annot_09.04.02_iisit_z_2016 (09.04.02 Информационные системы и технологии)

АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН09.04.02 «Информационные системы и технологии»программа «Интеллектуальные информационные системы и технологии»«Методологические основы информационных технологий»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методологические основы информационных технологий» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-2, ОК-4,Ок-5, ОК-6), общепрофессиональных компетенций (ОПК-2, ОПК-3, ОПК-6),профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-13, ПК-14, ПК-15) в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Методологические основы информационных технологий» относится кблоку обязательных дисциплин базовой части учебного плана по направлению подготовкимагистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» по программе«Интеллектуальные информационные системы и технологии». Общая трудоемкостьдисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 акад.час.). Форма промежуточнойаттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы совершенствования и развития интеллектуального и общекультурногоуровня, сущность основополагающих методов исследований; принципы самостоятельного обучения новым методам исследования, приизменениинаучногоинаучно-производственногопрофилясвоейпрофессиональной деятельности; принципы, методики использования на практике умений и навыков в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом; принципы проявления инициативы, в том числе в ситуациях риска, брать на себявсю полноту ответственности; принципы самостоятельного приобретения с помощью информационныхтехнологий и использования в практической деятельности новых знаний и умений,в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферойдеятельности; принципы анализа и оценки уровней своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; принципы анализа профессиональной информации, выделения в ней главного,структурирования, оформления и представления в виде аналитических обзоров собоснованными выводами и рекомендациями; принципыразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; принципы прогнозирования развития информационных систем и технологий; принципы формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем; принципы разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.уметь: использовать основополагающие методы исследований в конкретныхисследованиях; самостоятельно обучаться новым методам исследования, при изменении научногои научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; выполнять на практике умений и навыков в организации исследовательских ипроектных работ, в управлении коллективом; использовать способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска,брать на себя всю полноту ответственности; использоватьпринципысамостоятельногоприобретенияспомощьюинформационных технологий для применения в практической деятельности новыхзнаний и умений, в том числе в новых областях знаний, непосредственно несвязанных со сферой деятельности; анализировать и оценивать уровни своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; структурировать профессиональную информацию, оформлять и представлять ввиде аналитических обзоров с обоснованными выводами и рекомендациями; разрабатывать стратегии проектирования, определения целей проектирования,критериев эффективности, ограничений применимости; составлять прогнозы развития информационных систем и технологий; выявлять новые конкурентоспособные идеи в области теории и практикиинформационных технологий и систем; разрабатывать методы решения нестандартных задач и новые методы решениятрадиционных задач.владеть: навыками использования основополагающих методов исследований припостроения математических моделей объектов исследования; навыками самостоятельного обучения новым методам исследования, приизменениинаучногоинаучно-производственногопрофилясвоейпрофессиональной деятельности; навыками использования на практике умений и навыков в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективом; навыками проявления инициативы, в том числе в ситуациях риска, брать на себявсю полноту ответственности; навыками самостоятельного приобретения с помощью информационныхтехнологий и использовать в практической деятельности новых знаний и умений, втом числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферойдеятельности; навыками анализа и оценки уровней своих компетенций в сочетании соспособностью и готовностью к саморегулированию дальнейшего образования ипрофессиональной мобильности; навыками структурирования профессиональной информации, выделения в нейглавного, структурирования, оформления и представления в виде аналитическихобзоров с обоснованными выводами и рекомендациями; навыкамиразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; навыками построения прогнозов развития информационных систем и технологий; навыками формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем; навыками разработки методов решения нестандартных задач и новые методырешения традиционных задач.«Математические методы моделирования информационных процессов и систем»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математические методы моделирования информационных процессов и систем»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных компетенций(ОК-7), общепрофессиональных компетенций (ОПК-1), профессиональных компетенций(ПК-1, ПК-8, , ПК-10, ПК-12, ПК-14) в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии» попрограмме «Интеллектуальные информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математические методы моделирования информационных процессов исистем» относится к блоку обязательных дисциплин базовой части учебного плана понаправлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационные системы и технологии»по программе «Интеллектуальные информационные системы и технологии».

Общаятрудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единицы (216 акад.час.). Формапромежуточной аттестации: курсовая работа, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы профессиональной эксплуатации современного оборудования иприборов; принципы, методики восприятия математических, естественнонаучных, социальноэкономических и профессиональных знаний, уметь самостоятельно приобретать,развивать и применять их для решения нестандартных задач, в том числе в новойили незнакомой среде и в междисциплинарном контексте; принципыразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; принципы, методики проведения разработки и исследования теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях; принципы, методики осуществления моделирования процессов и объектов на базестандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; принципы, методики анализа результатов проведения экспериментов,осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры,отчеты и научные публикации; принципы формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем.уметь: профессионально эксплуатировать современного оборудования и приборов; использовать методики восприятия математических, естественнонаучных,социально-экономических и профессиональных знаний, уметь самостоятельноприобретать, развивать и применять их для решения нестандартных задач, в томчисле в новой или незнакомой среде и в междисциплинарном контексте; разрабатывать стратегии проектирования, определения целей проектирования,критериев эффективности, ограничений применимости; использовать методики проведения разработки и исследования теоретических иэкспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях; использовать методики осуществления моделирования процессов и объектов набазе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований; выполнять анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; выявлять новые конкурентоспособные идеи в области теории и практикиинформационных технологий и систем.владеть: навыками профессиональной эксплуатации современного оборудования иприборов; навыкамииспользованияметодикивосприятияматематических,естественнонаучных, социально-экономических и профессиональных знаний,уметь самостоятельно приобретать, развивать и применять их для решениянестандартных задач, в том числе в новой или незнакомой среде и вмеждисциплинарном контексте; навыкамиразработкистратегиипроектирования,определенияцелейпроектирования, критериев эффективности, ограничений применимости; навыками использования методик проведения разработки и исследованиятеоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональнойдеятельности в областях; навыками использования методик осуществления моделирования процессов иобъектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования иисследований; навыками анализа результатов проведения экспериментов, осуществлять выбороптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научныепубликации; навыками формирования новых конкурентоспособных идей в области теории ипрактики информационных технологий и систем.«Системная инженерия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системная инженерия» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных компетенций (Ок-4, ОК-6, ОК-7), общепрофессиональныхкомпетенций (ОПК-5, ОПК-6), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-14, ПК-16) всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 09.04.02«Информационные системы и технологии»информационные системы и технологии».попрограмме«Интеллектуальные2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системная инженерия» относится к блоку обязательных дисциплин базовойчасти учебного плана по направлению подготовки магистров 09.04.02 «Информационныесистемы и технологии» по программе «Интеллектуальные информационные системы итехнологии».