9 (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход)
Описание файла
Файл "9" внутри архива находится в следующих папках: Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход, отзывы. PDF-файл из архива "Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
отзыв на автореферат диссертации Фаликман Марии Вячеславовны «Структура н динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач: конструктивно- деятельностный подход», представленной на соискание ученой степени доктора психологических наук па специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии.
Диссертация М.В. Фаликман является законченным научным исследованием, посвященным чрезвычайно значимой и актуальной для современной психологической науки проблеме — созданию нового межднсциплинарного конструкта, адекватного решению сложной проблемы исследования зрительного внимания. Полученные в диссертационном исследовании материалы имеют большое значение не только для конкретной области общей психологии,но и для методологии психологической науки, так как раскрывают эвристический потенциал базовых отечественных концепций и доказывают необходимость и возможность создания на их основе современной трансдисциплинарной методологии. Новая социальная ситуации развития науки диктует и новую проблематику, и необходимость становления новых, открытых для изменений, исследовательских парадигм, и новых подходов к анализу процесса решения перцептивных-эадач и когнитивного развития в целом.
Диссертация М.В. Фаликман не просто соответствует этим задачам, но н дает ответы на многие, возникающие при этом вопросы. В частности, она показывает, каким образом можно трактовать понятия активности, соотнося теорию Н.А, Бернштейна и концепцию о взаимодействии восходящих и нисходящих процессов обработки информации и восходящих и нисходящих влияний на ход ее обработки. В диссертации также описывается, каким образом можно инкорпорировать идеи знакового опосредования в когнитивную психологию, рассматривая в качестве внешнего и внутреннего опосредования структурный и функциональный механизмы конструирования перцептивных единиц. Крайне важным и для теории, и для дальнейших эмпирических исследований представляется сделанный М.В.
Фалнкман вывод о том, что эффект укрупнения перцептивных единиц можно рассматривать как доказательство того, что ограничения зрительного внимания являются следствием ограничений не работы системы переработки информации в целом, но лишь конкретного уровня организации перцептивной деятельности. Важным достоинством данного диссертационного исследования является его высокий творческий потенциал, так как оно не только решает важные методологические, теоретические и эмпирические вопросы, но и ставит новые проблемы, открывая пути их решения в разных научных полях.
Кратко очерчу три таких возможных направления открывающихся возможностей, Это возможность использования идеи Л.Н. Гумилева о пасснонарной активности и Н.А. Бернштейна в конструировании образа мира, Повидимому, в современной психологии пора перейти от концепции отражения к концепции построения, конструирования образа мира и себя. Вторая открывающаяся возможность связана с открытым М.В. Фаликман фактом того, что формирование функциональной единицы ведет к временному снижению продуктивности решения перцептивной задачи, знаменующему окончание осуществленного перцептивного действия. Вероятно, что в этом случае можно говорить и о переходе от субъективной редукции к объективной, рассматриваемой в рамках теории С.
Хамероффа и Р. Пенроуза. Тогда некоторые из вариантов решения задач могут быть рассмотрены с точки зрения переходов от хаотического поиска к инсайту и мгновенному нахождению правильного ответа, Всесторонне изученный автором феномен «эффекта превосходства слова» стимулирует новые варианты исследований, связанных с рассмотрением такой целевой единицы как языковый знак (или языковая единица), входящей в синтагматические и/или ассоциативные отношения с НРУГЙМИ ЯЗЬГКОВЫМИ ФДНННБВМИ НРН ИЗУЧВНИН ВОСНРИЯЯ ЙЯ И НВРВРВООТКН Н НфОРМВЦИН В ИНТУРИСТ"ОбП~ВННЦ.
ТАКИМ ООРВЗОМ, ДВИНЬСЯ ДНССВРТВЦИЯ ЯВЛЯСТСЯ ЗНВННМЫМ ИССЛСДОВВННВМ, ОТКРМВЮОЩНМ НОВУЮ СТ~МНИЦК В НЗ~"МИНН СЛО:КНОГО й МНОГОГРВННОГО КОн1ямп |: 125939. с Мв:мма, ч~. Моховом, м, 9, м. 4, Ф(ЪНУ МЫмхола~ ммесммм мнстмтут РАОз Ф-к34з . 1ВЕВГмМ.я,:фпмВмОп Н ФМ'ЯВ5ВВ Л .