Автореферат (Задачи дифракции электромагнитных волн на системе произвольно расположенных тел и экранов), страница 3

PDF-файл Автореферат (Задачи дифракции электромагнитных волн на системе произвольно расположенных тел и экранов), страница 3 Физико-математические науки (20247): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Задачи дифракции электромагнитных волн на системе произвольно расположенных тел и экранов) - PDF, страница 3 (20247) - СтудИзба2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Задачи дифракции электромагнитных волн на системе произвольно расположенных тел и экранов". PDF-файл из архива "Задачи дифракции электромагнитных волн на системе произвольно расположенных тел и экранов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Носители базисных функций на теле канонической формыОбщееколичествоносителейсоставляетN  N1  N 2 ,гдеN1  18 n  1 n - количество носителей на экране  , а N2  3(n  1)n2 количество носителей на теле Q .14Применяя метод Галеркина к системе (9), приходим к решениюматричного уравненияLV = f .ЗдесьV–столбец неизвестныхкоэффициентов при базисныхфункциях, L – основная матрица СЛАУ, f – столбец правой части.Основная матрица имеет блочный вид L11 L12 .L   2122 LLБлочныематрицы,расположенныенаглавнойдиагонали,соответствуют решению задачи дифракции только на теле и только наэкране.Матрицысамосопряженными.являютсякомплексноВнедиагональныесимметричными,блочныематрицынонеявляютсятранспонированными друг к другу.Для решения задачи дифракции электромагнитной волны на системетел и экранов сложной формы будем использовать субиерархический метод9.Преимущество данного метода заключается в экономии вычислительныхресурсов при решении серии задач на телах и экранах различной формы,поскольку в этом случае используется матрица СЛАУ, полученная прирешении задачи дифракции на системе тел и экранов канонической формы.Опишем суть данного метода.

Сначала решается задача дифракции наканонической системе тел и экранов. Затем, для задания геометрии системыG , вводится вектор геометрииW , длина которого равна количествуносителей, которые могут быть построены на сетке для каноническойсистемы.Заполним элементы вектора геометрии W нулевыми или единичнымизначениями: нуль, если шаблон носителей не определен на новой системе, иединица, если определен. Новая система состоит из частичного объединенияносителей системы канонической формы.9Медведик М.Ю., Москалева М.А. Исследование задачи дифракции электромагнитных волн на неплоскихэкранах различной формы субиерархическим методом // Радиотехника и электроника. – 2015.

– Т. 60. - № 6.- С. 582–590.15На рисунке 5 показано применение субиерархического метода в случаесистемы, состоящей из одного плоского экрана (фигура каноническойформы). Здесь серым цветом показана новая фигура, а новая матрица СЛАУявляется подматрицей матрицы, полученной при решении задачи дифракциина фигуре канонической формы, с вырезанными столбцами и строками.Рисунок 5. Применение субиерархического методаВ процессе решения СЛАУ итерационным методом, при умноженииматрицы A на вектор B поэлементно перемножаем полученный вектор U навектор геометрии W . U1,...,1   U1,...,1  W1,...,1   U1,...,2   U1,...,2  W1,...,2  ...

 ... UUW1, supp f...,q ,... G, ...,q 1,...    ...,q 1,... ...,q 1,...  W...,q,...U  U...,q ,......,q ,...  W ..., q ,...0, supp f...,q ,... G.  U ...,q 1,...   U ...,q 1,...  W...,q 1,...  ...  ... U  U n ,...,n   n ,...,n  Wn,...,n Согласно алгоритму, описанному выше, можно получить решениезадачи дифракции на системе произвольно расположенных тел и экранов,состоящей из тел и экранов произвольных форм.В главе 3 содержится описание численных результатов, полученных спомощью разработанного комплекса программ. Произведено сравнениечисленных результатов решения задач дифракции для систем, состоящих изтел и экранов, с численными результатами решения задач дифракцииотдельно на телах и отдельно на экранах.

Поведение полей, полученное врезультатечисленныхэкспериментов,согласуетсясизвестнымтеоретическим поведением полей в окрестности края идеально проводящегоэкрана.16Сначала представлены численные результаты на неплоских экранахследующих форм:экран крестообразной формы;уголковый отражатель;экран сложной формы;экран цилиндрической формы.Далеепредставленыпрямоугольногочисленныепараллелепипеда.результатыЗатемнателепредставленыформычисленныерезультаты на следующих системах непересекающихся тел и экранов: система, состоящая из тела формой прямоугольного параллелепипеда иразмером      и экрана прямоугольной формы    , где  - длинаволны; система, состоящая из тела формой прямоугольного параллелепипеда иразмером  / 2   / 2   / 2 и экрана прямоугольной формы    ; система, состоящая из тела внутри экрана цилиндрической формы; система, состоящая из тела и уголкового отражателя; система, состоящая из тела, окруженного уголковыми отражателями.Затемпредставленычисленныерезультатынасистемахпересекающихся тел и экранов: система, состоящая из тела формой прямоугольного параллелепипеда иразмером  / 2   / 2   / 2 и экрана прямоугольной формы    ,лежащего на верхней грани тела; система, состоящая из тела формой прямоугольного параллелепипеда иразмером  / 2   / 2   / 2 и экрана сложной формы    , лежащегона верхней грани тела; система, состоящая из тела формой прямоугольного параллелепипеда иразмером  / 2   / 2   / 2 и экрана прямоугольной формы    ,пересекающего тело в середине одной из граней.Поведениепадающегополя,визуализированноеврезультатепроведенных расчетов, согласуется с теоретическим поведением поля вокрестности края экрана.

В качестве примера результатов приведемвизуализациючисленныхрезультатоврешениязадачидифракции17электромагнитных волн на системе, состоящей из тела, окруженногоуголковыми отражателями.Рассмотрим систему  , в которой из экрана цилиндрической формы субиерархическим методом получено четыре уголковых отражателя, а телоQ является прямоугольным параллелепипедом (  - длина волны):   x : max( x1 , x2 )   / 2, x3  ( / 2,  / 2); Q   x  R3 : xi  ( / 4,  / 4), i  1,2,3.Центр тела совпадает с центром системы координат.Рисунок 6. Система Пусть падающее поле есть плоская волна, направляющий векторкоторойнаправленвдольосиOx3 ,относительнаядиэлектрическаяпроницаемость тела постоянна и определяется параметром   9,45 .Рисунок 7 иллюстрирует распределение модулей поверхностных токовна экране вдоль оси Ox3 на стенке экрана, принадлежащей плоскости Ox1 x3 ,x2   / 2 .а)б)Рисунок 7 Распределение модуля поверхностных токов на экране вдоль осиOx3 (а) и вдоль оси Ox1 (б)В соответствии с теорией, в том случае, когда носители базисныхфункцийориентированывдольосиOx3 ,нормальнаякомпонента18поверхностных токов, расположенная вдоль оси Ox3 , стремится к нулю,касательная компонента поверхностных токов, расположенная вдоль оси Ox1 ,неограниченно возрастает.

В случае, когда носители базисных функцийориентированы вдоль оси Ox1 , нормальная компонента поверхностных токов,расположенная вдоль оси Ox1 , стремится к нулю, касательная компонентаповерхностных токов, расположенная вдоль осиOx3 , неограниченновозрастает. В силу симметрии задачи, значения модулей решения для другихплоскостей аналогичны представленной плоскости Ox1 x3 .Рисунок 8 иллюстрирует распределение поля внутри тела на первом,пятом, одиннадцатом и пятнадцатом слоях расчетной сетки, расположенныхперпендикулярно оси Ox3 .Рисунок 8.

Распределение модуля электрического поля внутри телана 1, 5, 11 и 15 слоях расчетной сеткиНаблюдается симметрия в характере распределения поля внутри телана слоях расчетной сетки – первый слой симметричен пятнадцатому(последнему) слою, пятый – одиннадцатому и так далее.В том случае, если тело частично экранировано или экран пересекаеттело,предложенныйметодтакжепозволяетполучатькорректныерезультаты, поскольку точки интегрирования на экране и на теле выбранытаким образом, что никогда не являются совпадающими.

Разнесение точек19интегрирования схематично изображено на рисунке 9. Точки интегрированияна теле обозначены кружочками, точки интегрирования на экране –крестиками. На рисунке 9а представлено схематичное разнесение точекинтегрирования в случае, если тело частично экранировано, на рисунке 9б – вслучае, если экран пересекает тело. Следует отметить, что расчетные сеткидолжны быть регулярными.а)б)Рисунок 9. Разнесение точек интегрированияВыбранный метод дискретизации задачи позволяет строить сетки наэкранах и телах с различными шагами.̂Рассмотрим систему(рис.10), в которой экранимеетпрямоугольную форму размером    , а тело Q является прямоугольнымпараллелепипедом, размеромOx1 x2 , x3 4222.

Экран расположен в плоскости. Центр тела совпадает с центром системы координат. Такимобразом      x  R3 : x1 , x2  ( , ); x3   ; Q   x  R3 : xi  ( , )  , i  1,2,3 .2 244 4 Рисунок 10. Система ̂20Пусть падающее поле есть плоская волна, направляющий векторкоторойнаправленвдольосиOx2 ,относительнаядиэлектрическаяпроницаемость тела постоянна и определяется параметром   9,45 .Рисунок 11 иллюстрирует распределение модуля поверхностных токовна экране вдоль оси Ox1 (а) и вдоль оси Ox2 (б).а)б)Рисунок 11 Распределение модуля поверхностных токов на экране вдольоси Ox1 (а) и вдоль оси Ox2 (б)Наэкранененаблюдаетсяявновыраженныхособенностейраспределения модуля поверхностных токов на границе соприкосновенияэкрана и тела.Рисунок 12 иллюстрирует распределение поля внутри тела на первом,пятом, одиннадцатом и пятнадцатом слоях расчетной сетки, расположенныхперпендикулярно оси Ox1 .Рисунок 12 Распределение модуля электрического поля внутри телана 1,5,11 и 15 слоях расчетной сетки21На рисунке 12 видно, что модуль электрического поля внутри телавозрастает на границе соприкосновения тела и экрана.ЗаключениеВ настоящей работе исследуются теоретически и решаются численнозадачидифракцииэлектромагнитныхволнна системепроизвольнорасположенных тел и экранов.

Для исследуемой математической моделисформулирована краевая задача дифракции. Описано сведение краевойзадачиксистемеинтегро-дифференциальныхуравнений.Полученыдостаточные условия эллиптичности и однозначной разрешимости системыинтегро-дифференциальных уравнений, а также утверждение о гладкостирешений.Система уравнений решается проекционным методом Галеркина. Вкачестве базисных функций на теле выбраны базисные функции – «крышки».В качестве базисных функций на экране выбраны базисные функции«rooftop». Введен новый вид базисных функций типа «rooftop», позволяющиймоделировать поведение электромагнитной волны на крестообразныхэлементах, например, уголковых отражателях или на системе, состоящей изтела, окруженного уголковыми отражателями. Доказана сходимость методаГалеркина для случая системы, состоящей из непересекающихся телапроизвольной формы и плоского экрана. Описаны дискретизация задачи исубиерархический вычислительный алгоритм.На основании разработанных алгоритмов написан и тестированкомплекс программ на языке C++ и приведены численные результатыраспределения поверхностных токов на неплоских экранах сложных форм,численные результаты распределения поля внутри тела, а также численныерезультаты решения задачи на системах непересекающихся тел и экранов ина системах пересекающихся тел и экранов.Публикации автора по теме диссертацииСтатьи в научных журналах, рекомендованных ВАК РФ1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее