Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Отзыв официального оппонента (авт. Юхнова В. С.)

Отзыв официального оппонента (авт. Юхнова В. С.) (Библейские темы в русской поэзии XVIII – первой половины XIX века)

PDF-файл Отзыв официального оппонента (авт. Юхнова В. С.) (Библейские темы в русской поэзии XVIII – первой половины XIX века) Филология (29769): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв официального оппонента (авт. Юхнова В. С.) (Библейские темы в русской поэзии XVIII – первой половины XIX века) - PDF (29769) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв официального оппонента (авт. Юхнова В. С.)" внутри архива находится в следующих папках: Библейские темы в русской поэзии XVIII – первой половины XIX века, Документы. PDF-файл из архива "Библейские темы в русской поэзии XVIII – первой половины XIX века", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Отзывофициального оппонента о диссертации Коровина Владимира Леонидовича«Библейские темы в русской поэзии XVIII - первой половины XIX века» насоискание ученой степени доктора филологических наук по специальности10.01.01- русская литератураДиссертационное исследование В.Л. Коровина поражает масштабностьюпоставленной научной проблемы и характером ее реализации. Круг авторов,произведения которых привлечены к анализу, чрезвычайно обширен: это ите, кого принято называть классиками русской литературы (М.В. Ломоносов,Г.Р.

Державин, Н.М. Карамзин, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов и др.), нотакже и те, имена которых известны в основном узким специалистам(Н.П. Николев, Е.Л. Милькеев и др.). Кроме того, в поле зренияВ,Л. Коровина оказался ряд сочинений зарубежных авторов: поэмы Вольтера«На разрушение Лиссабона», А. Галлера «О происхождении зла», Дж.Милтона «Потерянный рай», Ж.-Ж. Руссо «Ефраимский левит». Всепроизведения, составившие основу исследования, представляют собой«поэтические интерпретации определенных текстов и историй СвященногоПисания Ветхого и Нового Заветов» (дис, с.

4), принадлежащие светскимавторам, которые берут на себя роль толкователей Библии. Это позволило непросто сузить круг исследуемого материала, но и обозначить большой пластпроизведений русской литературы, которые занимают пограничное (междусветской и духовной словесностью) положение, а потому оказывались напериферии литературоведческих исследований: либо мало привлекаливнимание ученых, либо не изучались вовсе.Диссертация В.Л. Коровина отличается несомненной научной новиной.Многие главы в ней основаны на изучении архивных источников, апроизведения, которые в них рассматриваются, существуют только врукописи. Так, в ходе работы была подготовлена к печати «потаенная поэма»Ф.Н.

Глинки «Видение Макария Великого», обнаружены ипрокомментированы заметки М.А. Дмитриева на полях поэмы Ф.Н. Глинки«Таинственная капля» и т.д. Все эти материалы содержатся в приложениях, апотому стали доступны другим исследователям. И думается, что даннаядиссертация активизирует научный интерес к стихотворениям и поэмам набиблейские темы, как это произошло, например, с творчеством С.С.

Боброва,когда после выхода в свет монографии В.Л. Коровина о жизни ихудожественном наследии поэта появился ряд статей, диссертаций, в1которых изучаются различные аспекты его творчества, уточняютсяпредставления о его влиянии на литературный процесс.В.Л. Коровин включает в работу разделы, в которых показано, как этоновое знание может быть использовано в реальной практикелитературоведческого исследования: таково, например. Приложение к 8главе диссертации, посвященной поэме С.С. Боброва «Древняя ночьвселенной, или Странствующий слепец».

«Бобровский» контекст позволилпо-новому воспринять автобиографические строфы в начале 8-й главы«Онегина», структурно и тематически перекликающиеся со вступлением кпоэме. Это Приложение показывает, насколько значим с практической точкизрения введенный в научный оборот материал.Важные и ценные наблюдения содержатся и в тех главах, в которьгхВ.Л. Коровин обращается к произведениям, имеющим давнюю традициюнаучного изучения. Он находит новые подходы, уточняет спорные,дискуссионные вопросы.

Так происходит при анализе стихотворенияМ.В. Ломоносова «Ода, выбранная из Иова», «первого в новой русскойпоэзии свободного переложения из Библии» (автореферат, с. 9), котороестоит у истоков той литературы, которая стала объектом исследования вданной диссертации. В.Л. Коровин уточняет датировку, выявляет возможныелитературные источники произведения (как в современной Ломоносовуевропейской литературе, так и в российской поэзии), особо останавливаетсяна вопросе о том, какие толкования Книги Иова мог учитывать Ломоносов,создавая свое переложение.

Одновременно он аргументирует свою позициюпо вопросу о религиозных убеждениях ученого, обращается к егоразмышлениям о «возможности примирения наз^ного понимания с верой»(дис, с. 63). Особую ценность в «ломоносовской» части работы, на мойвзгляд, имеют анализ места стихотворения в составе «Од духовных»,наблюдение о том, что «речь Бога у Ломоносова построена по принципушестоднева» (дис, с. 98), трактовка образов «бегемота» и «левиафана». Этинаблюдения потом не раз будут развиты при обращении к творчеству другихавторов, по-своему перелагающих эти сюжеты и образы.Так же происходит и в главе, посвященной «библейскому»стихотворению Г.Р.

Державина «Гимн лироэпический на прогнаниефранцузов из Отечества». В.Л. Коровин обращается именно к этомупроизведению позднего Державина, так как отмечает «полное отсутствиеспециальных работ» (дис, с. 169) о нем, а также тот факт, что с 1894 года«этот «Гимн» никто полностью не перепечатывал» (дис, с. 169). Таким2образом, В.Л. Коровин осуществляет первое специальное исследованиепроизведения.

Сначала обращается к его предыстории - одам «Слава» и«Идолопоклонство», которые воспринимает как «актуальные политическиевысказывания» (дис, 180), раскрывает содержащиеся в них политическиенамеки (в частности, говорит о предвидении Державиным историческогофинала Наполеона), выявляет прямые идейные переклички с проектомДержавина «Мечты о хозяйственном устройстве военных сил Российскойимперии». А затем осуществляет комплексный анализ «Гимналироэпического»: раскрывает его смысл, выявляет диалогические,полемические контексты, рассматривается строфическую форму, жанровуюспецифику, систему мотивов, особо акцентируя мотив старческого угасанияталанта, предлагает оригинальную и глубокую интерпретацию строфы опередаче лиры.

Р1нтересен опыт описания композиции «Гимна» по строфам такой прием имеет большой методический потенциал, так как его можноиспользовать в учебном процессе при изучении стихотворных произведенийбольших форм.Уже эти два примера показывают, что В.Л. Коровин в своей диссертацииопределяет новые подходы к изучению историко-литературного процессавторой половины XVIII - первой половины XIX вв. Важно, что, сохраняя вданном исследовании единство методологических принципов, при анализетворчества конкретного автора В.Л. Коровин избирает те пути анализа,которые диктует литературный материал: где-то подробно комментируетисторико-литературные реалии, где-то глубоко освещает историческийконтекст, в некоторых случаях воссоздает обстоятельства, подтолкнувшиеавтора к работе над произведением или переводом, или очерчивает кругвозможных источников текста.

Но всегда в основе его наблюдений и выводовлежит глубокое проникновение в текст, изучение его структуры, стремлениепонять логику авторской мысли. Так создается достаточно полная картинаразнообразных способов взаимодействия с Библией как источником сюжетови образов, разные пути осмысления и художественного воплощениясобственного религиозного опыта. В результате такого подхода при анализепроизведения проступает личность автора, его создавшего.

Само жехудожественное сочинение воспринимается как выражение глубоко личноговзгляда автора на мироустройство, на положение человека в нем, напроблему добра и зла. А если принять во внимание, что часто речь идет описателях малоизвестных и забытых, то диссертация В.Л. Коровина3существенно углубляет имеющиеся представления об их творчестве, обумонастроениях эпохи в целом.Из всего сказанного выше следует, что настоящая диссертация являетсяпервой попыткой системного и целостного изучения стихотворныхсочинений на сюжеты и темы библейских книг, специфики их бытования врусской литературе ХУШ-первой половины XIX веков.Исследование такого рода давно назрело.

Без учета этого пласта русскойлитературы представление об историко-литературном процессе было явнонеполным, а некоторые моменты (прежде всего имеющие характертворческого диалога, полемики) в нем просто не считывались нисовременными читателями, ни современными исследователями. Между темименно этот контекст, актуальный для читателя ХУ111-Х1Х вв., позволяетвыявить совершенно новые, неожиданные смыслы в текстах, которые сталихрестоматийными. Так происходит, например, с поэмой Пушкина «Медныйвсадник».

В.Л. Коровин воссоздает литературный фон, сопутствующий ей, те сочинения, авторы которых обращаются к теме потопа. Это истихотворения М.В. Ломоносова и С.С. Боброва, и две сохранившиеся песнииз поэмы А.Н. Муравьева «Потоп». Этот фон важен сам по себе, безапелляции к пушкинской поэме, так как в этих произведениях отразилосьпонимание данного библейского сюжета в русской культурной традиции. Аоно, как следует из наблюдений В.Л. Коровина, обладало своей спецификой:русские поэты обращались лишь к двум частям рассказа о потопе в КнигеБытия - его изображению и окончанию.

В.Л. Коровин объясняет этот фактпрежде всего реально-историческими причинами (частые петербургскиенаводнения) и прослеживает, как в русской поэзии потоп становитсямощным эсхатологическим символом, позволяющим преподать важныевероучительные уроки. Только после этого В.Л. Коровин обращается к двумпроизведениям: поэме С. Геспера «Потоп» и стихотворению Е.В. Херасковой«Потоп. По расположению г. Геспера» - и доказывает, что они являютсяпрямыми литературными источниками пушкинского «Медного всадника».Этот вывод делается как на основе выявления тематических, сюжетных иобразных перекличек, так и на обращении к кругу чтения Пушкина (поэмаС.

Геснера в переводе А.С. Шишкова была в его библиотеке, а остихотворении Е.В. Херасковой поэт мог знать через свидетельстваИ.И. Дмитриева). Прочтение пушкинской поэмы в этом литературномконтексте приводит к совершенно новому пониманию образа Евгения какмечтателя, фантазии которого представляют собой «идиллии в духе Геснера,4из которой изъята религиозная составляющая» (дис, с 350). Прочтениюнеожиданному, разрушающему привычные истолкования, но убедительномуи вписывающемуся в пушкинское отношение к своей эпохе и русскойистории.Также, на первый взгляд, парадоксально звучит тезис о том, чтолермонтовская поэма «Демон», в последних редакциях представляющаясобой «мистерию о прении небесных и адских сил за душу человека»,«оказывается в ряду религиозных поэм» (дис, с.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее