Автореферат (Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости), страница 4

PDF-файл Автореферат (Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости), страница 4 Психология (29039): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости) - PDF, страница 4 (29039) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости". PDF-файл из архива "Социально-психологическая адаптация женщин второго периода взрослости", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Переживание этого периода как кризисапроявляется в снижении уровня субъективного благополучия по отношению кразличным аспектам жизнедеятельности (Ю.В. Синягин, 2010)В свете изменений, происходящих в мотивационной сфере женщинывторого периода взрослости, происходит осмысление и переоценка жизни вцелом, корректировка сложившейся системы ценностей. Это происходит вконтексте трех, связанных между собой сфер – личной, семейной ипрофессиональной, поэтому нередко у женщин данной возрастной группынаблюдается явление «тройного кризиса» – возрастного кризиса личности,эффекта профессионального выгорания и кризиса физиологических изменений.Изменения, происходящие в организме женщины в период среднейвзрослости,связаныснаступлениемклимактерическогопериода,характеризующегося общими возрастными инволюционными нарушениями ворганизме, на фоне которых происходит физиологическая перестройкарепродуктивной системы (О.Е.

Лихачев, И.М. Лавриненко). В этом возрастеженщине достаточно сложно приспособиться к этим психофизиологическимреакциям, которые происходят на фоне гормональной перестройки организма.С точки зрения медицинского и медико-психологического подхода,личностные трансформации женщин, находящихся в патологической адаптациик физиологическим возрастным изменениям организма, выражаются вспецифичности проявлений психологических и социально-психологическиххарактеристик женщин.

Причем, все они рассматриваются в ракурсепервичности физиологической перестройке организма (А.Л. Тихомиров).Представители же социально-психологического подхода рассматриваютдезадаптацию с точки зрения социальных и личностных нарушений, не уделяядолжного внимания физиологической стороне проблемы (О.В. Полунина,С. Маслач, М. Лейтер).Проблемы половых различий в разных теоретических и практическихаспектах интенсивно исследуются зарубежными психологами (Р.Д. Ашмор,Дж. М. Бардвик, С.Л. Берн, А.Х. Эйгли, Л. Дж. Харрис, П. Лии, С. Нолен13Хоксема, Д.

Стокард и др.). В отечественной психологии различными «узкими»аспектами половых различий занимаются Т.Л. Бессонова, И.С Кон,Л.В. Попова, О.А. Тырнова и др.Наиболее близким по значению термину «психологический полличности» в англоязычной литературе изначально выступал термин «gender»(гендер), означающий «приобретенный в результате социализациипсихологический половой диморфизм», в отличие от биологического половогодиморфизма, обусловленного генетически (О.Г. Лопухова). Каждый этапжизненного пути женщины формируется через взаимодействие междуособенностями ее биологического, психологического и социальногосуществования.

Понятийная сложность понятий «гендер» и «пол» указывает нанеобходимость их четкого определения. С точки зрения С. Бем, людей можноразделить на 4 категории по гендерным различиям (маскулинный, феминный,андрогинный и недифференцированный).Маскулинные женщины отличаются склонностью к доминированию, криску и самостоятельности, они решительны и физически выносливы.

Такиеженщины часто усваивают мужскую манеру поведения, осваивают «неженские» виды работы или спорта, стремятся сделать карьеру, проявляютагрессивность и властность. Феминные женщины характеризуютсяповышенной эмоциональностью и непредсказуемостью; они в большей степенинуждаются в ласке и заботе окружающих, в материальном обеспечении изависимости от других. Андрогинные женщины стараются соединить в себе обехарактеристики (и феминную, и маскулинную), они стремятся преуспеть вкарьере, желают быть сильными и независимыми, однако они часто ранимы,зависимы от общества и стараются быть (в соответствии с традиционнымиканонами) хорошими женами и матерями. Все это часто приводит к ролевомуконфликту, который может привести к социально-психологическойдезадаптации женщин в различных ее проявлениях (соматическом,психическом и социальном).В главе 3 «Концепция социально-психологической адаптацииженщин второго периода взрослости» предлагается авторская концепциясоциально-психологической адаптации женщин второго периода взрослости идетально раскрывается адаптационный комплекс для данной социальнойгруппы.На основании теоретического анализа проблемы разработана авторскаяконцепция, в рамках которой социально-психологическая адаптация женщинвторого периода взрослости определяется как специфический, динамический инепрерывный процесс, зависящий от изменяющейся «Я-концепции» личности,социально-ролевого репертуара и гендерной принадлежности женщины, гдеуспешность функционирования обусловлена применением соответствующихгендеру стратегий совладания с трудными жизненными ситуациями.Создана концептуальная схема социально-психологической адаптацииличности в социуме, названная «адаптационный комплекс» (рис.

1).14Стабилизирующие факторыобъективныеСОЦИУМсубъективныеДестабилизирующие факторыСубъективныеОбъективныеТипичностьситуацииЛичностный адаптационныйресурсФизиологические особенностиЛИЧНОСТЬСоциально-ролевойрепертуар··Гормональный фонСоматические особенностиГендерностьСоциальнопсихологическаяадаптацияАдаптационнаястратегияСовладающаяНе совладающаяАДАПТАЦИЯкак результатДЕЗАДАПТАЦИЯкак результат· психические болезни· соматические болезни· социальные болезни –девиацияСоциально-психологическоеблагополучиеРисунок 1.

Адаптационный комплексНаходясь в адаптационном процессе, женщина использует универсальныеадаптационные стратегии, которые мы разделили на нескольконаправленностей «стратегических векторов» (рис.2).«Я»«здоровье»«социум»Рисунок 2. Направленность стратегических векторов. Отсутствие одного из направлений, по нашему мнению, также являетсяпатологическим и ведет к дезадаптации женщины. В частности:· отсутствие вектора «социум» может привести к самоизоляции,уходу в себя и в свои психо-физиологические проблемы, вплоть допсихических болезней;15· отсутствие вектора «здоровье» может привести к игнорированиюзаболеваний, неадекватному восприятию своего физического состояния издоровья, игнорированию посещения врача, что может проявляться далее внеизлеченных психосамотозах женщины;· отсутствие вектора «Я» может привести к неадекватномувосприятию себя, девиантному поведению женщины (алкоголизм,злоупотребление лекарственными веществами, суицид и др.).Достаточно сложно определить идеальную векторную композицию, вкаждом индивидуальном случае необходимо использовать собственныйвекторный набор.

Однако на успешность социально-психологическойадаптации влияют личностный адаптационный ресурс и новизна социальноролевого репертуара женщины (рис. 3). Физиологические изменения женщинмогут быть также отягощающим условием адаптации.ДезадаптацияРольНе успешнаяИзменениеотношенияк ролиУход в другуюреальностьИзменениеролиСмена работыСмена семьиВыход напенсиюИзменениеотношения кнеуспешностиСмена ЦОИная самоеализацияТворчествоФизическаяактивностьИнтернетзависимостьУход в религиюПроживание жизнидругих людейУспешнаяАдаптацияРисунок 3.

Социально-психологическая адаптация женщин второго периодавзрослости посредством смены социально-ролевого репертуараУдачная адаптационная стратегия может быть рассмотрена каксовладающая; несовладающая адаптационная стратегия может привести кдезадаптации женщины, хотя может видоизменяться и корректироваться вплотьдо адаптации к социуму. Данный процесс, при успешном результате, можетбыть довольно длительным и не всегда эффективным.

Именно поэтому16необходимо социально-психологическое сопровождение адаптационногопроцесса женщин второго периода взрослости.В главе 4 «Специфика социально-психологической адаптацииженщин второго периода взрослости» представлено эмпирическоеисследование социально-психологических особенностей женщин, находящихсяв процессе адаптации к социальным изменениям.Длявыявленияспецифичности«Я-концепции»женщин,сформировавшихся под воздействием социальной системы, протестировано 235женщин (42-50 лет), чья личность формировалась в период Советского Союза;и 241 женщина (30-38 лет), чья личность формировалась в новой России (чтосоставляет 49,3% и 50,7% соответственно).Использовался тестсмыслосодержащих ориентаций, по которому показано, что практически повсем шкалам у женщин, выросших в СССР, показатели ниже, чем у тех, чья «Яконцепция» формировалась уже в новой России.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее