9 (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход)

PDF-файл 9 (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход) Психология (29098): Диссертация - Аспирантура и докторантура9 (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход) - PDF (29098) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "9" внутри архива находится в следующих папках: Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход, отзывы. PDF-файл из архива "Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

отзыв на автореферат диссертации Фаликман Марии Вячеславовны «Структура н динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач: конструктивно- деятельностный подход», представленной на соискание ученой степени доктора психологических наук па специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии.

Диссертация М.В. Фаликман является законченным научным исследованием, посвященным чрезвычайно значимой и актуальной для современной психологической науки проблеме — созданию нового межднсциплинарного конструкта, адекватного решению сложной проблемы исследования зрительного внимания. Полученные в диссертационном исследовании материалы имеют большое значение не только для конкретной области общей психологии,но и для методологии психологической науки, так как раскрывают эвристический потенциал базовых отечественных концепций и доказывают необходимость и возможность создания на их основе современной трансдисциплинарной методологии. Новая социальная ситуации развития науки диктует и новую проблематику, и необходимость становления новых, открытых для изменений, исследовательских парадигм, и новых подходов к анализу процесса решения перцептивных-эадач и когнитивного развития в целом.

Диссертация М.В. Фаликман не просто соответствует этим задачам, но н дает ответы на многие, возникающие при этом вопросы. В частности, она показывает, каким образом можно трактовать понятия активности, соотнося теорию Н.А, Бернштейна и концепцию о взаимодействии восходящих и нисходящих процессов обработки информации и восходящих и нисходящих влияний на ход ее обработки. В диссертации также описывается, каким образом можно инкорпорировать идеи знакового опосредования в когнитивную психологию, рассматривая в качестве внешнего и внутреннего опосредования структурный и функциональный механизмы конструирования перцептивных единиц. Крайне важным и для теории, и для дальнейших эмпирических исследований представляется сделанный М.В.

Фалнкман вывод о том, что эффект укрупнения перцептивных единиц можно рассматривать как доказательство того, что ограничения зрительного внимания являются следствием ограничений не работы системы переработки информации в целом, но лишь конкретного уровня организации перцептивной деятельности. Важным достоинством данного диссертационного исследования является его высокий творческий потенциал, так как оно не только решает важные методологические, теоретические и эмпирические вопросы, но и ставит новые проблемы, открывая пути их решения в разных научных полях.

Кратко очерчу три таких возможных направления открывающихся возможностей, Это возможность использования идеи Л.Н. Гумилева о пасснонарной активности и Н.А. Бернштейна в конструировании образа мира, Повидимому, в современной психологии пора перейти от концепции отражения к концепции построения, конструирования образа мира и себя. Вторая открывающаяся возможность связана с открытым М.В. Фаликман фактом того, что формирование функциональной единицы ведет к временному снижению продуктивности решения перцептивной задачи, знаменующему окончание осуществленного перцептивного действия. Вероятно, что в этом случае можно говорить и о переходе от субъективной редукции к объективной, рассматриваемой в рамках теории С.

Хамероффа и Р. Пенроуза. Тогда некоторые из вариантов решения задач могут быть рассмотрены с точки зрения переходов от хаотического поиска к инсайту и мгновенному нахождению правильного ответа, Всесторонне изученный автором феномен «эффекта превосходства слова» стимулирует новые варианты исследований, связанных с рассмотрением такой целевой единицы как языковый знак (или языковая единица), входящей в синтагматические и/или ассоциативные отношения с НРУГЙМИ ЯЗЬГКОВЫМИ ФДНННБВМИ НРН ИЗУЧВНИН ВОСНРИЯЯ ЙЯ И НВРВРВООТКН Н НфОРМВЦИН В ИНТУРИСТ"ОбП~ВННЦ.

ТАКИМ ООРВЗОМ, ДВИНЬСЯ ДНССВРТВЦИЯ ЯВЛЯСТСЯ ЗНВННМЫМ ИССЛСДОВВННВМ, ОТКРМВЮОЩНМ НОВУЮ СТ~МНИЦК В НЗ~"МИНН СЛО:КНОГО й МНОГОГРВННОГО КОн1ямп |: 125939. с Мв:мма, ч~. Моховом, м, 9, м. 4, Ф(ЪНУ МЫмхола~ ммесммм мнстмтут РАОз Ф-к34з . 1ВЕВГмМ.я,:фпмВмОп Н ФМ'ЯВ5ВВ Л .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее