4 (Трансформация временной перспективы личности в экстремальной ситуации)

Проф~дор.'М3Ф~ и ППО ЮФ1 " " "::,"-.',В. Серошта~ ''» У Ю-.» 2013г ОТЗЫВ ВЕДУЩЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» «факультет психологии) о диссертации Квасовой Ольги Григорьевны на тему «Трансформация временной перспективы личности в экстремальной ситуации», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01— Общая психология, психология личности, ис"торил психологии (психологические науки) Диссертационное исследование Квасовой Ольги Григорьевны посвящено решению актуальной для современной психологической науки проблемы выявления закономерностей трансформация временной перспективы личности в экстремальной ситуации.

В современных научных подходах все больше значения придается проблемам, возникающим в связи с нестабильностью, неравновесностью систем, изменениями, преобразованиями. Вместе с тем в научной психологии наблюдается переход от статического рассмотрения явлений к их изучению в динамике, процессуальности.

В связи с этим становится актуальным введение в психологию темпоральности, которая является необходимым условием рассмотрения динамических явлений. Другая немаловажная сторона проблемы состоит в том, что временная перспектива рассматривается в критических, экстремальных ситуациях, в которых подвергается изменениям и преобразованиям. При этом необходимо отметить, что исследования, где временная перспектива рассматривалась бы в экстремальной ситуации, в психологии отсутствуют. Значимым и актуальным в работе является также рассмотрение фундаментальных психологических механизмов, которые наиболее явно проявляются в подобных предельных состояниях. Актуальным в данном исследовании является и то, что в работе поднимается дискуссионная проблема связи времени и пространства. По этому вопросу происходит пересмотр как будто бы устоявшихся закономерностей.

Диссертация содержит введение, две главы, заключение, выводы, библиографию и приложения, список литературы, состоящий из 370 источников. Первая глава «Проблема трансформации временной перспективы личности в экстремальной ситуации» состоит из семи параграфов, дающих представление о логике развития взглядов на проблему времени в философии, психологии, а также временной перспективы в отечественной и зарубежной традициях. Автор предлагает систематизацию существующих подходов, исходя из теоретического анализа противопоставления количественно-дискретных (объективных подходов ко времени, его длительности и последовательности) и качественно-континуальных подходов к времени (в которых временная перспектива в общем плане понимается как структурация времени процессов жизнедеятельности субъекта или отдельных ее аспектов). К ним автор относит биографические концепции, подходы исследования жизненного пути, формирования идентичности, опто генетические, мотивационные трактовки временной перспективы.

При анализе взглядов и подходов выявляются следующие односторонние тенденции, а именно в изучении временной перспективы акцент ставится только на будущее и ожидание будущих ценностей. В традиционных исследованиях также подчеркиваются деформации и искажения временной перспективы в экстремальной ситуации, а более объемная и многоплановая картина остается за рамками рассмотрения.

Корректно и тщательно проведенный теоретический анализ, основанный на: культурно-деятельностной методологии в ее неклассичсеком варианте (А.Г. Асмолов, Б.С. Братусь, Ф.Е. Василюк, В.А. Иванников, Д.А. Леонтьев, М.Ш. Магомед-Эминов, В.Ф. Петренко, В.А. Петровский, Ю.К.

Стрелков и др.); методологических подходах к пониманию времени (Л.С. Выготский А.Н. Леонтьев П.Я. Гальперин С.Л. Рубинштейн, М.М. Бахтин, А.А. Ухтомский, Б.Г. Ананьев, Н.А. Бернштейн, Б.Ф. Ломов Д.И. Фельдштейн, В.П. Зинченко, К.А. Абульханова-Славская); синтеза количественно-дискретных и качественно-континуальных аспектов времени - позволил автору сформулировать рабочее определение и смысловую модель временной перспективы как единства реконструкции прошлого, актуализации настоящего и конструировании будущего и конкретизировать ее с точки зрения смысловой интенциональности в практике жизни. Во второй главе «Эмпирическое исследование трансформации личности в экстремальной ситуации» в пяти параграфах, - представлены процедуры и результаты проверки эмпирических гипотез исследования.

Диссертационная работа выполнена на разнородном и достаточно обширном эмпирическом материале, собранном за многолетний период работы с людьми, пережившими войны, террор, утрату близких и другие жизненные трагедии, а также в экспериментальных ситуациях, созданных для проверки предположений в достаточно противоречивой, неоднозначной и трудно предсказуемой области психической реальности. Эмпирическая проверка гипотез исследования последовательно осуществлялась с помощью методов и методик, адекватных предмету, целям и задачам исследования. В Заключении автором достаточно убедительно и корректно формулируются теоретические и эмпирические выводы исследования, отмечаются теоретические и практические перспективы дальнейшей разработки проблемы. Основные научные результаты диссертационного исследования и их значимость для науки и практики. В диссертационной работе предложена модель смыслового опосредствования процессов конституирования временной перспективы личности, выражающейся в работе личности по конструированию временной формы жизнедеятельности, которая проясняет онтологическое основание временной перспективы.

Временная перспектива определяется не только ориентацией на настоящее, прошлое и будущее, но их единством, работой личности по конструированию этой структуры, последовательностью разворачивания, длительностью, и наконец, смысловой направленностью, как ключевой ее характеристикой. Предложенная смысловая модель временной перспективы предлагает один из подходов к решению проблемы преодоления существующего в современной психологии противопоставления, с одной стороны, количественно-дискретного и качественно-континуального понимания временной перспективы; а, с другой стороны — временной формы и временного содержания, принимая за основу временной перспективы смысловую интенциональность жизненного мира личности.

Также она создает основу систематизации различных представлений о временной перспективе и вносит вклад в темпоральную трактовку структуры личности. Традиционное понимание трансформации временной перспективы в экстремальной ситуации как деформации пересматривается с альтернативной точки зрения через призму адаптации, развития, роста личности — как конструирования временной перспективы, что вносит вклад в развитие позитивной психологии человека. Автор убедительно показывает, что в экстремальной ситуации происходит раздвоение временной перспективы, задаваемое смысловой направленностью и связанное с жизнецентрированными и смертоцентрированными структурами жизненного мира, как базисными смысловыми измерениями экстремальной ситуации. В определении временной перспективы, с одной стороны, различаются смысловая и предметная интенциональность, с другой - интенциональность предмета деятельности и работы по его конституированию.

Получены интересные научные результаты по пересмотру пространственно-временных соотношений в переживании длительности, а именно пространственного опосредствования (Ре1.опд, ВоЫо, 1986), в том числе каппа-эффекта ~СоЬеп е~ а1., 1953, 1955; Ниап8 й 3опез, 1982) в пользу смыслового опосредствования характеристиками жизненной ситуации.

Данные результаты и выводы определяют высокую теоретическую и практическую значимость диссертационного исследования, что позволяет строить эффективные практические программы помощи людям в экстремальных жизненных ситуациях, а также обучения специалистов в данной области. Несмотря на несомненные достоинства работы, к которым относятся высокий уровень теоретического анализа, проработки проблемы, систематизации явлений, формулировки рабочих определений и модели, выдвижения гипотез и обоснования методов исследования, хотелось бы отметить ряд замечаний. Высоко оценивая работу в целом, следует признать, что она является теоретико-эмпирической по своему характеру. В ней представлено как значительное теоретическое исследование, так и достаточно большая эмпирическая часть, в которой приводятся семь исследований, проведенных в общей сумме более чем на 600 испытуемых. Потому в работе описано множество данных, закономерностей, представляющих несомненный интерес, но которые усложняют презентацию общей смысловой модели, предлагаемой в работе.

Перегруженность эмпирическими данными не дает возможности автору подчеркнуть достоинства этой модели для общей психологии и психологии личности. В работе, несмотря на то, что применяются не только количественные, но и качественные методы исследования, обнаруживается стремление автора и крен исследования в сторону количественно статистических обоснований достаточно серьезных закономерностей. Было бы желательно в основном тексте более объемно представить материалы, подчеркивающие значение переживания времени в конституировании временной перспективы. Проведенное исследование имеет высокое практическое значение для создания методов и процедур психологической помощи людям, пережившим кризисные состояния.