Диссертация (Влияние установок на формирование зрительного образа в условиях инверсии), страница 3

PDF-файл Диссертация (Влияние установок на формирование зрительного образа в условиях инверсии), страница 3 Психология (30124): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Влияние установок на формирование зрительного образа в условиях инверсии) - PDF, страница 3 (30124) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Влияние установок на формирование зрительного образа в условиях инверсии". PDF-файл из архива "Влияние установок на формирование зрительного образа в условиях инверсии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

На этом фоне теряется другая особенность данного методического приёма,а именно создание ситуации высокой перцептивной неопределённости, которая не толькопозволяет раскрыть особенности восприятия, связанные с адаптацией человека кнепривычному сетчаточному изображению, но и изучать разные детерминанты восприятия входе его развертывания как процесса во времени.

В нашем исследовании именно этаособенностьинверсии,какметодическогоприёма,создающегоперцептивнуюнеопределённость, выходит на первый план. Это также относится и к тематике психологиинеопределённости, актуальность которой быстро растёт в постоянно изменяющемся мире(Корнилова и др.; 2010; Асмолов, 2015,).Цель исследования: изучение разноуровневой установочной регуляции как важногопсихологического механизма актуалгенеза зрительного образа.Объект исследования: установочная регуляция формирования зрительного образа.Предмет исследования: разноуровневая установочная регуляция актуалгенезапредметного зрительного образа в условиях инверсии.6Гипотезы исследования:- Наличие установки любого уровня приводит к изменению эффективностизрительного поиска в ситуации перцептивной неопределённости.- Наибольшее увеличение скорости зрительного поиска в ситуации перцептивнойнеопределённости достигается при наличии целевой установки, так как процесс восприятиянаиболее тесно связано именно с уровнем действий.-Приданиедополнительноголичностного смыслаодному изкомпонентовпредъявляемой зрительной сцены приводит к трансформации перцептивного образа.Задачи исследования:- анализ теоретических представлений о влиянии установочной регуляции навосприятие;сопоставлениетерминов,обозначающихустановкитрёхуровней:операциональные, целевые, смысловые (по А.Г.

Асмолову), - с терминами, обозначающимиустановочную регуляцию в современной зарубежной литературе, поиск аналогов;- анализ методических приёмов для изучения становления перцептивного образа;-разработкаэкспериментальныхметодик,позволяющихсоздатьситуациюперцептивной неопределённости и оценить действие установок разных уровней настановление зрительного предметного образа;- проведение экспериментального исследования влияния установок разного уровня наэффективность зрительного поиска и иллюзорную трансформацию перцептивного образа.Теоретико-методологические основания исследования:Проведённое нами исследование опирается на:- идеи школы «New Look» о роли личностного аспекта в восприятии (Дж. Брунер, Л.Постман и др.);- общепсихологическую теорию деятельности, в частности на представление осоставляющих структурах сознания: предметном значении, чувственной ткани и личностномсмысле; о строении деятельности, об образе мира, о соотношении восприятия и действия, остановлении предметного образа в условиях неопределенности (А.Н.

Леонтьев, А.В.Запорожец, В.В. Столин, А.Д. Логвиненко, А.А. Пузырей);- выделение в соответствии со строением психической деятельности установокразного уровня - операциональных, целевых, смысловых (А.Г. Асмолов);- представления об установке грузинской психологической школы Д.Н. Узнадзе.Длясозданияметодическогоинструментарияосновойтакжесталиэкспериментальные схемы Б.М. Компанейского, школы К.

Левина (Б.В. Зейгарник), Д.Н.Узнадзе (формирование фиксированной установки), О.К. Тихомирова (Ю.Е. Виноградов,В.Е. Клочко).7Методы исследования.Основные методы, используемые в проведённом исследовании – это эксперимент иэкспериментсэлементамиквазиэксперимента.Дополнительноприменялисьполуструктурированное интервью, психодиагностическое тестирование, анкетирование.Методический приём, ставший основой для эксперимента, - инверсия зрительного поля,достигавшаяся в первом случае с помощью оптического прибора – инвертоскопа, во второмслучае – инверсия изображения, созданная с использованием программно-аппаратныхтехнологий виртуальной реальности.Статистическая обработка данных проводилась при помощи системы IBM SPSSStatistics 17 с использованием следующих процедур: χ2-Пирсона и критерий Манна – Уитни,критерий НЗР, t-критерий Стьюдента для независимых выборок и многофакторныйдисперсионный анализ (процедура ОЛМ-одномерная).Положения, выносимые на защиту:1.

Гипотеза об иерархической уровневой природе установки находит своеэкспериментальное подтверждение: в условиях перцептивной неопределенности, вызваннойинверсиейзрительногополя,установкиразногоуровня(смысловая,целеваяиоперациональная и их взаимодействия) влияют на восприятие зрительной сцены.2. В задаче зрительного поиска целевого объекта в пространстве виртуальнойинвертированной зрительной сцены наиболее сильное и устойчивое влияние на улучшениевремени поиска оказывает целевая установка. Операциональная установка также влияет наснижение времени поиска, хотя и в меньшей степени, чем целевая установка.

Смысловаяустановка не приводит к уменьшению время поиска.3. Разработанная методика «Двойного переворота» позволяет изучать вклад трехсоставляющих сознания (чувственной ткани, предметного значения и личностного смысла) вактуалгенез зрительного образа.4. В условиях инвертированного зрения придание дополнительного личностногосмысла одному из компонентов предъявляемой зрительной сцены оказывает характерноевлияние на его иллюзорную трансформацию в структуре предметного образа.Научная новизна исследования. Впервые проведено сопоставление понятийоперациональная,целевая,смысловаяустановкиспонятиями,используемымивсовременной зарубежной литературе, найдены соответствующие аналоги.Разработанаметодика«Двойногопереворота»,позволяющаяспомощьюинвертоскопа изучать взаимодействие основных составляющих структуры сознания чувственной ткани, предметного значения и личностного смысла, в процессе формированияперцептивного образа.

Благодаря использованию методики «Двойного переворота»8экспериментально показано, что придание дополнительного личностного смысла одному изкомпонентов инвертированной зрительной сцены оказывает характерное влияние наиллюзорную трансформацию перцептивного образа.Спомощьюсовременныхтехнологийвиртуальнойреальностиразработанаоригинальная методика, позволяющая изучить совместное влияние установок разныхуровнейнаскоростьзрительногопоискавситуациивысокойперцептивнойнеопределённости.

Получены новые экспериментальные данные о влиянии установокразного уровня и эффектов их взаимодействия на скорость поиска объекта в виртуальнойзрительной сцене.Теоретическая значимость исследования.На материале решения сложной перцептивной задачи в ситуации высокойперцептивной неопределенности получены новые экспериментальные подтверждениятеоретических представлений А.Г.

Асмолова об уровневой иерархической природеустановки (Асмолов, 1979): впервые обнаружены эффекты влияния каждого из уровнейустановок и их сочетаний. Показано преобладающее влияние целевой установки,подчиненная роль операциональной установки по отношению к смысловой и целевойустановкам.Полученные результаты показывают продуктивность системно-деятельностногоподхода в психологии при изучении психологических механизмов восприятия, развиваютобщепсихологическую концепцию образа мира А.Н. Леонтьева в направлении исследованияразноуровневых детерминант перцептивного образа.Практическая значимость исследования.Результатыдиссертационногоисследованиямогутбылииспользованыприпсихологическом анализе и проектировании мультимодальных компьютерных интерфейсови разработки методов исследования когнитивных процессов с помощью технологиивиртуальной реальности (проект «Разработка методов отображения и передачи статикодинамических изображений, моделирование мультимодальных интерфейсов в системах VRполного погружения», научн.

рук. - проф. А.Н. Гусев, проект «Разработка инновационныхметодовнаучно-исследовательской,образовательнойипрактическойдеятельностипсихолога с применением технологий виртуальной реальности», научн. рук. – докторпсихол.н.Г.Я.Меньшикова,проект«Когнитивныйконтролькакдетерминантавыраженности феномена присутствия при работе в системах виртуальной реальности»,научн.

рук. – канд.психол. н. Б.Б. Величковский).Эмпирические результаты о влиянии многоплановой установочной регуляциипознавательной деятельности используются в преподавании дисциплин «Общая психология»9(раздел «Ощущение и восприятие»), «Психология личности», «Методологические основыпсихологии».Апробация результатов исследования.Результатыисследованияобсуждалисьнароссийскихимеждународныхконференциях: всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемытеоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы» (Ярославль, 2011 г.),«Когнитивная наука в Москве: новые исследования» (Москва, 2011), международныймолодёжный научный форум «Ломоносов – 2011» (Москва, 2011), V Съезд Российскогопсихологического общества (Москва, 2012 г.); международный молодежный научный форум«ЛОМОНОСОВ-2012» (Москва, 2012 г.); 35-th European Conference on Visual Perception(ECVP) (Италия, 2012 г.); всероссийская научная конференция "Экспериментальный метод вструктуре психологического знания" (Москва, 2012 г.); Шестая международная конференцияпокогнитивнойнауке(Калининград,2014);всероссийскаянаучнаяконференция«Естественно-научный подход в современной психологии» (Москва, 2014 г.).Структура диссертации.

Работа состоит из введения, трёх глав, общего обсуждениярезультатов, выводов, списка литературы, включающего 172 источника (из них – 70 наиностранных языках) и 20 приложений. В диссертации содержится 22 рисунка и 20 таблиц.Общий объем диссертации, включая приложение, составляет 211 страниц.Глава 1. Установочная регуляция предметного образа в ситуацииперцептивной неопределенности.1.1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5192
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее