4 (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела)

PDF-файл 4 (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела) Психология (29215): Диссертация - Аспирантура и докторантура4 (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела) - PDF (29215) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "4" внутри архива находится в следующих папках: Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела, отзывы. PDF-файл из архива "Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

«УТВЕРЖДАЮ» Проректор по научной работе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургски профессор университет>> С. П. ТУНИК » 2014 г. ОТЗЫВ ВжДУЩКЙ ОИ А.НИЗАЦИИ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждении высшего профессионального образованна «СанктПетербургский государственный университет» на диссертацию Ковизиной Марии Станпславовны на тему «Нейропснхологпческий спндром у больных с патологией мозолистого тела»„представленную на соискание ученой степени доктора психологических паук по специальност~ 19.00.04 — Медицинская психологии ~психологические Актуальность исследовании.

Диссертационное исследование М.С. Ковязиной относится к категории монографических работ в области клинической нейропсихологии — самостоятельной и весьма значимой для теории и практики психологии и нейронаук области знаний. История становления и развития нейропсихологии во второй половине двадцатого века связывается с именем А, Р.

Лурия и школой московского университета. Разработка теоретических и методологических основ оказалась понятной и востребованной для врачей-специалистов в области нейронаук, поскольку они опирались на опыт и квалификацию нейроморфологов и клиницистов, на необходимую верификацию мозговых поражений. Вместе с тем феноменология клинической психологии, разработанный А. Р.

Лурия н его последователями синдромальный анализ нарушений ВПФ, познавательных процессов и эмоциональной регуляции поведения опирался преимущественно на клинику локальных поражений мозга, дефектов неокортикальных структур и их следствий для психической сферы. Исследования дефицитарности глубоких структур мозга, функциональной асимметрии полушарий и межполушарного взаимодействия стали активно и целенаправленно развиваться в связи с развитием новых технологий в клинических нейрон ауках, например, с развитием методов нейровизуализации.

В настоящее время все большее внимание уделяется весьма сложной проблеме нейропсихологических симптомов и синдромов при поражениях мозолистого тела. Мозолистое тело (МТ) — самая крупная спайка между полушариями; эта структура играет важнейшую роль в межполушарном взаимодействии. Но каковы механизмы этих процессов? До сих пор вопрос остается открытым, несмотря на блестящую работу Сперри и Газзаниги, описавших синдром «расщепленного мозга». Актуальность исследования М.С. Ковязиной состоит, прежде всего, в дальнейшем теоретическом и эмпирическом изучении структурно- функциональных соотношений при патологии МТ не на отдельных клинических моделях и фактах «расщепленного мозга» при коллозотомии, а более целостно, в сравнительном плане при различной патологии МТ и полушарной дефицитарности.

Это исследование имеет не только теоретическое, но и практическое значение для неврологии, нейрохирургии, нейропсихологии и совершенствования современных инструментальных методов прижизненного исследования мозга и его глубоких структур. Клинико-психологические сопоставления, теоретически обоснованные модели исследования патологии мозговых комиссур, разработка и адаптация оригинальных методов диагностики межполушарного взаимодействия весьма актуальны также для развития теории реабилитации в неврологии и нейропсихиатрии.

Теоретические и методологические основы исследования. Этот раздел диссертации М.С. Ковязиной важен для обоснования цели, задач и методов многомерного исследования; ему автор уделяет много внимания. Традиционно для московской нейропсихологической школы на первом плане — работы отечественных авторов по теории развития ВПФ ~Л.С.

Выготский), их системной организации (А.Р. Лурия), единства сознания и деятельности (А.Н. Леонтьев) и др. Но основной методологический принцип для автора— концепция А.Р. Лурии о синдромальном анализе в нейропсихологической диагностике. Вместе с тем, заметим, что собственно методология в диссертации представлена недостаточно убедительно.

Что означают принципы постнеклассической методологии и рациональности? Это требует пояснений. Автор, великолепно владеющий аналитическим материалом, по- существу, игнорирует иные современные отечественные и зарубежные теории, которые сформировались за последние 40-50 лет, например, модульный принцип мозговой организации ВПФ и познавательных процессов или информационная теория организации психических процессов Л.

М. Веккера. Это можно поставить автору в упрек, хотя выбор методологии исследований (по крайне мере, декларация этого выбора)— субъективен и ограничен принадлежностью к определенной научной школе. Научная новизна исследования, заключенная в том, что М. С. Ковязина на основе детального анализа имеющийся литературы обосновала общую цель работы, в частности, эмпирический раздел, предложив новые методы исследования для уточнения функций МТ в межполушарном взаимодействии. Принципиально новым результатом исследования является выделение и теоретическая интерпретация диссоциати нного нейропсихологического синдрома (ДНС) при патологии МТ; он заключается, по мнению автора, в реализации взаимодействия двух ассоциативных зон коры больших полушарий — задней ассоциативной зоны правой гемисферы (у праворуких) и передней — левого полушария.

Специфика сочетаний конкретных нейропсихологических симптомов в ДНС вЂ” результат многомерной нейропсихологической диагностики. Это позволило автору сформулировать новый в теоретическом плане концептуальный подход к анализу факторов межполушарного взаимодействия. Он определен как инте ативный ней опсихологический акто; с ним М.С. Ковязина связывает функциональную роль МТ, как структуры мозга, существенно более значимой для мозгового обеспечения механизмов психической деятельности и адаптивного поведения, чем просто как главной мозговой комиссуры, связующей морфологически оба полушария. Выделенный интегративный фактор автор называет фактором самодетерминации психики, т.е. фактором обеспечения динамических характеристик переключения и обобщения при обработке информации на разных уровнях. В этой связи новым и продуктивным представляется заключение М. С.

Ковязиной о том, что при патологии МТ наблюдается закономерное сочетание симптомов поражения левого и правого полушарий. Ведущая роль отводится не первичным и вторичным факторам, а различным пространственно- временным (динамическим) параметрам взаимодействия и взаимовлияния полушарий на разных уровнях интеграции. В этом, по мнению автора, синдром патологии МТ отличается от классического синдрома «расщепленного мозга»; он проявляется в речевой„мнестической, мыслительной, интеллектуальной, регуляторной деятельности, обусловливает неадаптивное поведение. Это утверждение носит, с нашей точки зрения, дискуссионный характер и требует дальнейшего теоретического обоснования. Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечена теоретическим анализом проблемы нейропсихологических коррелят патологии МТ, а также методологией изучения системной организации ВПФ и синдромального анализа их расстройств при локальной мозга.

Достоверность обеспечивается результатов использованием адекватных методов и методик исследования, методов математико-статистического и качественного анализа результатов эксперимента. Репрезентативность выборки испытуемых в исследовании (49 больных) можно оценить положительно, учитывая относительную редкость патологии МТ.

Группы клинического контроля: 32 пациента с поражением правого полушария и 32 — с поражением левого полушария (эпилепсия и сосудистая патология) могли бы быть и более представительными; их клинические характеристики даются слишком лаконично. Продуманная организация и корректно спланированный дизайн исследования позволили автору получить достаточно надежные результаты и полностью реализовать цель диссертационной работы — теоретическое обоснование, эмпирическое обеспечение и анализ нейропсихологического содержания механизмов межполушарного взаимодействия при патологии мозолистого тела.

Теоретическая и практическая значимость исследования. Результаты диссертационного исследования имеют существенное значение для теории и практики клинической нейропсихологии. Они позволили автору описать новый по своей структуре нейропсихологический синдром, связанный с патологией мозолистого тела. Благодаря продуманной организации экспериментального исследования, включавшего комплекс новых для клинической нейропсихологии методик, релевантных цели и задачам диссертационной работы, была выявлена первичная симптоматика нарушения межполушар ного взаимодействия при патологии МТ с одновременной сравнительной оценкой его состояния при унилатеральных поражениях полушарий. Полученные данные имеют важное значение, как для теории, так и для практики нейропсихологических исследований в клинике и экспертной практики, для совершенствования нейропсихологической диагностики.

Структура и содержание работы. Содержание работы включает в себя введение, пять глав, заключение, список литературы ~431 наименование, из них 124 публикации на русском языке) и четыре приложения. Общий объем работы — 358 страниц. Основной текст иллюстрируют 29 таблиц и 32 рисунка. В главе 1 «Мозолистое тело в норме и патологии» и в главе 2 диссертации «Когнитивная, эмоционально-личностная сферы и поведение при различной по этиологии патологии мозолистого тела» М. С.

Ковязина представляет обширный и многоаспектный теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме межполушарного взаимодействия, функциональной анатомии МТ и нейропсихологических исследований комиссур головного мозга, в частности, МТ, Анализируются вопросы строения функций МТ, его значения для интегративной деятельности мозга, симптомы патологии МТ при различных формах патологии, в том числе при феноменах «расщепленного мозга». Автор акцентирует внимание на сложных дискуссионных вопросах межполушарного взаимодействия и роли МТ в переработке информации в головном мозге.

Обзор имеет самостоятельное значение, тем более что в аналитических материалах особая роль отводится вопросам нарушений межполушарного взаимодействия, исследованиям его патологических моделей в клинике и нейропсихологии, в частности, влиянию нарушений и недоразвития МТ на когнитивное, эмоционально-аффективное, моти вационно-волевое (поведенческое) функционирование человека, компенсаторным и реабилитационным аспектам.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее