Автореферат (Система управления приоритетным обслуживанием воздушных судов при заходе на посадку и пассажиров в аэропорту после прилета), страница 4

PDF-файл Автореферат (Система управления приоритетным обслуживанием воздушных судов при заходе на посадку и пассажиров в аэропорту после прилета), страница 4 Технические науки (22442): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Система управления приоритетным обслуживанием воздушных судов при заходе на посадку и пассажиров в аэропорту после прилета) - PDF, страни2019-03-12СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Система управления приоритетным обслуживанием воздушных судов при заходе на посадку и пассажиров в аэропорту после прилета". PDF-файл из архива "Система управления приоритетным обслуживанием воздушных судов при заходе на посадку и пассажиров в аэропорту после прилета", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

расчетная длина тромбона не превышает 100 км, что соизмеримос дистанцией ухода на повторный круг.В шестой главе дается пояснение, как работает алгоритм распределениясудов между трассами. Для этого рассмотрен пример захода на посадку 20воздушных судов, показанный на рис.8, и приводятся результаты ихприоритетногораспределенияпредставленных в таблицах 3 и 4.приследующихисходныхданных,27Таблица.3. Входные данные о посадочных курсах ВПП для алгоритмараспределения судов№ ВПП1234Ψoj (град.)136194238246Таблица .4. Входные данные о воздушных судах№ ЛА k (км)Zk (км)Ψk (град.)10-3001002100-250403200-1503164280-4012053006014062002202257602802708-402602609-12022028010-2202001011-240100012-280-2031013-200-1804014-140-2609015-60-2608516240-5016517240-8016518240260242193203102382820160260250Таблица.3 содержит информацию о курсах четырех ВПП при направленииветра 2, в таблице 4 находятся исходные параметры движения 20 самолетов.Эти данные позволяют вычислить приоритет каждого самолета относительнокаждой из четырех ВПП, если использовать только одну функцию F1 иопределить приоритет как П = -F1.

Это позволяет с учетом формул (27 – 28) ипредставления интересующего нас приоритета П, понимаемого как величина ,получить в завершение аналитическую форму вычисления приоритета длявоздушного судна при y3  x3 60 :П  (1, 4  0, 2 y1  0, 6[3  y3  3 ])  0,1 y32   200e 3 y2  250 y4 (31)По существу этот приоритет в первую очередь учитывает оценку затраттоплива при обязательном соблюдении заданных дистанций безопасногодвижения между судами. В формуле (31) есть слагаемые, стоящие в круглыхскобках (они отвечают за экономичность полета т.к.

и y1 и y3 характеризуетдлину пути при попадании самолета на заданную трассу) и в квадратныхскобках (они отвечают за безопасность полета т.к. показатель y4 определяетоставшийся запас топлива, а y2 определяет дистанцию между самолетами придвижении в эшелоне по заданной трассе), что очень важно для оценки угрозыуспешного достижения места посадки. (При попадании ЛА в переднююполусферу трассы считаем, что y2=0. Расчеты этих приоритетов представлены втаблице 5.Таблица.5. Приоритеты, вычисленные для каждого судна относительночетырех ВППВПП 1ВПП 2ВПП 3ВПП 4ЛА 1-8.7-11.03-10.55-10.6ЛА 2-6.1-9.1-10.75-10.63ЛА 3-0.6-7.3-10.9-10.829ЛА 4-5.3-3.7-9.4-8.9ЛА 5-8.2-1.3-9.1-8.9ЛА 6-10.9-5.5-2.4-4.0ЛА 7-10.87-8.8-3.7-3.3ЛА 8-10.56-8.7-5.5-5.3ЛА 9-10.35-10.91-8.7-8.6ЛА 10-11.16-11.8-11.05-11.04ЛА 11-11.37-11.5-10.89-10.87ЛА 12-10.7-11.37-11.0-10.8ЛА 13-10.5-11.56-11.44-11.5ЛА 14-10.2-11.69-11.03-11.04ЛА 15-9.1-10.85-10.22-10.18ЛА 16-6.1-5.7-9.4-9.2ЛА 17-6.5-6.6-9.6-9.6ЛА 18210215.1216.2213.4ЛА 19-11.17-8.7-2.11-2.15ЛА 20-11.09-8.5-1.6-1.8Таблица.6.

Список самолетов в эшелоне для четырех ВПП вместе с очередямиЛА, заходящие на ВПП-1 (Курс 136)17115142133ЛА, заходящие на ВПП-2 (Курс 194)185416----1112ЛА, заходящие на ВПП-3 (Курс 238)19206-ЛА, заходящие на ВПП-4 (Курс 246)7891030Видно, что эти списки имеют разную длину из-за внезапного изменениянаправления ветра и “перевекторения” движениявоздушных судов. Еслимаксимальная длина М этих списков ограничена, то часть самолетов не будетдопущена на вход в эшелон, и они будут отправлены в очередь –соответствующий тромбон. Например, пусть М = 4, тогда для захода на ВПП-1в эшелон не попадут самолеты № 2, 13, 3, и они полетят в очередь в свойтромбон трассы 1. Так же для захода на ВПП-4 в эшелон не попадут самолеты№ 11,12, и они полетят в очередь в тромбон трассы 4.Рис 8.

Картина захода на посадку для самолетов по приоритетуТакимобразом,назначениеприоритетовпозволяетнетолькораспределить самолеты между трассами, но и определить, какие из них сразуидут на посадку, а какие – в очередь в тромбон, чтобы потом воспользоватьсяокном и прилететь на тот же аэродром позднее (см.

рис 8).31Также в шестой главе решается задача определения первоочередностиприземления воздушных судов для каждой трассы. Дело в том, что судно сболее высоким приоритетом может лететь дальше, чем другое судно, котороеближе к ВПП, и поэтому другое судно с более низким приоритетом должноприземляться первым.Седьмая глава посвящена задаче контроля безопасности попутногодвижения воздушных судов на трассе. На рис.9 показана картина движениядвух воздушных судов в эшелоне, характеризуемая координатами попутногодвижения x1 и l1 , которые определяют главный показатель – дистанцию междусудами l1  x1 .Рис.9.

Картина сближения воздушных судов при попутном движенииЗадача решается при следующей постановкеДано:1. Заданы уравнения движения сзадилетящего судна x1'  d1 x2  w1 ' x2   a1 x2  b1u1(32)2. Задано другое впередилетящего судно, двигающееся по закону :'l1  d 2l2  w2'l2  a2l2  b2u2Рассмотрим случай,когда другоевпередилетящеесуднодвижетсяснепредсказуемой постоянной скоростью w2 ; т. е d1  1, d 2  0, l2'  0, w1  0 . Тогдарешим задачу на основе следующей системы дифференциальных уравнений:32 x1'  x2 ' x2  a1 x2  b1u1'l1  w2где x1 - координата попутного движения судна, x2 - попутная скорость судна, l1 координата попутного движения другого впередилетящего судна, w2 - скоростьдвижения другого судна.3.

Задан интегральный критерий качества J tkf 0 ( x , u1 , t )dt0u12112где, f0  r0  r1 (l1  x1 )  ( D  Nw2 )  r2 ( x2  w2 )2  M 2 ( x2  w2 )  M1 (l1  x1 ) (33)222- подынтегральноевыражение функционала J, учитывающего штраф r0 заквадрат управления, т.е. за потраченную мощность при управлении илиэнергию, штраф r1 за приближение к другому судну, штраф r2 за отклонениескоростей; D - заданное безопасное расстояние между управляемым объектом идругим судом при одинаковой скорости движения; D  Nw2 - минимальнаябезопасная дистанция между двумя судамипри заданном значениикоэффициента N; a1, a2 - динамические коэффициенты объекта управления; M1коэффициент, дополнительно учитывающий отклонение траектории движениядвух судов и M 2 - коэффициент, дополнительно учитывающий отклонение ихскоростейдвижения.

Требуется решить прямуюуправления, т.е.задачу оптимальногонужно найти функцию управления u1  f ( x1 , x2 ) , а затем –искомую функцию риска опасного сближения судов при их оптимальномдвижении.Решимпоставленнуюзадачуспомощьюдинамическогопрограммирования. Функция Беллмана  и ее производные равныx12x22l12  1 x1   2 x2   3l1   123  12 x1 x2   13 x1l1   23 x2l1 ;222 1   1 x1   12 x2   13l1 ;  2   2 x2   12 x1   23l1 ;x1x2  3   3l1   13 x1   23 x2 .l133Запишем уравнение Беллмана и представим в нем функцию  степеннымполиномом:  min  f0   xi'  ;utxi Тогда получим(l1  x1 )  ( D  Nw2 )u12( x2  w2 )2  r0  r1 r2 M1 (l1  x1 ) t222 M 2 ( x2  w2 )  ( 1   1 x1  12 x2  13l1 ) x2  ( 2   2 x2  12 x1  23l1 )(a2 x2  b2u2 )  (34)2( 3   3l1  13 x1  23 x2 ) w2 .Оптимизируя функцию Беллмана по параметру u1 , получаем таким образом:f (u1 )  r0u12 (  2   2 x2  12 x1  23l1 )b1u12(35)f ' (u1 )  r0u2  (  2   2 x2  12 x1  23l1 )b1  0; u1опт.

 Результатb1(  2   2 x2  12 x1  23l1 )r0моделированияпопутногодвижения(36)двухсудовпризамедлении скорости полета впередилетящего судна представлен на рис.10при D=6000 м, a1=b1=a2=b2=0,5.Рис.10. Результаты моделирования при попутном движении двух воздушныхсудов; - - - впередилетящее судно;сзадилетящее судно.34Видно, что оптимальное управление обеспечивает сохранение безопаснойдистанции D между судами. Для нахождения функции риска опасногосближения судов воспользуемся правой частью уравнения Беллмана (34) .Тогда подставим u1 опт. (36) в выражение (35) и получим:2b1222 b1f (u1опт. )  r0 2 (  2   2 x2  12 x1  23l1 )  (  2   2 x2  12 x1  23l1 );2r0r0(37);b12f (u 1опт. )  (  2   2 x2  12 x1  23l1 ) 2 ;2r0Подставив функциюf (u1опт.

) (37)в уравнение Беллмана (34) ипредставив правую часть уравнения Беллмана степенным рядом, получаем :b22b12  F   r1D  r1 Nw2  M1  13 w2   12  2  x1  (r2 w2  M 2  1  2 a1  23 w2  2 2 ) x 2 tr0r0b12b12 2 x12b12 2 x22(r1D  r1 Nw2  M1   3 w2   2 23 )l1  (r1   12 )  (r2  2 12  2 2 a2   2 ) r0r02r02b12 2 l12b12b12(r1   23 )  ( 1  a1 12   1 12 ) x1 x2  (r1   12 23 ) x1l1 r02r0r0(38);b12r1b12 22 r2 2( 13  23a1   23 2 ) x2l1  [ ( D  Nw2 )  w2  M 2 w2  3 w2  2 ]r022r0Правая часть F уравнения (38) есть степенной полином второго порядка и поопределению метода динамического программирования является функциейриска.

Если она превышает заданный порог F0, то формируется сигнал тревоги,требующий увеличения дистанции между судами. В упрощенном виде этаформула может быть представлена следующим образом, удобным длятехнической реализации на борту при r1=1, r2 =16, т. е r2 >>r1r1 ( x1  D  l1 ) 2( x2  l2 ) 2 u12F r2222Совместноеиспользованиерезультатовконтроля(39)безопасностииуправления полетом можно реализовать в виде двухуровневой структуры,показанной на рис.11.35Рис.11 Двухуровневая структура принятия решений при контроле безопасностии управлении скоростью попутного движения воздушных судовВосьмая глава посвящена специфической задаче расчета вероятностныххарактеристик обслуживания пассажиров после прилета с позиций теориимассовогообслуживания.бесприоритетногоПриобслуживанияэтомвозможнапассажировиситуациянаоборот,обычногокогдачастьпассажиров также нуждается во внеочередном обслуживании.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее