annot_19.04.01_mikbt_2016 (19.04.01 Биотехнология), страница 12

PDF-файл annot_19.04.01_mikbt_2016 (19.04.01 Биотехнология), страница 12 Поступление в магистратуру (18470): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_19.04.01_mikbt_2016 (19.04.01 Биотехнология) - PDF, страница 12 (18470) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_19.04.01_mikbt_2016" внутри архива находится в папке "19.04.01 Биотехнология". PDF-файл из архива "19.04.01 Биотехнология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Цели и задачи учебной практикиЦелью педагогической практики является подготовка магистра ксамостоятельной педагогической деятельности в области химии,биотехнологии и смежных наук по основным образовательным программамвысшего образования.В задачи практики входит:- получение навыков по подготовке учебных и учебно-методическихматериалов для проведения учебных занятий по основным образовательнымпрограммам высшего образования (программам бакалавриата);- подготовка мультимедийных материалов для учебного процесса;- приобретение навыков использования современных образовательныхтехнологий.2. Место учебной практики в структуре ОП магистратурыПедагогическая практика относится к вариативной части ОПмагистратуры, блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательскаяработа (НИР)». Время проведения практики – 1 курс магистратуры,весенний семестр.3.

Общая трудоемкость практикиОбщий объем практики составляет 3 зач. ед. (108 акад. ч), формойпромежуточной аттестации является зачет с оценкой.4. Требования к результатам освоения программы учебной практикиПрограмма педагогической практики, в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология», с учетомспецифики магистерской программы «Молекулярная и клеточнаябиотехнология» направлена на формирование элементов (умений и навыков)следующих компетенций:а) общекультурных:- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);- готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала (ОК-3);б) общепрофессиональных:- готовностью к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности (ОПК-2).в) профессиональных:- готовностью к подготовке учебных и учебно-методическихматериалов (ПК-21)способностьюосваиватьииспользоватьсовременныеобразовательные технологии (ПК-22)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: методику подготовки учебных и учебно-методических пособий; основы современных образовательных технологий (подготовкапрезентаций, проведение занятий в форме ролевой игры, в виде миниконференций)Уметь составлять учебные и учебно-методические материалы; составлять и представлять материал лекции в виде докладапрезентации и др.

современными образовательными технологиямиВладеть методами подготовки учебных и учебно-методических пособий; приёмами современных образовательных технологий (подготовкапрезентаций, проведение занятий в форме ролевой игры, в видемини- конференций)АННОТАЦИЯк рабочей программе «Практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности (научноисследовательская работа)»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»,программа магистратуры «Молекулярная и клеточная биотехнология»1.

Цель практики.Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (научно-исследовательская работа) имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурных и профессиональных компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4,ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ДПК-1 всоответствии с ФГОС ВО 19.04.01 «Биотехнология» и является вариативнойдисциплиной. Вид деятельности - научно-исследовательская деятельность.2. Место практики в структуре ОПОП магистратурыПрактика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (научно-исследовательская работа) входит ввариативную часть блока «Практики» учебного плана направленияподготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология». Практика проводится длясистематизации, закрепления и углубления профессиональных знанийобучающихся,формированиянавыковсамостоятельнойнаучноисследовательской деятельности и выполнения квалификационной работымагистра (магистерской диссертации).3.

Общая трудоемкость практикиОбщая трудоемкость практики составляет 22 зач. ед. (792 акад. ч). Видпромежуточной аттестации: зачет. Научно-исследовательская работа впрограмме магистратуры предшествует государственной итоговойаттестации магистрантов. Время проведения практики:НИР I (3 зач. ед.) - осенний семестр 1 курса магистратурыНИР II (2 зач. ед.) - весенний семестр 1 курса магистратурыНИР III (17 зач. ед.) - осенний семестр 2 курса магистратурыНИР IV (17 зач. ед.) - весенний семестр 2 курса магистратуры4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс прохождения практики направлен на формирование уобучающихся отдельных составляющих следующих компетенций:ОК-1 - способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-2 - готовность действовать в нестандартных ситуациях, нестисоциальную и этическую ответственность за принятые решения;ОК-3 - способность совершенствовать и развивать свойинтеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в областисовременных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных,социальных и экономических наук;ОК-4 - способность к профессиональному росту, к самостоятельномуобучению новым методам исследования, к изменению научного и научнопроизводственного профиля своей профессиональной деятельности;ОК-5 - способность на практике использовать умения и навыки ворганизации исследовательских и проектных работ и в управленииколлективом;ОК-6 - готовность использовать правовые и этические нормы приоценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке иосуществлении социально значимых проектов;ОПК-1 - способностью к профессиональной эксплуатациисовременного биотехнологического оборудования и научных приборов;ОПК-2 - готовность к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач профессиональнойдеятельности;ОПК-3 - готовность руководить коллективом в сфере своейпрофессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия;ОПК-5 - способность использовать современные информационныетехнологии для сбора, обработки и распространения научной информации вобласти биотехнологии и смежных отраслей, способностью использоватьбазы данных, программные продукты и ресурсы информационнотелекоммуникационнойсети"Интернет"длярешениязадачпрофессиональной деятельности;ПК-1 - готовность к планированию, организации и проведению научноисследовательских работ в области биотехнологии, способностью проводитькорректную обработку результатов экспериментов и делать обоснованныезаключения и выводы;ПК-2 - способность проводить анализ научной и техническойинформации в области биотехнологии и смежных дисциплин с цельюнаучной,патентнойимаркетинговойподдержкипроводимыхфундаментальных исследований и технологических разработок;ПК-3 - способность представлять результаты выполненной работы ввиде научно-технических отчетов, обзоров, научных докладов и публикацийс использованием современных возможностей информационных технологийи с учетом требований по защите интеллектуальной собственности;ДПК-1 - готовность к разработке наноструктурированных формлекарственных препаратов: таргетных нанопрепаратов и тераностиков,препаратов для терапии онкологических, аутоиммунных, инфекционных идр.

заболеваний.В результате прохождения практики обучающийся должен:.Уметь решать задачи в области научно-исследовательской деятельности,требующие навыков абстрактного мышления; реализовывать личностные способности и творческий потенциал вразличных видах деятельности и социальных общностях; решать задачи в области научно-исследовательской деятельности,требующие самостоятельного поиска, планирования и реализациипоставленных задач; планировать работу малого коллектива при выполнении отдельныхэтапов исследовательских работ в области биотехнологии; оцениватьпотенциальныерезультатыипоследствияисследовательских проектов в области биотехнологии с точки зренияправовых и этических норм; находить и использовать методики и протоколы экспериментов по темеНИР в источниках на иностранном языке;Владеть методами и приемами работы в нестандартных ситуациях,возникающих в процессе профессиональной деятельности; навыками создания на русском языке письменных и устных текстовнаучного и официально-делового стилей речи для обеспеченияпрофессиональной деятельности; навыками руководства малым коллективом при выполнении отдельныхэтапов научного исследования; способностьюпрофессионально эксплуатировать современноелабораторное оборудование и приборы для проведения химических,биотехнологических и микробиологических экспериментов; навыком проведения патентного поиска по тематике исследования сиспользованием информационно-коммуникационных технологий способностью спланировать и организовать самостоятельное иколлективное проведение научного исследования; навыком представлять результаты выполненной работы в виде научнотехнических отчетов, обзоров, научных докладов и публикаций сучетом требований научно-технических журналов и конференций вобласти биотехнологии; способностью осуществлять экспериментальные разработки в областитехнологии наноструктурированных форм лекарственных препаратови диагностических средств.АННОТАЦИЯк рабочей программе «Практика по получению профессиональныхумений и опыта профессиональной деятельности»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»,программа магистратуры «Молекулярная и клеточная биотехнология»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее