Диссертация (Формирование облика стенда бросковых испытаний и полномассового макета спускаемого аппарата для полунатурной имитации посадки на Луну в земных условиях), страница 2

PDF-файл Диссертация (Формирование облика стенда бросковых испытаний и полномассового макета спускаемого аппарата для полунатурной имитации посадки на Луну в земных условиях), страница 2 Технические науки (26447): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Формирование облика стенда бросковых испытаний и полномассового макета спускаемого аппарата для полунатурной имитации посадки на Луну в з2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Формирование облика стенда бросковых испытаний и полномассового макета спускаемого аппарата для полунатурной имитации посадки на Луну в земных условиях". PDF-файл из архива "Формирование облика стенда бросковых испытаний и полномассового макета спускаемого аппарата для полунатурной имитации посадки на Луну в земных условиях", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Определены основные параметры стенда бросковых испытаний с учетомнеобходимости отработки всего спектра линейных скоростей и угловподхода СА к поверхности Луны;3. Сформированыадаптированныектребованиямисследованияматематические модели динамики макета СА на стенде бросковыхиспытаний и посадочного устройства в момент прилунения, в том числес учетом особенностей возможных грунтов в месте предполагаемойпосадки;4. Показано соответствие динамики макета СА на предложенном стендебросковых испытаний и динамики поведения ПУ в момент прилунения;5. Определены критические для СА линейные скорости подхода ипространственная ориентация.Практическаязначимостьдиссертационнойработы.Результаты,полученные в диссертационной работе, могут найти дальнейшее применениев планируемой Лунной программе, а именно:1.

Разработанная методика может быть использована для отработкипосадки ПУ с различными массово–инерционным характеристикам.2. Все предложенные в работе модели реализованы в виде программно–математического обеспечения, позволяющего более эффективно посравнению с существующими аналогами, решать задачи отработки8поведения макета СА на стенде бросковых испытаний и посадки ПУ наповерхность Луны.Достоверностьрезультатовподтверждаетсяиспользованиемматематических методов и сравнением с результатами, опубликованнымидругими авторами.Основные положения, выносимые на защиту:1.

Методикаразработкикомплексногостендаполунатурногомоделирования мягкой посадки на поверхность планеты.2. Методика определения технических характеристик регистрирующейаппаратуры и возможные схемы ее размещения на макете СА.3. Результатыиспользованияпрограммно–математическогообеспечения для отработки динамики посадки на Луну, ее имитации в земныхусловиях и сравнительный анализ полученных результатов.На защиту выносятся следующие положения и результаты, полученныев диссертационной работе:1. Методика разработки стенда полунатурного моделирования мягкойпосадки на поверхность планеты.2.Результатыиспользованияпрограммно–математическогокомплекса по отработке мягкой посадки.3.Предполагаемый облик макета для проведения испытаний.Обзор литературы по данной тематике показал, что существуетдостаточное количество работ, в которых описывается как отдельныеразличные посадки.Так,вработахСогомонян А.Я,Исаева А.Л.,Велданова В.А.,Маркова В.А., Пусева В.И., Ручко А.М., Сотского М.Ю., Федорова С.Врассматриваются методики определения напряжения возникающего наповерхности недеформируемого ударника при проникании в деформируемыесреды.9В работах Корянова В.В.

рассматривается комплексное решениежесткой посадки на платы, приводится математическая модель движенияаппарата и методика расчета силы сопротивления грунта.ВработеБаженова В.И.,Осина М.И.авторамиприводятсяматематические модели движения СА при посадке, а так же предлагаютсявозможные методики испытания макета аппарата в земных условиях.В работах [39-49] приводится описание существующих программныхпакетов, позволяющих определять напряженно–деформируемое состояниеотдельных узлов конструкции и изменения геометрии тела при действии нанегодинамическойметодическойнагрузки,литературыдлятакжеприводитсяиспользованияпереченьданныхучебно-программныхкомплексов.Основное внимание в диссертационной работе уделено описаниюстендовой отработки заключительного этапа посадки СА, а именно, процессстолкновениясповерхностьюЛуныпослевыключениятормозныхдвигательных установок.

В качество прототипа обосновано выбираетсянаклонный стенд бросковых испытаний.Наклонный стенд бросковых испытаний полномассового макетапредназначен для экспериментального изучения процесса мягкой посадкикосмическихаппаратовсвободнопадающейнаЛунунатурноподобнойидругиемодели.планетыспомощьюИспытательныйстендпозволяет провести в наземных условиях исследование устойчивостикосмического аппарата при мягкой посадке, оценить действующие на негоперегрузки, выбрать оптимальную по массе конструкцию посадочногоустройства и отработать его энергопоглотительные элементы. Применениесменного грунта, имитирующего поверхностный слой Луны, существеннорасширяет возможности стенда.10Рисунок В.1.

Наклонный стенд.Наклонный стенд имеет наиболее простую форму конструкции исостоит из следующих элементов: поворотнаяплатформасимитаторомгрунтапланетыивозможностью изменения угла наклона между нормалью к поверхностиплатформы и плоскостью горизонта; маятниковая система подвеса макета с возможностью изменятьугол отклонения линии подвеса макета СА от вертикальной плоскости; система сброса модели с возможностью варьировать степеньотклонения макета спускаемого аппарата от точки соприкосновения споверхностью; блочно–подвесной механизм с возможностью перемещения точкиподвеса в горизонтальной плоскости, что позволяет компенсировать силы,возникающие при перемещении макета как по площадке с грунтом, так иперпендикулярно к ней в момент отскока.11Рассмотрим схему применения стенда.

Перед испытанием макетпомещают на посадочную площадку, силовые тросы натягивают с помощьюлебедок и канатов. Затем макет поднимают на расчетную высоту,обеспечивающую необходимую вертикальную скорость падения макета, изакрепляют на опорном тросе. В этом положении разгружающее макет усилиенесколько снижается. Сброс макета производится после срабатывания отцепаподвески.

По мере падения макета сила разгрузки увеличивается, достигаянеобходимой величины в момент контакта опор макета с поверхностью. Вовремя этого контакта возникают колебания в величине силы разгрузкивследствие инерционности силовых тросов. Такие колебания имеют место втечение всего процесса посадки макета.В качестве поверхности посадки использовалась жесткая массивнаяплатформа, которая покрывается имитатором грунта для получениянеобходимого коэффициента трения.Следуетотметитьсущественноевлияниеветранавеличинугоризонтальной посадочной скорости натурного макета. Так, при ветре,достигающем 4,5 м/с, отклонения в величине горизонтальной скорости можетбыть весьма значительным.Подвижныйблочно–подвесноймеханизмстендаперемещаетсяавтоматически вслед за маневрирующим макетом, обеспечивая с помощьюследящей системы постоянную вертикальность тросов подвески и разгрузкумакета СА.Несравненным достоинством данного стенда является простота егоконструкции и оптимальная точность результатов при моделированиипосадки.Такимобразом,отработкузаключительногоэтапапосадкипредполагается провести на наклоном стенде маятникового типа дляполунатурного моделирования.

Натурное моделирование в общем случаепредполагает наличие макета СА и системы разгрузки для имитацииускорения свободного падения на выбранной планете. При создании макетов12СА существуют различные подходы, которые в конечном итоге сводятся либок использованию макетов, имеющих массово–инерционные характеристикиреального СА, либо к использованию масштабирования изделий. Это в своюочередьнакладываетопределенныетребованиякконструктивнымхарактеристикам стенда.В работе предлагается использовать первый подход, а в качестве стенда–маятниковыйстендбросковыхиспытаний,такжепредлагаетсяпринципиальная схема броскового стенда отработки динамики посадки, атакже рассчитываются его основные конструктивные параметры (высотаточки подвеса, положение и наклон площадки, имитирующей поверхностьЛуны и др.).Предлагаемый бросковый стенд для отработки непосредственно самойпосадки СА имитирует финальный этап посадки на планету – свободноепадение СА после момента отсечки двигателя [4].

При этом для макетов СА,используемых на стенде характерно точное соответствие с оригиналом толькопо конструкции посадочного устройства и по основным массово–инерционным параметрам. Поэтому прочие элементы конструкции СА(приборный отсек, двигатели, различные системы, аппаратура и т. д.)моделируются лишь по своей массе [4]. Все это существенно упрощаетконструкцию макета, позволяя в то же время провести экспериментальныеисследования различных схем натурных посадочных устройств, влияния наустойчивостьприпосадкемассово–инерционныххарактеристикСА,конструктивных параметров посадочного устройства (ПУ) и условий мягкойпосадки, оценить потенциальные опасности для полезного груза СА(опрокидывание, перегрузки, разрушение конструкции), возникающие приаварийных ситуациях, – т.е.

полностью отработать мягкую посадку СА,устранив влияние масштабного эффекта на результаты испытаний, имеющееместо при использовании динамически подобных моделей.13Рисунок В.2 Посадочное устройство СА.Стенд должен обеспечивать проведение испытаний по отработкединамики посадки при следующих условиях:•масса макета посадочного модуля от 520 до 850 килограмм (взависимости от комплектности);•изменениевертикальнойсоставляющейскоростиподходаполномассового макета;•изменение горизонтальной составляющей скорости подходаполномассового макета;•изменение угла подхода между продольной осью макета ивертикалью к поверхности;•изменение ориентации опор макета относительно векторагоризонтальной составляющей скорости.14При проведении наземных экспериментальных исследований мягкойпосадки обычно производятся измерения и регистрация следующихпараметров:угловтангажа,крена,рыскания(ориентациямодели);вертикальных и горизонтальных перегрузок (в центре масс модели и на всехопорах ПУ); давления топлива на стенки модельных баков; угловых ускоренийи скоростей вращения модели; деформаций опорных энергопоглотителей;напряжений в элементах конструкции ПУ модели.15ГЛАВА.

1.ИССЛЕДОВАНИЕ ПОСАДКИ СПУСКАЕМОГОАППАРАТА НА ПОВЕРХНОСТЬ.Для успешного выполнения задачи посадки на Луну большое значениеимеет структура и вид лунной поверхности. Множественные исследованияпоказали, что наиболее часто встречающимися лунными породами являются:1) алюминиевые материковые базальты;2) материковые базальты, богатые редкоземельными элементами,камнем и фосфором [50];3) морские базальты, богатые железом и титаном [50];4) магматические породы, такие, как пироксениты, анортозиты и дуниты[50].1.1.Состав лунной поверхностиПоверхность Луны покрыта тонким слоем породы, называемой«реголит». Реголит состоит из фрагментов основной породы и стекла,образовавшихся из основных типов пород.

Лунные породы не полностьюсхожи с земными породами. Образцы брекчии были доставлены на Землюпосле работ, проведенных космическими экипажами [50].Моря занимают 16% поверхности Луны – это темные базальтовыеравнины с редкими кратерами, расположенные в региональных понижениях,обычно в округлых впадинах лунных бассейнов. Кроме темных базальтовыхморей, на материках присутствуют и более древние лавовые поля сосветленной поверхностью, вероятно, перекрытой тонкими чехлами выбросовиз позднейших ударных бассейнов и кратеров. Относительно молодыеударные мелкие кратеры пробивают эти чехлы и выносят на поверхностьтемный материал, например, в районе кратеров Шиллер и Варгентин, вокрестностях Моря Нектара и др [50].На поверхности Луны ударные кратеры занимают доминирующееположение, заполняя весь диапазон размеров от микрократеров до структур споперечниками 150 –300 км.16Моря лежат ниже уровня материковой поверхности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее