5 (Структура и динамика зрительного внимания при решении перцептивных задач - конструктивно-деятельностный подход), страница 2

Полученные результаты и выводы данной диссертационной работы можно рекомендовать для широкого использования в университетских учебных курсах по общей психологии ~раздел «Психология внимания»), когнитивной науке и методологии психологии. Представленная диссертация является оригинальным, самостоятельным и законченным исследованием, посвященным одной из наиболее актуальных проблем современной общей психологии.

Диссертационное исследование выполнено на высоком теоретическом уровне, в нем получен, проанализирован и обобщен большой массив данных, полученных автором самостоятельно и в ходе реализации совместных проектов с коллегами. Автор досконально знает предметную область и свободно ориентируется в ней. Работа хорошо структурирована, диссертант последовательно и логично излагает основные гипотезы и этапы проведенного исследования, аргументированно доказывает свою точку зрения, используя как классические, так и новейшие накопленные в психологии данные.

Как любая глубокая и оригинальная работа, в которой предлагается новый научный подход, диссертация М.В. Фаликман вызывает ряд вопросов, которые не снижают ее высокой положительной оценки. Сформулируем эти вопросы наряду с пожеланиями и замечаниями, которые могут быть полезны в плане продолжения исследований в направлении, заявленном автором, и в дальнейшем развитии положений предлагаемого конструктивнодеятельностного подхода к зрительному вниманию человека.

1. Автор исходит из представления о том, что психологическая теория деятельности, предложенная А.Н. Леонтьевым, и культурно-историческая психология Л.С. Выготского строятся на единых методологических основаниях и могут быть использованы при построении конкретных эмпирических исследований и при осмыслении результатов этих исследований как единый культурно-деятельностный подход. Это представление, развивавшееся как отечественными (напр., А.Г. Асмолов, В.П. Зинченко), так и зарубежными (напр., М.

Коул, И. Энгестрем) исследователями, однако, разделяется отнюдь не всеми методологами и историками психологии (см., напр., позицию М.Г. Ярошевского). На материале своих экспериментальных исследований М.В. Фаликман убедительно показывает, что представление об опосредствованном характере внимания не противоречит анализу структуры перцептивной активности, в которую включено внимание, с использованием представлений о структуре деятельности А.Н.

Леонтьева. Однако работу украсил бы более подробный анализ этой проблемы с выделением и обсуждением и иных точек зрения на нее. 2. Автор подробно анализирует представления когнитивных психологов о структуре и функциях зрительного внимания, но не всегда полно освещает представления отечественных авторов. В диссертации подробно рассмотрены выполненные в логике деятельностного работы, в которых были заложены основы конструктивно-деятельностного подхода к вниманию (исследования группы под руководством Ю.Б, Гиппенрейтер), а также взгляды психологов, работающих в логике эволюционного подхода (напр., позиция В.А. Иванникова).

Однако в недостаточной степени освещены отечественные психофизиологические исследования внимания (работы Е,Н. Соколова, Н.Н. Даниловой, Д.А. Фарбер и др,). Также за пределами анализа осталась недавняя публикация Н.И. Чуприковой, имеющая прямое отношение к теме диссертационного исследования — «Как вывести психологию внимания из теоретического тупика» («Вопросы психологии», 2008, Ма5), где предложено авторское решение проблемы внимания — эта работа нашла продолжение в новой монографии Н.И. Чуприковой «Психика и психические процессы (система понятий общей психологии)», опубликованной в 2015 г.

В этой работе предлагается относить внимание к особой подсистеме психических процессов, которую Н.И. Чуприкова обозначает как «активационноэнергетическую». Было бы интересно осуществить соотнесение конструктивно-деятель ностного подхода к вниманию, предлагаемого диссертантом, с этим подходом, опиранииимся на данные психофизиологии.

3. Хотелось бы услышать и об индивидуальных и половозрастных особенностях в «Структуре и динамике зрительного внимания при решении перцептивных задач...». Думается, что этот вопрос разрешим в процессе дальнейших рассмотрений полученного богатого материала без дополнительных экспериментов, Высказанные замечания носят частный характер и не затрагивают существа работы. Они могут быть рассмотрены как пожелания, которые могут бьггь реализованы в дальнейшей работе автора, Результаты диссертационного исследования представлены на многочисленных международных и всероссийских конференциях. Автором опубликовано 82 печатные работы по теме диссертационного исследования, 27 из них — в журналах из списка рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ.

Публикации по теме диссертационного исследования отражают основные положения, выносимые на защиту. Заключение. Оценивая диссертацию М.В. Фаликман в целом, можно признать, что она обладает несомненной теоретической значимостью и новизной. Работа соответствует требованиям пп. 9 и 10 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства РФМа 842 от 24 сентября 2013 года, а ее автор заслуживает присуждения степени доктора психологических наук по специальности .