Автореферат (Проектирование межпланетных траекторий космических аппаратов с электроракетными двигательными установками при использовании лунного гравитационного маневра), страница 2

PDF-файл Автореферат (Проектирование межпланетных траекторий космических аппаратов с электроракетными двигательными установками при использовании лунного гравитационного маневра), страница 2 Технические науки (25523): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Проектирование межпланетных траекторий космических аппаратов с электроракетными двигательными установками при использовании лунного грави2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Проектирование межпланетных траекторий космических аппаратов с электроракетными двигательными установками при использовании лунного гравитационного маневра". PDF-файл из архива "Проектирование межпланетных траекторий космических аппаратов с электроракетными двигательными установками при использовании лунного гравитационного маневра", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Все результаты, приведенные в диссертации,получены лично автором. Основные результаты опубликованы в четырех научныхработах [1], [2], [3], [4] из которых [1], [2] – в издании из списка ВАК МинобрнаукиРоссии.5Основные положения, выносимые на защиту:- Методика расчета и оптимизации межпланетных траекторий космическихаппаратов, оснащенных электроракетными двигательными установками, прииспользовании гравитационного маневра у Луны;- Результаты анализа межпланетного перелета Земля – Марс с гравитационнымманевром у Луны для космической транспортной системы на базе ракеты-носителя«Союз 2.1б», химического разгонного блока «Фрегат» и КА, оснащенного ЭРДУ набазе двух СПД-140Д;- Результаты сравнительного анализа двух схем межпланетного перелета ЗемляМарс с использованием и без использования гравитационного маневра у Луны.Структура и объем работы.

Работа состоит из введения, трех глав, заключенияи библиографического списка. Основной текст содержит 119 страниц, включает 45рисунков, 7 таблиц. Библиографический список содержит 63 наименования.СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обоснована актуальность темы диссертации, сформулированы целии задачи исследования, отмечена научная новизна и практическая значимостьполученных результатов, приведены основные положения диссертационной работы,выносимые на защиту, сведения об апробации результатов работы и описанаструктура диссертации.В первой главе анализируется схема межпланетного перелета космическогоаппарата (КА) с электроракетной двигательной установкой (ЭРДУ) при использованиигравитационного маневра у Луны, а также пошагово описывается разработаннаяметодика для расчета и оптимизации таких схем перелета.Рассматриваемая схема перелета включает в себя следующие участки (см.рисунок 1):1.перевод КА с опорной круговой низкой околоземной орбиты (на которуюКА вместе с химическим разгонным блоком (ХРБ) выводится с помощью ракетыносителя) на некоторую эллиптическую промежуточную орбиту с помощью ХРБ.После этого следует отделение ХРБ;2.участок "раскрутки" КА в гравитационном поле Земли с помощью ЭРДУ.Этот участок начинается в точке схода с промежуточной орбиты и заканчивается вмомент входа КА в грависферу Луны;3.участок, на котором обеспечивается пролет Луны.

Данный участокдвижения начинается на границе грависферы Луны (относительно Земли) изаканчивается на границе грависферы Земли (относительно Солнца);Первый, второй и третий участок вместе будем называть геоцентрическимучастком движения КА.4.гелиоцентрический участок движения КА, в конечной точке которогообеспечиваются условия нулевой стыковки КА с планетой назначения:rКА  tk   rПл  tk  ; VКА  tk   VПл  tk  ,(1)6где rКА  tk  - радиус-вектор КА в конечной точке траектории; rПл  tk  - радиус-векторпланеты назначения в конечный момент времени; VКА  tk  и VПл  tk  вектор скоростиКА и планеты назначения в конечный момент времени соответственно.Участок движения КА в окрестности планеты назначения в данной работе нерассматривался.Общая постановка задачи такова: требуется определить элементыпромежуточной орбиты (большую полуось А0, эксцентриситет е0, наклонение i0,долготу восходящего узла Ω0, аргумент перицентра 0), аргумент широты точки сходас неѐ (u0), дату старта (Т0), а также законы управления космическим аппаратом на всехэтапах его полета, чтобы за фиксированное время (Tп) обеспечить перелет к планетеназначения КА максимальной массы.Под нахождением законов управления КА понимается нахождение временныхзависимостей изменения углов тангажа и рыскания КА, определяющих направлениевектора тяги, а также моментов времени включения и выключения ЭРДУ КА.

Приэтом полагаем, что величина тяги и удельный импульс ЭРДУ постоянны.Необходимо отметить,что при окончательномрасчете на каждом изучастков учитываетсягравитационное влияниеЗемли, Луны и Солнца,приэтомЗемлярассматриваетсякаксжатый по полюсамсфероид (учитываетсявтораязональнаягармоникагравитационногопотенциалаЗемли).Рисунок 1 - Участки межпланетного перелета приМатематическая модельиспользовании лунного гравитационного маневрадвижения КА остаетсянеизменнойприпереходе от одного участка движения к другому. Иными словами, даже двигаясь,скажем, в грависфере Луны, помимо влияния Луны на траекторию КА, такжеучитывается влияние Солнца и Земли.

Грависферы небесных тел в данном случаевыступают лишь как некие условные границы, позволяющие разбить всю траекториюна ряд участков, каждый из которых анализируется отдельно.Первый участок движения КА рассматривался в рамках импульснойаппроксимации активных участков работы ХРБ.При анализе второго и четвертого участка рассматривалась задача нахожденияоптимального управления КА, совершающего движение под действием силы тягиЭРДУ. На втором участке управление выбирается из условия обеспечения перелетаКА с промежуточной орбиты в начальную точку третьего участка за минимальноевремя, а на четвертом участке – из условия минимальных затрат топлива для перелета7из конечной точки третьего участка в конечную точку гелиоцентрического участка зафиксированное время.В качестве основного методического подхода для нахождения и оптимизациизаконов управления на данных участках используется принцип максимума Л.С.Понтрягина.

Исключение было сделано для третьего участка траектории, которыйявляется относительно небольшим по протяженности. На нем закон управлениявектором тяги ЭРДУ принят тангенциальным. Также предполагается, что третийучасток движения является полностью активным.Анализируется программное движение КА. Реализация программного движенияв настоящей работе не исследуется. По установившейся терминологии рассматривается задача проектирования траектории межпланетного КА сиспользованием гравитационного маневра у Луны.Задача анализа межпланетной траектории КА при использованиигравитационного маневра у Луны, в рамках предлагаемой в настоящей работеметодики, разделяется на пять этапов.

Перечислим и кратко охарактеризуем каждыйиз них.Этап первый – этап предварительного анализа геоцентрического участкадвижения КА. На этом этапе рассматривается плоское движение КА в центральномполе тяготения Земли под действием силы тяги ЭРДУ. С помощью формализмапринципа максимума анализируется задача набора некоторой энергии h0 заминимальное время с помощью "раскрутки" КА с некоторой промежуточной орбиты.2h0  Vr (Tк )2  Vn (Tк )2 (2)r (Tк )где Vr , Vn - радиальная и трансверсальная проекциискорости КА в конечной точке участка "раскрутки"; r величина радиус-вектора КА в конечной точке участка"раскрутки".В результате "раскрутки" КА переходит на другуюэллиптическую орбиту с большим эксцентриситетом.

Радиусапогея этой орбиты превышает средний радиус орбитыЛуны. Предполагается, что в некоторой точке даннойтраектории (которую мы условно назвали "подлетнойтраекторией") КА встречает Луну.Далее в рамках метода грависфер нулевойпротяженности исследуется гравитационный маневр уЛуны. Для этого этапа исследования принят ряд допущений: Орбита Луны – круговая с радиусом 384401 км; Подлетная траектория КА (на эту траекториюдолжен перейти КА в результате набора энергииh0 при "раскрутке") является коническимсечением с фокусом, располагающемся в центреРисунок 2 - Схемамасс Земли;лунного гравитационного Подлетная траектория КА лежит в плоскостиманевраорбиты Луны.8Схема гравитационного маневра при наличии данных допущений представленана рисунке 2.Здесь в точке О располагается центр Земли, в точке С - центр Луны в моментвыполнения гравитационного маневра КА, RЛуны – радиус орбиты Луны, R - радиусперигея подлетной траектории КА; VЛуны - вектор геоцентрической скорости Луны;V  - вектор геоцентрической скорости КА в момент подлета к Луне; V - векторгиперболического избытка скорости подлета к Луне; V - вектор гиперболическогоизбытка скорости отлета от Луны;  max - максимальный угол поворота векторагиперболического избытка скорости относительно Луны; Vmin , Vmax - соответственноминимально и максимально возможная скорость КА относительно Земли послевыполнения гравитационного маневра.Приращение полной геоцентрической энергии КА в результате выполнениягравитационного маневра при наличии допущений, представленных выше – эторазность квадратов геоцентрической скорости КА до и после пролета Луны:h  V  2  V  2(3)Таким образом, для каждой величины геоцентрической энергии h0, для каждойтраектории раскрутки, соответствующей ей, существует возможность определитьприращение энергии, которое получит КА в результате гравитационного маневра уЛуны.Для каждого варианта "раскрутки" ("раскрутки" с разных промежуточныхорбит) можно построить свою зависимость h от h0.

На этих зависимостях можно*увидеть, что существует некоторое оптимальное значение энергии h0  h0 , прикотором Лунный гравитационный маневр обеспечивает наибольшее приращениеэнергии КА.*Решая задачу набора энергии h0 , из принципа максимума находитсяоптимальное управление и траектория "раскрутки", которая на последнем виткепересекает орбиту Луны. Для этого момента времени не составляет труда рассчитатьрадиальную и трансверсальную компоненты геоцентрической скорости КА Vr 2 , Vn 2  ,а также оценить его массу ( m2 ). Данные характеристики будут использоваться придальнейшем анализе.Второй этап – этап предварительного анализа гелиоцентрического участка.Этот участок движения на рассматриваемом этапе исследования также анализируетсяв рамках метода грависфер нулевой протяженности.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее