Приложения (Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)), страница 7
Описание файла
Файл "Приложения" внутри архива находится в папке "Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)". PDF-файл из архива "Грамматика русских наречий - лингводидактический аспект (на материале работы во франкоязычной аудитории)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "педагогика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 7 страницы из PDF
2. Старик посидел немного в баре,потом медленно пошёл в парк. 3. Не переживай, подожди немного: они обязательно ответят! 4. Дети немного погуляли на улице и пошли домой. 5. Я немного подумаю и сообщувам, что решил делать. 6. Отдохни немного и начинай делать уроки. 7. В перерыве мынемного поговорили о моей новой работе. 8. Мы немного отдохнули и пошли работать. 9.оша немного позанимался и пошёл играть в футбол. 10. Сначала школьники немногопокатались на лыжах, потом поиграли в снежки.Б) Прочитайте предложения. Обратите внимание: в них наречие немного используется сглаголами и означает ‘недолго, в течение небольшого периода времени’.
Запомните: вэтом значении немного часто используется с глаголами СВ, которые означают «провестинекоторое время, занимаясь чем-то» и показывают, что действие длилось недолго изакончилось (будет длиться недолго и закончится). Обычно это глаголы с префиком по-.При этом часто описывается последовательность действий.Упражнение 14. А) Прослушайте предложения. Скажите, в каких предложения словонемного акцентно выделено..1. На первой лекции было немного студентов. 2.
Немного терпения, и всё получится! 3. Уменя немного друзей, но это настоящие друзья. 4. На День рождения Ира пригласила немного гостей. 5. В выходные мы ездили в лес и собрали немного грибов. 6. На конференции в нашей секции было немного участников.Б) Прочитайте предложения. Обратите внимание: в них слово немного используется ссуществительными и означает ‘небольшое количество об ектов’В) Выразите противоположную мысль в предложениях 1, 3, 4, 5, 6.Упражнение 15. Прочитайте предложения сначала про себя, потом вслух. Назовитезначения слова немного: 1) ‘небольшое количество об ектов’; 2) ‘небольшой об ёмдействия’; 3) ‘недолго, в течение небольшого периода времени’; 4) ‘в некоторой степени’.Образец: Я немного устал сегодня.
– Немного здесь имеет значение (4) ‘в некоторойстепени’.231. У нас немного времени, надо спешить. 2. Дети немного поиграли в бадминтон и пошлиобедать. 3. Вчера я написала немного: только семь страниц реферата. Мне нужно написать ещё десять. 4. Вчера я дал другу немного денег. 5. Во время прогулки Олег немногозамёрз. 6. Вечером я немного читаю, потом смотрю телевизор или играю на компьютере.7. На экскурсии в Туре мы посмотрели немного: два собора и главную улицу города.
8. Вэтом году участников соревнования было немного. 9. Сегодня мне немного грустно. 10.Секретарь попросила нас немного подождать в холле. 11. Я изучаю испанский язык, хорошо говорю по-английски и немного читаю по-русски.Упражнение 16. А) Прочитайте предложения из упражнения 13. Скажите, с какими глаголами обычно используется наречие немного в значении ‘недолго, в течение небольшогопериода времени’.Б) В пяти-семи предложениях расскажите о том, как прошёл ваш вчерашний день /выходной / недавний отпуск, используя данные ниже глаголы в сочетании с наречием немного.
Запишите полученные предложения.Немного + поработать, поиграть, посидеть, почитать, посмотреть (телевизор…), поговорить, погулять, поспать, походить, поездить, покататься (на велосипеде/на роликах/налыжах…), позаниматься, потренироваться, потанцевать; отдохнуть…Упражнение 17. Прочитайте и сравните предложения. Обратите внимание: мало, в отличие от немного, может выражать негативное отношение говорящего к чему-то, означая«меньше, чем нужно (меньше нормы)».1. Я немного отдохну и опять буду работать. – Я мало отдыхал на каникулах. Почти всёвремя работал.
2. Сколько у нас денег? – Немного, но думаю, что мы сможем купить подарок. – Ира всё время жалуется, что её муж зарабатывает мало. 3. Мы уже немного говорим по-русски. – Мы ещё мало знаем и плохо говорим по-русски. 4. На Дне рождения уСаши было немного друзей, но праздник прошёл весело. – остей на празднике быломало, и вечер прошёл скучно.Упражнение 18*. А) Прочитайте и сравните предложения. Назовите значения слов много,немного и мало. Обратите внимание: слова много, немного и мало используются вименительном.
и винительном падежах в сочетании с родительным падежомсуществительных (в форме мн.ч. для исчисляемых и ед.ч. – для неисчисляемых). В другихпадежах используются словосочетания большое/небольшое/малое количество в нужнойформе с родительным падежом существительных.1. Французская журналистка Анн Нива написала много статей и фильмов об Ираке. /Французская журналистка Анн Нива – автор большого количества статей и фильмовоб Ираке. 2.
В Англии я получил много ярких впечатлений. / Я вернулся из Англии сбольшим количеством ярких впечатлений.3. Когда я готовлю блины, обычно я использую немного масла. – Обычно я жарюблины на небольшом количестве масла. 4. В Амстердаме немного автомобилей и десятки километров велосипедных дорожек, поэтому его инфраструктуру считают однойиз лучших в мире. / Благодаря небольшому количеству автомобилей и десяткам километров велосипедных дорожек, инфраструктуру Амстердама считают одной из лучших в мире.245.
Почему вы думаете, что мало людей любят шансон? / Почему вы думаете, что шансон нравится малому количеству людей? 6. На собрании было мало докладов, поэтому оно закончилось быстро. / Из-за малого количества докладов собрание закончилось быстро.Б) Прочитайте предложения про себя. Выразите сходную мысль, используя слова много,немного или мало. де нужно, используйте, сложные предложения со словами когда, если.Образец: Мы всегда рады большому количеству гостей. – Мы всегда рады, когда унас много гостей.1. Мы не любим путешествовать с большим количеством чемоданов. 2. Почему большому количеству людей нравится «жёлтая пресса»? 3. Какую вечеринку лучше организовать для небольшого количества гостей? 4.
На Пхукете есть хороший пляж Ката с небольшим количеством туристов. 5. Ты можешь посоветовать хорошее место для пикникав нашем районе для небольшого количества людей? 6. Как играть в покер с малым количеством людей?*Упражнение повышенной сложности.Упражнение 19. Ответьте сначала утвердительно, а потом отрицательно на вопросы,употребляя слова много, немного, мало, очень.Образец: Вы много занимаетесь? – Да, много. Я часто хожу в библиотеку, каждыйвечер делаю домашнее задание, много читаю. / Нет, немного. Я люблю отдыхать. / Нет,мало. Я всё время гуляю.Вам нравится танцевать? – Да, очень! Я танцую рок-н-ролл. / Нет, не очень. Но ялюблю заниматься спортом.1.
Ваши родители много работают? 2. Вам трудно изучать русский язык? 3. В Парижемного туристов? 4. В вашем университете учится много иностранцев? 5. Вы любите слушать музыку? 6. Вы изучаете много языков? 7. Вы много ходите в театр (в кино, в музеи,на выставки, в клубы)? 8. Вам интересно говорить о политике? 9. Вы много занимаетесьрусским языком?Упражнение 20. Ответьте на вопросы, используя слова много, немного, мало и очень.
Поясните свой ответ.Образец: Вы любите путешествовать? – Очень! Я часто езжу в другие города и страны.1. Вы хорошо отдохнули в выходные? 2. Как вы готовитесь к экзаменам? 3. Что вы знаетеоб истории оссии? 4. Вы скучаете по семье и по друзьям? 5. Вы были за границей? 6. Вычто-нибудь читали из русской литературы? 7. Сколько вещей вы берёте, если уезжаете заграницу на неделю? А на год? 8.
Вам нравится русская кухня? 9. Вы любите кататься налыжах (на коньках, на велосипеде)? 10. Вы занимаетесь спортом? 10. Что вы знаете оПушкине (о Достоевском, об Иване розном, о Ленине, о Прокофьеве, о агарине, о Ломоносове, о Василии Кандинском)? 11. Как вы отмечаете Новый год ( ождество, Деньрождения)? 12. Сколько национальностей проживает в оссии? 13. Вы ходите в музеи (втеатры, в кино, на выставки…)? 14. Как вам Москва? Париж? 15. Сколько городов в оссии? В каких из них вы уже были? 16. Вы что-нибудь слышали об Андрее Тарковском (о25Булгакове, о Менделееве, о Чехове, о Суворове)? 17. Вы долго делаете домашнее задание?18. Вы хотите жить и работать в оссии? Почему? 19.
Сколько студентов в вашей группе?Упражнение 21. Ниже описаны различные ситуации. Примите участие в диалогах, активно используя данные ниже выражения для справок.Ситуация 1. Вы разговариваете с иностранным студентом, который тоже изучает русскийязык, об учёбе в университете.Выражения для справок: много заниматься / читать / писать / учить; много заданий /упражнений / книг / новых слов, много / немного / мало свободного времени; очень /немного уставать, очень нравиться / не нравиться, очень хотеть; очень долго / много /подробно / медленно, очень весело / скучно / интересно / трудно / легко; очень трудный /лёгкий / строгий / интересный и т.п.Ситуация 2. Вы разговариваете с одногруппником / одногруппницей о том, что вы делали в выходные.Выражения для справок: много / немного / (мало) гулять / заниматься / читать / сидеть вИнтернете / общаться с друзьями, родителями / бегать / ходить по магазинам; многокниг / упражнений / фильмов; много / немного / мало (свободного) времени; очень /немного уставать; очень тепло / холодно / интересно скучно, очень хорошо / плохо, оченьбыстро / долго; очень красивый / дорогой / интересный и т.п.Ситуация 3.