Автореферат (Становление экологического направления в отечественной микробиологии в трудах С.Н. Виноградского, его современников и последователей (конец XIX - середина XX вв.))

PDF-файл Автореферат (Становление экологического направления в отечественной микробиологии в трудах С.Н. Виноградского, его современников и последователей (конец XIX - середина XX вв.)) Биология (28923): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Становление экологического направления в отечественной микробиологии в трудах С.Н. Виноградского, его современников и последователей (кон2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Становление экологического направления в отечественной микробиологии в трудах С.Н. Виноградского, его современников и последователей (конец XIX - середина XX вв.)". PDF-файл из архива "Становление экологического направления в отечественной микробиологии в трудах С.Н. Виноградского, его современников и последователей (конец XIX - середина XX вв.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиКОЛОТИЛОВА Наталья НиколаевнаСТАНОВЛЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯВ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ МИКРОБИОЛОГИИВ ТРУДАХ С.Н.ВИНОГРАДСКОГО, ЕГО СОВРЕМЕННИКОВИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ (КОНЕЦ XIX – СЕРЕДИНА ХХ ВВ.)Специальность07.00.10 – история науки и техники(биологические науки)Автореферат диссертациина соискание ученой степени доктора биологических наукМосква2013Работа выполнена на кафедре микробиологии биологического факультетаФедерального государственного бюджетного образовательного учреждениявысшего профессионального образования «Московский государственныйуниверситет имени М.В. Ломоносова» и в Центре истории социокультурныхпроблем науки и техники Федерального государственного бюджетногоучреждения науки Институт истории естествознания и техники им.

С.И. ВавиловаРоссийской академии наукНаучный консультант: доктор биологических наук, профессорНетрусов Александр ИвановичОфициальные оппоненты:Градова Нина Борисовна, доктор биологических наук,профессор; кафедра биотехнологии факультета биотехнологии иинженерной экологии ФГБОУ ВПО «Российский химикотехнологический университет имени Д.И. Менделеева»; профессорСаввичев Александр Сергеевич, доктор биологических наук;ФГБУН Институт микробиологии им. С.Н. Виноградского РАН; зам.зав.

отделом микробиологии и биогеохимии водоемов, старшийнаучный сотрудникАрзуманян Вера Георгиевна, доктор биологических наук;ФГБУ «Научно-исследовательский институт вакцин и сывороток им.И.И. Мечникова» РАМН; зав. лабораторией физиологии грибов ибактерийВедущее учреждение: ФГБОУ ВПО Российский государственный аграрныйуниверситет – МСХА имени К.А. ТимирязеваЗащита диссертации состоится 10 декабря 2013 г.

вчасов на заседанииДиссертационного совета Д 002.051.02 при ФГБУН Институте историиестествознания и техники им. С.И. Вавилова Российской академии наук по адресу:117485, г. Москва, ул. Обручева, д. 30а, корпус В, к.109.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБУН Институтаистории естествознания и техники им. С.И. Вавилова Российской академии наук(комн.

109).Отзывы в 2-х экземплярах, заверенные печатью учреждения, просимнаправлять ученому секретарю диссертационного совета по адресу: 109012,Москва, Старопанский пер., д. 1/5; e-mail; fando@mail.ru; тел/факс: (495)988-2280.Автореферат разослан «»2013 г.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 002.051.02,кандидат биологических наукР.А. Фандо2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. Экологии принадлежит одно изцентральных мест в современном естествознании. В XX-XXI вв.

она приобрелаисключительно большое значение и как фундаментальная наука, и как системамировоззрения, связанная с отношением человека к окружающему миру, и каксовокупность исследований для борьбы с последствиями человеческойдеятельности на Земле, биоремедиации и охраны окружающей среды. Местомикробиологии в этом комплексе проблем особенно велико. Микроорганизмыявляютсяважнейшимиагентами,обуславливающимивзаимосвязьбиогеохимических процессов в биосфере. Экология микроорганизмов восходит кгениальной догадке Л. Пастера о роли «бесконечно малых» (т.е.

микробов) какдеструкторов в природе. Основоположником экологической микробиологииявляется великий русский ученый С.Н. Виноградский (1856-1953). По словамакадемика Г.А. Заварзина (2011а), С.Н. Виноградский оказал наибольшее влияниена развитие науки (естествознания) в ХХ веке. Г.А. Заварзин (1974, 2004) отмечаетсуществование традиционной русской микробиологической школы; к ееотличительным особенностям относится интерес к глобальным биогеохимическимпроблемам (связь с почвоведением, исследованием пресноводных и морскихводоемов, геологией), изучение микроорганизмов экстремальных местообитаний,часто с необычной морфологией и физиологией; преимущественный интерес кпроблеме «микроорганизм и его естественная среда обитания». Эта школавосходит к работам С.Н. Виноградского, у истоков ее были ученые-ботаники.

Онапродолжает развиваться и сейчас, сохраняя свои отличительные черты.Для многих представителей русской микробиологической школы характерныконцепции холизма, связанные с системным подходом; смелые новые идеи,ломающие устоявшиеся (в том числе, «интуитивные») представления; глубокиеобобщения, относящиеся не только к микробиологии, но к естествознанию, вцелом. Примером может служить открытие С.Н.

Виноградским хемосинтеза (какжизни за счет неорганических, т.е. «не связанных с жизнью» веществ) ихемоавтотрофии (в противоположность фотоавтотрофии); обнаружениеА.Ф. Лебедевым гетеротрофной (в отличие от автотрофной) фиксацииуглекислоты; представления о роли симбиозов в эволюции и гипотезасимбиогенеза, связанные с именами А.С.

Фаминцына, К.С. Мережковского,Б.М. Козо-Полянского. Необходимо отметить и отсутствие, как правило,антропоцентрического взгляда на мир. Одна из последних обобщающих работГ.А. Заварзина «Микробиология как центральная дисциплина биологии» (2011б)ставит вопрос о необходимости смены приоритетов в естествознании и имеетмировоззренческий характер.Для России начала ХХI века актуально повышение интереса к историиотечественной науки, которое часто сопряжено с переломными моментами вистории государства, обуславливая рост национального достоинства и воспитаниепатриотизма, а также преемственность науки и восстановление связи времен. Всеэто важно и сегодня. Представляется необходимым напомнить уходящие изпамяти имена отечественных микробиологов, в частности репрессированных,реконструировать их научные судьбы. Виноградский относится к наиболеекрупным российским ученым-эмигрантам.

Важно сохранить память о «России,которую мы потеряли», российской научной эмиграции.3О повышении интереса к истории микробиологии свидетельствует ивключение курса лекций по истории и методологии микробиологии в программуспецкурсов, читаемых на биологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова(2013); значительное место в нем уделено истории экологии микроорганизмов.Все это определяет актуальность темы исследования.Степень разработанности проблемы. В истории экологическогонаправления в отечественной микробиологии сегодня существует определенныйпробел. Кроме того, недостаточно полно изучены взаимодействия российскихученых с Пастеровским институтом в Париже.

Практически нет специальныхработ, анализирующих научное наследие основателя природоведческоймикробиологии Г.А. Заварзина, научного преемника С.Н. Виноградского.Цель: проследить становление экологического направления микробиологии втрудах С.Н. Виноградского и развитие его традиций в исследованияхотечественных ученых конца XIX – середины ХХ в.В работе поставлены следующие задачи:1)охарактеризовать основные работы и концепции Виноградского, связанныес экологическим направлением в микробиологии, в разные периоды его научнойдеятельности.2)охарактеризовать значение работ Виноградского для развитияотечественной микробиологии и экологии микроорганизмов, проследить основныетенденции развития экологии микроорганизмов в трудах российскихмикробиологов первой половины ХХ в.3)Проследить становление основных направлений экологии микроорганизмовна кафедре микробиологии МГУ имени М.В.

Ломоносова и реконструироватьнаучные судьбы ее первых сотрудников.4)Выявить экологические направления в исследованиях российских биологов,в том числе, представителей российской научной эмиграции, в Пастеровскоминституте в Париже.5)Исследовать роль Института Пастера в развитии российско-французскихнаучных связей.6)Выявить влияние С.Н. Виноградского на формирование научных взглядовего коллег из других стран.7)Охарактеризовать основные направления исследований основателяприродоведческой микробиологии академика Г.А. Заварзина и их связь страдициями С.Н. Виноградского.Несмотря на то, то последняя задача выходит за временные рамкиисследования, ее постановка представляется необходимой: она являетсялогическим продолжением темы. Основатель природоведческой микробиологииГ.А. Заварзин был сознательным преемником традиций С.Н.

Виноградского, и еговклад в развитие глобальной микробиологии, теоретических основ экологиимикроорганизмов весьма значителен в мировом масштабе. Необходимо отметитьроль Г.А. Заварзина в увековечении имени С.Н. Виноградского.Научная новизна. Проведен подробный анализ научной деятельностиС.Н. Виноградского как основателя экологической микробиологии. Большая частьнового фактологического материала относится к периоду его жизни во Франции и4работе в Институте Пастера. Использованы исторические документы, хранящиесяв Архиве Пастеровского института в Париже, новые для отечественных историковнауки; большое внимание уделено научной переписке ученого.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее