Заключение диссертационного совета (Сравнительный анализ дискурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности)

ЗАКЛ1ОЧЕНИЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО СОВЕТА Д.501.001.95 нА БАзе ФедеРАльного гос~дАРстВенного Бюджетного ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА» ПО ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ степени кАндидАтА психологических нАук решение диссертационного совета Д 501,001.95 от 27 мая 2016 года № 12 о присуждении КУТКОВОЙ ЕКАТЕРИНЕ СЕРГЕЕВНЕ. гражданке РФ, ученой степени кандидата психологических наук Диссертация Е..С.

Кутковой «Сравнительный анализ дискурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности», в виде рукописи, по специальности 19.00.05 — Социальная психология 1психологические науки), принята к защите 18 марта 2016 года, протокол № 7, диссертационным советом Д 501.001,95 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» (119991, г. Москва, Ленинские горы, д.

1; приказ № 105(нк от 11.04.2012 г.), Кутковая Екатерина Сергеевна, гражданка РФ„!990 года рождения, в 2012 году окончила факультет психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «психология». С октября 2012 года по октябрь 2015 года — аспирант очной аспирантуры факультета психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего ооразования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» по специальности «Социальная психология».

Диссертация выполнена на факультете психологии Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова». Научный руководитель: Мельникова Ольга Тимофеевна — гражданка РФ, доктор психологических наук, профессор, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии ФедеральнОго государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».

Официальные оппоненты: Сирипкина Татьяна Петровна — гражданка РФ, доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования»„ Бусыгина Наталья Петровна — гражданка РФ, кандидат психологических наук, ДОцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии государственного бгоджетного образовательного учреждения высшего образования г. Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет» дали положительные отзывы о диссертации. В положительных Отзывах официальных оппонентов подчеркивается актуальность изучения теоретического, методического и практического уровня соотношения дискурсивного и нарративного подходов к исследованию идентичности.

В работе представлена систематическая методологическая рефлексия инструментария нсследОвания идентичности В нарративном и дискурсивном подходах, предлагается программа для проведения эмпирических исследований на их Основе. Эмпирическая реализация предложенной программы выявляет особенности формирования материнской идентичности в контексте социальных представлений о материнстве в современном обществе. В качестве замечаний указывается: избыточная детализация при анализе эмпирического материала, которая не всегда подкрепляется обобщениями полученных результатов (Н.П. Бусыгина); высказывается пожелание последовательного анализа видоизменения классических идей идентичности в современных подходах; отмечается необходимость более развернутого описания критериев сравнения, а также подробного обоснования использования лингвистических методов анализа в психологическом исследовании ~Т.П, Скрипкин а).

В отзывах официальных оппонентов сделано заключение, что диссертация соответствует требованиям Положения о присуждении ученых степеней, а его автор — Кутковйя Е.С. — заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 — Социальная психология (ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НйУКИ). Ведущая организация: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение выс|пего образования <~Национальный исследовательский университет "Высшая школа зкоиомики"» в своем положительном отзыве (подготовленной кандидатом психологических наук, доцентом кафедры орГанизационной психолОГии департамента психОлОГии факультета социальных наук Антоновой Натальей Викторовной) подчеркивает„ что диссертация представляет собой завершенное научное исследование, которое обосновывает необходимость и уместность комплексного использования методов нарративного и дискурсивного подходов при проведении исследований идентичности в социальной психологии.

Высказывается замечание, что использование категории социальных представлений не сопровождается рассмотрением теории социальных представлений в теоретической части работы; недостаточно внимания уделено анализу преимуществ и дополнительных возможностей рассмотренных подходов, которые отличают их от других подходов.

Исторические и философские предпосылки иллюстрируют контекст возникновения дискурсивного и нарративного подходов, однако не относятся напрямую к исследованию идентичности. В отзыве указывается, что данные замечания не снижают качества исследования, выполненного на высоком профессиональном уровне, й ее йвтор зйслуживйет присуждения ученой степени кйндидйтй психологических наук по специальности 19.00.05 — Социальная психология (психологические науки). Соискатель имеет 3 научных публикаций, все по теме диссертации (обший объем 4,2 п,л.: авторский вклад 3,9 п.л.).

Из них 3 публикации в рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК при Министерстве образования и науки РФ для публикации основных результатов диссертационных исследований. Наиболее значимые публикации по теме диссертации: 1. Кутковая, Е.С.

Дискурс-анализ эмоций и теория позиционирования в исследовании социального события ~Электронный ресурс| / Е.С. Кутковая // Псцхологнческие исследования: электронный научный журнал. - 2014. - Т. 7. - М 34. - С. б. 1) К1.: Ы1р://ряувеш1у.гп. (1 п.л.) ИФ РИНЦ-1,30б В статье рассматриваются основные средства дискурсивного анализа эмоций в рамках теории Д.

Эдвардса, применение теории гюзиционирования Р. Харре для анализа социальных событий, а также лингвистические средства анализа эмоций, иллюстрируются возможности совместного использования дискурс-анализа эмоций и теории позиционирования в исследовании социального события. 2. Кутковая, ЕХ, Дискурсивный подход к исследованию идентичности / О.Т. Мельникова, ЕХ. Кутковая 0 Вестник Московского университета.

Серна 14: Психология. — 2014. - ЛЫ. С. 59-72, (0,9 п.л./0,7 п.л.) ИФ РИНЦ вЂ” 0,5б7 В стат~е про~од~тся ~о~~с~авлени~ основополагаюгцих п~ня~~й, используемых в традиционном (социокогнитивном) и дискурсивном подходе к исследованию идентичности. Раскрывается своеобразие таких понятий, как социальная категория и процесс социальной категоризации, социальная роль и позиция, социальная норма, контекст и социальная практика. Рассматриваются варианты дискурс-анализа„ применяемые для исследования идентичности: критический дискурс-анализ, теория позиционирования и дискурсивная психология, конверсационный анализ.

3. Кутковая„Е.С. Нарратив в исследовании идентичности / ЕХ. Кутковая // Национальный психологический журнал. — 2014. - Хе 4(16). — С. 23-33. (1 п.л.) ИФ РИНЦ вЂ” 0,395 В статье рассматривается понятие нарратива в применении к исследованию ид~нт~~~ости в социал~~ой психо~огни.

Ставится проблема отсутствия единства в понимании и применении этого понятия в исследованиях и делается попытка систематизации подходов к пониманию нарратива с точки зрения такого предмета исследования как идентичность. Обсуждается потенциал нарратива как психологического конструкта в исследовании идентичности и новые актуальные направления в методологии нарративного подхода, дополняющие традиционный подход анализа больших автобиографических нарративов, На диссертацию н автореферат поступили положительные отзывы от: А.Н.

Крнчевца — доктора философских наук, канд. физико-математических наук, профессора, профессора кафедры методологии психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова; В.А. Заикина — канд. психол. наук, ст. преподавателя кафедры педагогики и медицинской психологии факультета высшего сестринского образования и психолого-социальной работы Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова; Н.В, Кисельниковой — канд. психол. наук, доцента, заведующей лабораторией консультативной психологии и психотерапии Психологического института РАО. В отзывах на автореферат замечаний нет, в качестве рекомендации В,А.