Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Заключение диссертационного совета

Заключение диссертационного совета (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела), страница 3

PDF-файл Заключение диссертационного совета (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела), страница 3 Психология (29205): Диссертация - Аспирантура и докторантураЗаключение диссертационного совета (Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела) - PDF, страница 3 (29205) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Заключение диссертационного совета" внутри архива находится в папке "Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела". PDF-файл из архива "Нейропсихологический синдром у больных с патологией мозолистого тела", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Сергиенко Елена Алексеевна — психолог, доктор психологических наук. Является авторитетным специалистом в области психологии развития человека от раннего периода онтогенеза до его поздних этапов. Исследования Сергиенко Е.А. направлены на изучение таких проблем, как развитие сознания, ранний онтогенез познавательной деятельности, контроль поведения как регуляторная функция субъекта и др. Особое место в научной деятельности Сергиенко Е.А. занимает обрашение к онтогенезу когнитивных функций, в том числе и в контексте становления функциональной асимметрии мозга. При этом, развитие высших психических функций рассматривается с учетом их церебральной организации, в аспекте возрастной динамики изменения межполушарного взаимодействия. Сочетание особенностей межполушарного взаимодействия и социальной ситуации развития, по мнению Сергиенко Е.А., определяет регуляторные и контролирующие функции в структуре психической деятельности.

Именно это, как показано в монографиях Е.А. Сергиенко, является ресурсной основой для продуктивной познавательной деятельности и для обеспечения процессов адаптации к изменяющимся внутренним и внешним условиям жизни. В свои экспериментальные программы Сергиенко Е.А. эффективно включает экспериментальные методики исследования когнитивных функций, входящие в «батарею» Луриевского нейропсихологического обследования и позволяющие, в частности, оценивать состояние церебральных межполушарных взаимодействий. Сергиенко Е.А. — автор более 150 публикаций в научных рецензируемых журналах по обозначенным выше проблемам. Ведущая организация — ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет» — включает в свой состав кафедру медицинской психологии и психофизиологии.

В настоящее время кафедру возглавляет доктор психологических наук, профессор Ольга Юрьевна Щелкова. Под ее руководством работают высококвалифицированные специалисты, профессора и доценты, имеющие большой опыт научной и практической деятельности. Диссертационный совет отмечает, что на основании выполненных соискателем исследований: разработаны и сформулированы новые представления об интегративном нейропсихологическом факторе межполушарного взаимодействия, что расширяет возможности применения методологии отечественной клинической психологии и ее фундаментальных положений о системно-динамической организации и локализации высших психических функций, нашедших свое отражение в синдромном «факторном» анализе нарушений психических процессов (П.К.

Анохин, Н.А. Бернштейн, Л.С, Выготский, Б.В. Зейгарник, А.Р. Лурия и др.). предложены оригинальные аргументированные научные гипотезы, релевантные тематике проведенного исследования, основанные на представлениях о трех основных векторах в морфофункциональном формировании головного мозга, что может определять диссоциативную структуру нейропсихологического синдрома патологии мозолистого тела; доказана: перспективность использования нейропсихологического синдромного анализа новых для клинической психологии симптомов нарушений психики, вызванных патологией проводящих путей (белого вещества) и, в первую очередь, комиссуральной системы; закономерность формирования синдрома патологии мозолистого тела, детерминированная его «собственной функцией» (по А.Р.

Лурии) в регуляторных и мнестических процессах; ш введено понятие «диссоциативный синдром»; новое понимание интегративного нейропсихологического фактора; расширены трактовки таких научных категорий клинической психологии, как «симптом», «синдром», «фактор», что способствует их дальнейшему развитию.

Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что: доказаны функции мозолистого тела как структуры мозга в психике и поведении человека, связанные с процессами обобщения на разных уровнях психического отражения (психофизиологическом и нейропсихологическом); применительно к проблематике диссертации эффективно использован комплекс экспериментальных оригинальных методик (дихотичес кое прослушивание, формирование фиксированной установки в гаптнческой сфере, перцептивный прайминг) в сочетании с базовой клинико-психологической батареей методик А.Р. Лурии; изложены этапы формирования межполушарного взаимодействия в онтогенезе; имеющиеся в отечественной и зарубежной литературе подходы к исследованию роли мозолистого тела в психической деятельности человека н полученные в них факты и выводы; раскрыты противоречия в результатах, полученных разными авторами, обусловленные различиями в парадигмах научных подходов к исследованиям патологии комиссур с применением специфических батарей тестов, а также ограничениями в подборе экспериментальных групп при отсутствии групп сравнения и контрольной группы; показано несоответствие синдрома «расщепленного» мозга основным критериям нейропсихологического синдрома; изучены характер и содержание симптомов, составляющих синдром патологии мозолистого тела; объединяющий их нейропсихологический фактор; вклад мозолистого тела в процессы адаптации; проведена модернизация процедуры методики формирования фиксированной установки в гаптической сфере и дана характеристика методик, которые могут использоваться для исследования межполушарного взаимодействия и диагностики нарушений высших психических функций при патологии комиссур; Значение полученных соискателем результатов исследования для практики подтверждаются тем, что: разработаны и внедрены: новый нейропсихологический синдром при патологии мозолистого тела - в практику работы клинического психолога (диагностика и оценка эффективности терапевтических и реабилитационных 11 мероприятий); результаты по основным характеристикам структуры и состава диссоциативного синдрома, а также методики выявления первичной симптоматики нарушения межполушарно го взаимодействия — в научно- исследовательскую деятельность; научный теоретический и эмпирический материал, собранный в диссертации, а также результаты проведенного исследования - в учебный процесс; определены исследовательские перспективы использования синдромного подхода Л.С.

Выготского — А.Р. Лурии в практике описания и анализа роли проводящих путей мозга в психике и поведении; создано новое направление клинической нейропсихологии, занимающееся синдромологией проводящих путей головного мозга, в первую очередь, комиссуральной системы; представлены рекомендации для отбора и создания методик оценки состояния межполушарного взаимодействия с использованием моделей патологии мозговых комиссур.

Оценк» достоверности результатов исследования выявила: для экспериментального исследовании использовались валидные методы и методики сбора данных, адекватные поставленным целям и задачам; в основе экспериментальной части диссертационной работы лежат основные положения теории А.Р. Лурии о системно-динамической локализации высших психических функций и синдромный «факторный» анализ нарушений высших психических функций; идея базируется на анализе клинической практики и обобщении имеющихся в литературе данных о нарушении высших психических функций при патологии мозолистого тела; использовано сравнение авторских данных с данными, полученными другими исследователями; установлены закономерности, позволяющие сравнивать авторские результаты с результатами в независимых источниках по данной тематике; использованы адекватные методы качественного и статистического анализа выявленных закономерностей для подтверждения выводов, полученных на репрезентативной выборке из четырех групп испытуемых, общим количеством 453 человека (340 здоровых испытуемых и 113 больных с патологией головного мозга).

Личный вклад соискатели состоит в сборе и систематизации основных зарубежных и отечественных научных работ по проблеме нарушений психики и поведения при патологии мозолистого тела; в поиске и обследовании 79 пациентов с различной по этиологии патологией мозолистого тела непосредственном участии в обследовании 64 больных с односторонними поражениями мозга; в обработке и интерпретации массива полученных экспериментальных данных; в описании структуры нового синдрома патологии мозолистого тела и разработке одного из нейропсихологических факторов межполушарного взаимодействия; в модификации процедуры проведения и обработки результатов экспериментальной методики фиксированной установки в гаптической сфере для ее более эффективного использования в исследованиях проблемы межполушарных отношений; в обозначении основных принципов, которым должны соответствовать методики оценки состояния межполушарного взаимодействия.

При проведении тайного голосования диссертационный совет в количестве 18 человек, из них 11 докторов наук по специальности рассматриваемой диссертации, участвовавших в заседании, из 22 человек, входяших в состав совета, проголосовали: «з໠— 18; «проти⻠— нет; недействительных бюллетеней нет. Председатель диссертационного совета Д 501.001.15, доктор психологических наук, профессор — А.Ш. Тхостов Ученый секретарь диссертационного совета Д 501.001.15, огических наук, доцент На заседании 17 октября 2014 года диссертационный совет Д 501.001.15 на базе Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.

Ломоносова» принял решение присудить Ковязиной Марии Станиславовне ученую степень доктора психологических наук по специальности 19.00.04— Медицинская психология (психологические науки). .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее