Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Бондаренко В.Н., Тяпкин В.Н., Дмитриев Д.Д. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.Н.Бондаренко (2013)

Бондаренко В.Н., Тяпкин В.Н., Дмитриев Д.Д. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.Н.Бондаренко (2013), страница 23

PDF-файл Бондаренко В.Н., Тяпкин В.Н., Дмитриев Д.Д. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.Н.Бондаренко (2013), страница 23 Радиоавтоматика (21994): Книга - 8 семестрБондаренко В.Н., Тяпкин В.Н., Дмитриев Д.Д. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.Н.Бондаренко (2013): Радиоавтоматика - PDF, страница 23 (21994) - СтудИ2018-12-30СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Бондаренко В.Н., Тяпкин В.Н., Дмитриев Д.Д. и др. Радиоавтоматика. Под ред. В.Н.Бондаренко (2013)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиоавтоматика" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "радиоавтоматика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 23 страницы из PDF

П4Построить график АФХ (годограф) при k0 = 10, k1 = 2; Т = 1 с.1.9. Найти передаточную функцию, АЧХ и ФЧХ звена, представленного структурной схемой на рис. П5. Построить графики АЧХ и ФЧХ.xy100,2pРис. П51.10. ЛАХ звена имеет вид, показанный на рис. П6.L ( ω), дБω, с 1Рис. П6Найти передаточную функцию звена.1.11.

Передаточная функция звенаK ( p) 10(1  0,1 p ).p (1  p )Найти переходную характеристику h(t) и построить ее график.146Приложение 11.12. Передаточная функция звенаK ( p) 5  0,005 p.(1  0,1 p )(1  0,05 p )Записать выражения для асимптотической ЛАХ и ФЧХ. Построитьграфики ЛАХ и ЛФХ звена.1.13. Определить АЧХ замкнутой системы, приведенной рис. П7.yk0и,1pрxk0k1pРис. П7Построить график Kз(ω) при значениях параметров k0 = 1 ; k1 = 10 c–1;kи = 2 c–1.1.14.

Определить АЧХ и ФЧХ системы, заданной структурной схемой , приведенной на рис. П8.xk2k0yk1pРис. П8Построить графики K(ω) и φ(ω) при значениях параметров k0 = 10;k1 = 100 c-1, k2 = 0,2.1.15. Определить ЛАХ и ФЧХ системы, заданной структурной схемой, приведенной на рис. П9.x10р11 5рРис. П9Построить графики ЛАХ и ЛФХ.y1  0,5 рЗадачи для самостоятельного решения1471.16. Найти передаточную функцию Kху(р) замкнутой системы, приведенной на рис. П10.xykдk0k1pРис. П101.17. Для замкнутой системы (рис.

П11) найти АЧХ Kху(ω) и построить ее график при значениях параметров k = 10 c–1, Т = 0,1 с.11  TpkpxyРис. П111.18. Для замкнутой системы (рис. П12) найти переходную характеристику и построить ее график.xy10p  10Рис. П121.19. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, показанный на рис. П13.L ( ω), дБω, с 1Рис. П13Найти ФЧХ разомкнутой системы и построить ее график.148Приложение 11.20. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, показанный на рис.

П14.L ( ω ), дБω, с 1Рис. П14Найти АЧХ замкнутой системы и построить ее график.1.21. Найти передаточную функцию разомкнутой системы, ЛАХ которой представлена на рис. П15. Построить годограф Kр(jω).L ( ω ), дБω, с 1Рис. П151.22. Для заданной структурной схемы (рис. П16) найти передаточную функцию, ЛАХ и ФЧХ разомкнутой системы. Построить графикиЛАХ и ЛФХ разомкнутой системы, полагая kд = 0,1; k0 = 10; k1 = 10; Т = 0,1 с;k2 = 100 с–1.xkдk0k2pyk1TpРис.

П161.23. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, представленный нарис. П17.L ( ω ), дБω, с 1Рис. П17Найти: а) АЧХ и ФЧХ разомкнутой системы и построить их графики; б) передаточную функцию замкнутой системы.Задачи для самостоятельного решения1491.24. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, представленный нарис. П18.L ( ω), дБω, с 1Рис. П18Найти: а) АЧХ разомкнутой системы, построить ее график; б) передаточную функцию замкнутой системы.1.25. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, представленный нарис. П19.L ( ω ), дБω, с 1Рис. П19Найти передаточную функцию и АЧХ замкнутой системы.1.26. Найти передаточную функцию замкнутой системы, если асимптотическая ЛАХ разомкнутой системы 40lg(0,1ω),L (ω)   40lg(0,1ω)  20lg(0,5ω),при   2 с 1 ,при   2 с 1.1.27.

Передаточная функция разомкнутой системыK  p 81  p 3.Найти: а) АФХ разомкнутой системы и построить ее график (годограф); б) передаточную функцию замкнутой системы.150Приложение 11.28. Найти АЧХ замкнутой системы (рис. П20) и построить ее график.x1p0,1y11  0,1 pРис. П201.29. Для заданной структурной схемы (рис. П21) построить ЛАХ иЛФХ разомкнутой системы. Определить запас устойчивости по фазе иусилению при k0 = 0,01; k1 = 10 с-1.xy11 pk0k1pРис. П211.30. Выбрать значение параметра Т, при котором обеспечиваетсяприемлемый запас устойчивости системы (рис.

П22).x10p11  TpyРис. П221.31. Передаточная функция разомкнутой системыKp  p  100 1  0,05 р .р 2 1  0,01 р Определить запас устойчивости для замкнутой системы.1.32. Передаточная функция разомкнутой системыKp  p  K.p (1  20 p )Выбрать значение параметра K, обеспечивающее приемлемый запасустойчивости для замкнутой системы.Задачи для самостоятельного решения1511.33. Передаточная функция разомкнутой системыKp  p  K1  p 3.Найти значение параметра K из условия, что запас по фазе для замкнутой системы π/4 рад, а запас по усилению L  6 дБ.1.34. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, показанный на рис.

П23.L ( ω ), дБω, с 1Рис. П23Определить запас устойчивости замкнутой системы.1.35. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, показанный на рис. П24.L ( ω ), дБω, с 1Рис. П24Определить запас устойчивости замкнутой системы.1.36. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, представленный нарис. П25.L ( ω), дБω, сРис. П25-1152Приложение 1Определить значение параметра K, при котором обеспечиваются запас устойчивости по усилению не менее 6 дБ и по фазе не менее 30 град(для замкнутой системы).1.37. ЛАХ разомкнутой системы имеет вид, показанный на рис.

П26.L ( ω), дБω, с 1Рис. П26Определить значение коэффициента усиления разомкнутой системы,при котором запас по фазе Δφ = π/6 рад (для замкнутой системы).1.38. Для замкнутой системы (рис. П27) найти переходную характеристику, определить быстродействие и перерегулирование при Т = 0,2 с.x11  TpyРис.

П271.39. Для замкнутой системы (рис. П28) определить значение параметра k, при котором обеспечивается заданное время переходного процесса: tп < 0,01 с.kpxyРис. П281.40. Найти установившуюся ошибку в следящей системе (рис. П29),полагая, что воздействие х(t) = 20 + 2t – 0,5t2.xekдkup11  T1 pРис. П2911  T2 pyЗадачи для самостоятельного решения1531.41. Для системы с передаточной функциейТ1Т 2 р 3  Т1  Т 2  р 2  рK xe  р  Т1Т 2 р 3  Т1  Т 2  р 2  р  K1найти статическую ошибку, ошибку по скорости и ошибку по ускорению.1.42. Для систем, ЛАХ которых представлены на рис.

П30, а, б, в, г,найти установившуюся ошибку слежения при задающем воздействииx(t) = x0 + xt + 0,5 t2.L ( ω ), дБL ( ω ), дБω, с 1ω, с 1б)а)L ( ω ), дБL ( ω ), дБω, с 1ω, с 1г)в)Рис. П301.43. Для замкнутой системы (рис. П31) найти шумовую полосу, атакже установившуюся ошибку при задающем воздействии х(t) = 1 + 0,5t.xe1pyРис. П311.44. Передаточная функция разомкнутой системыKp  p  K1.p 1  p Найти шумовую полосу замкнутой системы при условии, что запасустойчивости по фазе Δφ = π/4 рад.154Приложение 11.45. Передаточная функция разомкнутой системыKp  p  K1.pНайти шумовую полосу замкнутой системы при условии, что скоростная ошибка слежения еск < 0,01 % от скорости vx изменения параметра х.1.46.

Для замкнутой системы (рис. П32) найти шумовую полосу,а также установившуюся ошибку при задающем воздействии х(t) = 20 – t.x101 peyРис. П321.47. Для замкнутой системы (рис. П33) определить значение параметра K0, при котором обеспечивается заданная точность: дисперсия шумовой ошибки равна квадрату установившейся статической ошибки.Задающее воздействие х(t) = 10, а спектральная плотность белого шумаN0 = 0,1 Гц–1.x+neK0____1+0,1pyРис. П331.48. ЛАХ разомкнутой системы показана на рис. П34.L(ω), дБ–20–400ω, с–1Рис.

П34Определить параметры системы, при которых шумовая полоса замкнутой системы равна 1 Гц, а запас устойчивости по фазе Δφ > π/6 рад.Задачи для самостоятельного решения1551.49. Провести оптимизацию системы (рис. П35) по параметру K, используя критерий минимума среднего квадрата ошибки. Воздействиех(t) = x0, а помеха – белый шум с энергетическим спектром N0 Гц –1.xnyK1 peРис. П351.50. Провести оптимизацию системы (рис.

П36) по параметру K, используя критерий минимума среднего квадрата ошибки. Воздействиех(t) = 0,2 – t, а помеха – белый шум с энергетическим спектром N0 = 0,5 Гц–1.xneyKpРис. П36К разделу 22.1. Определить запас устойчивости и ошибку слежения системыАПЧ (рис. П37), полагая задающее воздействие Δfс(t) = 10 – vft (vf = 5 Гц/с);kд = 0,5 В/кГц; kг = 25 кГц/В.Kф  p  f сf10 1  0,1 p .р  2  1,6 р Kф ( p)kДf гkгРис. П372.2.

Выбрать структуру ФНЧ и параметры системы ФАПЧ(рис. П38), обеспечивающие заданные показатели качества: быстродействие tп < 10–2c; перерегулирование ε < 30 %; ошибку слежения φ < 0,01 радпри скорости vφ = 0,5 рад/с.156Приложение 1φcφKфφ((рp) )Kkдφг2 πk гpРис. П382.3. Для системы слежения за задержкой, представленной структурной схемой (рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее