Заключение орг., где выполнялась работа (Разработка архитектуры, алгоритмов и принципов функционирования распределенного вычислительного комплекса информационных сервисов электронного обучения), страница 2

Доклады на следу1ощие темы: ° «Виртуальная кафедра» в системе открытого образования для инвалидов» 12006 г.); «Рабочее место для инвалидов в системе «Виртуальная кафедра» 12007 г.); «Подход к интеграции множества ИОС ДО» ~2008 г.); «Обработка данных в системе с интегрированными ИОС ДО» (2009 г.): ° «Объединение информационно-образовательных сред дистанционного обучения» ~2010 г.); ° «Интегрированная информационно-образовательная среда дистанционного обучения» (2011 г.); «Построение интегрированной информационно-образовательной среды дистанционного обучения» 12012 г.).

е ХЧ1 международной студенческой школе-семинаре «Новые информационные технологии» 1г, Судак, Украина, 2003 г,), Доклад на тему: «Интеграция информационно-образовательных сред дистанционно~о обучения»; ° ХЪ'11 международной студенческой школе-семинаре «Новые информационные технологии» (г. Судак, Украина, 2009 г.). Доклад на тему: «Разработка сисгемы с интегрированными информационноооразовательными средами дис~анц~онног~ обучения»; е ХУ111 международной студенческой школе-семинаре «Новые информационные технологии» (г. Судак, Украина, 2010 г.).

Доклад на тему: «Интеграция информационно-образовательных сред дистанционного ооучения учебн~х заведений»; ° Х1Х международной студенческой школе-семинаре «Новые информационные технолог ии» (г, Судак, Украина, 2011 г,). Доклад на тему: «Разработка интегрированной информационно-образовательной среды дистанционного обучения»; ° ХХ международной студенческой школе-семинаре «Новые информационные технологии» (г. Судак, Украина, 2012 г.). Доклад на тему: «Дистанционное обучение и интеграция учебных заведений».

Полнота изложении материалов диссертации в публикациях Основные результаты диссертационного исследования опубликованы в 23 работах, общим объемом 13,87 п,л.; личный вклад автора составляет 12,27 п.л. Работы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК: 1. Конькин А,В. Перспективная сетевая технология дистанционного обучения / Леохин 1О.Л.„Конькин А.В, // Журнал «Качество. Инновации. Образование», выпуск №2 (81). 2012. — С.

17-22 — 0„9 п.л. (личный вклад автора — 0,6 п.л.) 2. Конькин А.В. Интеграция корпоративных приложений и еб перспективы//Журнал «Качество. Инновации. Образование», выпуск №5 (84). 2012. — С. 89-94 — 0,85 п.л. 3. Конькин А.В. Подход к интеграции информационно-образовательных сред дистанционного обучения / Конькин А.В., Леохин 1О.Л. // Журнал «Качество.

Инновации. Образование». выпуск №! 1 (90). 2012. — С. 17-24— 1 п.л. (личный вклад автора — 0,65 п.л.) 4. Конькин А.В. Концепция архитектуры вычислительного комплекса для интеграции разрозненных информационных сервисов электронного обучения // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии.— 2017, №1 (37). — С. 8 — 15 — 0,82 п.л, 5.

Конькин А.В. Метод и алгоритмы эффективной распределенной обрабо~~и данных и прикладных процессов в вычислительном комплексе информационных сервисов электронного обучения // Журнал «Качество. Инновации. Образование», 2017, №1 (140) — С, 62-73 — 1 пл.

6. Конькин А.В, Методы и алгоритмы решения задач разгрузки серверов и синхронизации распределенных данных и вычислительном комплексе ~~фор~ацио~~~~ се(эвисов ~ле~тр~нного обучения // Системный администратор, 2017, №3 (172) — С. 92-95 — 0,86 п.л. Работы, опубликованные автором в других изданиях: 7. Конькин А.В. Подсистема «Виртуальная кафедра» в системе открытою образования // Тезисы докладов Х1! международной студенческой школысечинара «Новые информационные технологии», — М.: МИЭМ, 2004,— С, 239-240 — 0,22 п.л. 8, Конькин А.В.

Концепции построения и реализация прототипа распределенной виртуальной кафедры в системе профессионального открытого образования / Зарудный Д.И., Конькин А.В. // Сборник трудов ХЧ чеждународной конференции-выставки. — М.; «ЬИТ про», 2005,— С, 207-208 — 0,18 п.л. (личный вклад автора — 0,1 п.л.) 9. Конькин А.В. «Виртуальная кафедра» в системе открытого образования для инвалидов / Зарудный Д.И., Конькин А,В.

// Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2006. — С. 78 — 0,2 п.л. (личный вклад автора — 0,15 п,л.) 10. Конькин Л.В. Рабочее место для инвалидов в системе «Виртуальная кафедра» / Зарудный Д.И.„Конькин А.13, // Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2007.

— С. 61-62 — 0,27 п.л. ~личный вклад автора — 0,2 п,л.). 11. Конькин А.В. Интеграция информационно-образовательных сред дистанционного обучения // Тезисы докладов ХЧ! международной студенческой школы-семинара «Новые информационные технологии».— М.: МИЭМ„2008. — С. 2! 1-212 — 0,22 п.л. 1~. Конькин Л.В. Подход к интеграции множества ИОС ДО // Научнотехническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2008. — С. 114-115 — 0,21 п.л.

13, Конькин А.В. Обработка данных в системе с интегрированными ИОС ДО // Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2009. — С, 83-84— 0,21 п.л. 14. Конькин А.В. Разработка системы с интегрированными инфорчационнообразовательными средами дистанционного обучения // Тезисы докладов ХИ! международной студенческой школы-семинара «Новые информационные технологии», — М.: МИЭМ, 2009. — С. 256-257 — 0,26 п.л, 15.

Конькин А,В. Интеграция информационно-образовательных сред дистанционного обучения учебных заведений 0 Тезисы докладов ХИ!! международной студенческой школы-семинара «Новые информационные технологии». — М.: МИЭМ, 2010. — С. 257-258 — 0,23 п,л. 16, Конькин Л.В, Объединение инфорчационно-образовательных сред дистанционного обучения // Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и чолодых специалистов МИЭМ.

Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2010. — С. 127 — 0,21 п.л. 17. Конькин А.В. Интегрированная информационно-образовательная среда дистанционного обучения // Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ. Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2011. — С. 156-157 — 0,33 п.л. 18. Конькин А.В. Разработка интегрированной информационно- образовательной среды дистанционного обучения // Тезисы докладов Х1Х международной студенческой школы-семинара «Новые информационные технологии». — М.: МИЭМ, 2011. — С. 235-237 — 0,47 п.л.

19. Конькин А.В, Дистанционное обучение и интеграция учебных заведений // Тезисы докладов ХХ международной студенческой школы-семинара «Новые информационные технологии». — М.: МИЭМ, 2012, — С. 218-219-. 0,42 п.л. 20. Конькин А,В. Построение интегрированной информационно- образовательной среды дистанционного обучения // Научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов МИЭМ.

Тезисы докладов. — М.: МИЭМ, 2012. — С. 165-167 — 0,41 п.л. 21, Конькин А.В. Программная интегральная информационно- образовательная среда дистанционного обучения / Конькин А.В., Леохин 1О.Л. // Свидетельство о государственной регистрации программ для ЭВМ, №2012615833, зарегистрировано в Реестре программ для ЭВМ 26.06.2012. -- 2,15 п.л. !личный вклад автора — 1,4 п.л.) 22. Конькин А.В, Интегральная среда дистанционного обучения // Свидетельство о государственной регистрации базы данных„ №2013620120, зарегистрировано в Реестре баз данных 09,01.2013.

1,75 п.л. 23. Конькин А.В. Метод интеграции разобщенных информационных сервисов электронного обучения в единое информационное пространство // Сборник трудов УИ Международной конференции «ИТ-Стандарт 2016».— М.: Московский технологический университет ~МИРЭА), 2016. — С. 406- 416 — 0,7 п.л. Публикации полностью соответствуют теме диссертационного исследования и раскрывают ее основные положения. Диссертационная работа Конькина Андрея Владимировича на тему: «Разраоотка архитектуры, алгоритмов и принципов функционирования распределенного вычислительного комплекса информационных сервисов электронного обучения» — это законченная научно-квалификационная работа, которая соответствует требованиям пунктов 9, 1О, 14 Положения о присуждении ученых степеней., утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 20!3 г.

№ 842, а также Паспорту научной специальности 05.13.15 «Вычислительные машины, комплексы и компьютерные сети» (технические науки), в том числе по следующим пунктам: и. 1. — Разработка нау ~ных основ создания вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей, исследования общих свойств и принципов функционирования вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей. и, 3. — Разработка научных методов и алгоритмов организации арифметической, логической, символьной и специальной обработки данных, хранения и ввода-вывода информации. и. 4, — Разработка научных методов и алгоритмов организации параллельной и распределенной обработки информации, МНОГОПРОЦЕССорНЫХ, МНОГОМЗШИННЫХ И СПЕЦИЗЛЬНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ. Диссертация Конькина А,В. на тему; «Разработка архитектуры, злГОритмОВ и принципОВ функционироВания рзспределенн010 вычислительного комплекса информационных сервисов электронного обучения» рекомендуется к защите на соискание ученой степени кандидата технических наук по специальности 05.13.15 «Вычислительные машины, комплексы и компьютерные сети» 1технические науки).

Заключение принято на заседании департамента компьютерной инженерии Московского института электроники и математики им. А,Н. Тихонова федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» «29» июня 2017 г., протокол № 18. Присутствовало на заседании: 6 человек.

Результаты голосования: «за»- 6 человек, «против» - О человек, «воздержалось» - О человек. Старых Владимир Александрович ЛОдпиць зййеряю Руководитель департамента компьютерной инженерии кандидат технических наук„ доцент ~ ~',. "ияР4З $ ОНГФЗЗФ; с *. ~,~ь ~'~ОТ" ЗФМйР04$3ЯС4Й~'-~""~~'"' Ь; 'М.„;"я!еле;я~,~Ф' .