annot_38.04.04_30.11.16 (38.04.04 Государственное и муниципальное управление)

PDF-файл annot_38.04.04_30.11.16 (38.04.04 Государственное и муниципальное управление) Поступление в магистратуру (18575): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_38.04.04_30.11.16 (38.04.04 Государственное и муниципальное управление) - PDF (18575) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_38.04.04_30.11.16" внутри архива находится в папке "38.04.04 Государственное и муниципальное управление". PDF-файл из архива "38.04.04 Государственное и муниципальное управление", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.1 «Теория и механизмы современного государственного управления»Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»«Информационные технологии в государственном управлении»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Теория и механизмы современного государственного управления» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общекультурные (ОК-2) и профессиональные(ПК-14, ПК-17, ПК-19.) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальноеуправление» с учетом специфики профиля подготовки – «Информационные технологии вгосударственном и муниципальном управлении».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Теория и механизмы современного государственного управления» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальноеуправление» с профилем подготовки «Информационные технологии в государственном имуниципальном управлении». Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетныхединиц (216 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– принципы использования методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.– методику анализа экономики общественного сектора, макроэкономическиеподходы к объяснению функций и деятельности государства.уметь:– действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическуюответственность за принятые решения– систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения посовершенствованию системы государственного и муниципального управления.– использовать знания методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ.– использоватьметодикуанализаэкономикиобщественногосектора,макроэкономические подходы к объяснению функции и деятельности государствавладеть:– навыками принятия решений в нестандартных ситуациях– навыками систематизации и общения информации в области государственного имуниципального управления– навыками использования знания методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– методикой анализа экономики общественного сектора, макроэкономическимиподходами к объяснению функций и деятельности государстваАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.3 «Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления»Направление подготовки38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»Магистерская программа«Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационно-аналитические технологии государственной и муниципального управления» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных компетенций (ПК-12, ПК-11, ПК-17, ПК-20) в соответствии с требованиямиФГОС ВО по квалификации магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с учетом специфики профиля подготовки – «Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления» является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.04 «Государственное имуниципальное управление» с профилем подготовки «Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы использования информационных технологии для решения различных исследовательских и административных задач о способности осуществления верификации и структуризацию информации, получаемой из разных источников принципы использования знаний методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ о принципах владения методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельностиуметь: использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач применять способность осуществлять верификацию и структуризацию информации,получаемой из разных источников использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономическихнаук при осуществлении экспертных и аналитических работ использовать методы и инструментальные средства, способствующими интенсификации познавательной деятельностивладеть: навыками использования информационных технологии для решения различных исследовательских и административных задач навыками осуществления верификации и структуризацию информации, получаемойиз разных источников способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификациипознавательной деятельностиАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.5 «Финансово-экономическое планирование при создании и эксплуатацииинформационных систем»Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»«Информационные технологии в государственном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Финансово-экономическое планирование при создании и эксплуатацииинформационных систем» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-1) и профессиональные (ПК-13, ПК-17, ПК-16, ПК-15)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкимагистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Информационные технологии в государственном имуниципальном управлении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Финансово-экономическое планирование при создании и эксплуатацииинформационных систем» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 38.04.04«Государственное имуниципальноеуправление» с профилем подготовки«Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:– методику анализа, планирования и организации профессиональной деятельности– методику критического оценивания информации и конструктивного принятиярешений на основе анализа и синтеза– принципы использования знание методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– способы выдвижения инновационных идей и нестандартных подходов к ихреализацииуметь:– анализировать, планировать и организовывать профессиональную деятельность– критически оценивать информацию и конструктивно принимать решения на основеанализа– использовать знание методы и теорию гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– кооперироваться в рамках междисциплинарных проектов, работы в смежныхобластях– выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализациивладеть:– методами анализа, планирования и организации профессиональной деятельности– способностью критически оценивать информацию и конструктивно приниматьрешение на основе анализа и синтеза– способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных иэкономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ– методами кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежныхобластях– способностью выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к ихреализацииАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.6 «Политика информационной безопасности»Направление подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»«Информационные технологии в государственном управлении»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Политика информационной безопасности» имеет своей целью формироватьу обучающихся профессиональные (ПК-12, ПК-16) компетенции в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 38.04.04«Государственное и муниципальное управление» с учетом специфики профиляподготовки – «Информационные технологии в государственном и муниципальномуправлении».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Политика информационной безопасности» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» спрофилем подготовки «Информационные технологии в государственном имуниципальном управлении».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее