6 (1098846)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Отзыв на автореферат диссертации Арбековой Ольги Александровны «Влияние установок на формирование зрительного образа в условиях инверсии», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии Автореферат О.А. Арбековой описывает содержание диссертационной работы, представляющей оригинальное фундаментальное исследование в области психологии восприятия. Автор обращается к классической проблеме восприятия в условиях сенсорных искажений (в частности, оптической инверсии).

Инверсия, как и другие искажения, является очень ценным методическим средством, позволяющим «развернуть» процесс построения образа, поскольку происходит диссоциация между новой, непривычной чувственной тканью и усвоенными в опыте образами памяти на предметы и их пространственные отношения. Разумно предполагать, что в таких условиях, когда категоризация затруднена, когда могут быть нарушены некоторые нормальные свойства перцептивного образа, такие как константность или предметность, мы можем особенно ясно проследить влияние субъективных факторов на формирование образов.

К таким факторам относятся и разноуровневые установки (по А.Г. Асмолову), чья роль в восприятии и исследуется автором. С помощью двух оригинальных экспериментов автор показывает роль активности испытуемого и его установок, которые выступают в качестве операционализированных независимых переменных, в восприятии инвертированного образа. Так, в первом эксперименте с использованием оригинального методического приема «двойного переворота» Ольга Александровна достигает того, что испытуемый сначала не догадывается о наличии перцептивного искажения (на мой взгляд, очень красивый ход!).

Далее в сцене происходят события, которые должны «расшатать» иллюзорную реальность восприятия, и эти события происходят либо благодаря действиям экспериментатора, либо благодаря самому испытуемому: либо один, либо другой насыпает сахар, который в ннвертоскопе кажется сыплющимся вверх. Таким образом, автор напрямую управляет фактором собственной активности, фундаментальное значение которого в контексте формирования образа обсуждается в философии и психологии. Хотя фактор активности не повлиял на осознание инверсии, введение критического события, «расшатывающего» иллюзорную установку на восприятие реальной комнаты, привело к осознанию у большинства испытуемых.

Элегантная демонстрация того, как конфликт двух установок приводит к смене перцептивной интерпретации образа. Во втором эксперименте автор управляет уровнем установки — от операциональной до смысловой — в задаче зрительного поиска в инвертированном виртуальном окружении. В результате показано, что наличие целевой и иногда операциональной установки (инструкций, в которых испытуемого просят искать целевой объект — книгу — по цвету или по названию) заметно сокращает время поиска. На мой взгляд, данное исследование интересно, в первую очередь, тем, что благодаря инверсии зрительный поиск — задача, требующая включения процессов внимания — превращается в развернутую активность, в которой проявляется очень мощный эффект установки, который не всегда так же ярко проявляется в стандартном зрительном поиске.

Работа в целом производит хорошее впечатление, ее автор серьезно анализирует литературу н проводит аккуратно спланированные эксперименты. Мне особенно симпатичны особые методические находки, которые в очень кспериментах позволяют найти очень ы. К таким находкам я отношу технику этой методической идее заложен будущих исследований. У меня нет особо серьезных замечаний по работе, описанной в автореферате.

Тем не менее, в разделе, посвященном второму эксперименту, мне кажется недостаточным соотнесение понятийного аппарата теории установки с понятийным аппаратом и фактологией из довольно развитой в когнитивной психологии области изучения задачи зрительного поиска. Некоторые идеи и находки автора относительно роли операциональной и целевой установок довольно близко соприкасаются с результатами исследований в области т.н. «шаблона», или «образца» для зрительного поиска. На более концептуальном уровне, я вижу параллели с теориями нисходящих процессов в зрительном поиске (например, теорией управляемого поиска Дж. Вольфа) Содержание автореферата свидетельствует о том„что диссертация отвечает требованиям Положения о присуждении ученых степеней ВАК РФ, а О.А. Арбекова заслуживает присуждения искомой ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии.

! 7.06.2014 Доцент департамента психологии Факультета социальных наук НИУ ВШЭ, зав. Научно-учебной лабораторией когнитивных исследований НИУ ВШЭ И.С. Уточкин к. психол. н. Сведения об организации: Национальный исследовательский университет «Высшая школа зкономикияь Департамент психологии Почтовый адрес: 101000, г. Москва, ул.

Мясницкая, д. 20 (департамент психологии); фактический адрес: 109316, г. Москва, Волгоградский пр-т, д. 46-Б. Тел.: +7 (495) 709-6570. Факс: +7 (499) 178-0392. Е-тай: декрву®пхе.га .

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации