точность их категоризации;•Проверитьпредположениеоботсутствииразличийвоценкецелостности знакомых и незнакомых индивидам молодежных политическихдвижений;•Проверить предположениеотом,чтонаоценку целостностисоциальной группы влияет степень согласованности знаний, включенных впредставление о ней.Методологическим основанием исследования послужили положенияпсихологии социального познания, широко представленные в рамках западнойиотечественнойсоциальнойпсихологии[Г.

М. Андреева, 2005;Т. П. Емельянова, 2006; П. Н. Шихирев, 2000; M. Augoustinous, I. Walker, 1995;S. Fiske, S. Taylor, 1991], в частности, теория восприятия групп Д. Кэмпбела[D. Campbell, 1958], теория понятия как представления Г. Мерфи и Д. Медина[G. Murphy,D. Medin, 1985],[B. Lickel et al., 2000;[А.

Л. Журавлев, 2000;атакжесравнениеD. Hamilton et al., 2002]А. Н. Донцов, 1984;истатическойдинамическойВ. А. Штроо, 2001]теорийсоциальных групп.Научная новизна исследования состоит в том, что:1. Впервые в отечественной социальной психологии проведено сравнениепроцесса социальной категоризации знакомых и незнакомых индивидамсоциальных групп (молодежных политических движений).62. Теоретически обосновано и эмпирически доказано положение о том, чтона восприятие целостности социальных групп влияет степень согласованностизнаний, включенных в представления о данных группах.3.

Проведен анализ специфики процесса категоризации социальных групп(молодежныхполитическихдвижений)нетолькосточкизренияиндивидуальных особенностей категоризующих субъектов, но и с точки зренияспецифических свойств данных групп, в частности, их воспринимаемойцелостности.4. Впервые осуществлен анализ процесса социальной категоризацииреально существующих молодежных политических движений представителямисовременной молодежи.Теоретическое значение проведенного исследования состоит в том, чтоего результаты вносят вклад в понимание природы и сущности процессасоциальной категоризации, в особенности социальной категоризации групп. Вработе осуществлена систематизация знаний о социальной категоризации,проанализирована специфика процесса социальной категоризации, выделены иописаныфункцииданногопроцесса.Отдельноевниманиеуделеносравнительному анализу статической и динамической теории социальныхгрупп и специфике понимания понятия «целостность» группы, в рамках каждойиз теорий.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее