Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Г.П. Яровой, П.В. Тяпухин, В.М. Трещев, В.В. Зайцев, В.И. Занин - Основы полупроводниковой электроники

Г.П. Яровой, П.В. Тяпухин, В.М. Трещев, В.В. Зайцев, В.И. Занин - Основы полупроводниковой электроники, страница 18

PDF-файл Г.П. Яровой, П.В. Тяпухин, В.М. Трещев, В.В. Зайцев, В.И. Занин - Основы полупроводниковой электроники, страница 18 Электротехника (ЭлТех) (15822): Книга - 7 семестрГ.П. Яровой, П.В. Тяпухин, В.М. Трещев, В.В. Зайцев, В.И. Занин - Основы полупроводниковой электроники: Электротехника (ЭлТех) - PDF, страница 18 (152017-12-27СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Г.П. Яровой, П.В. Тяпухин, В.М. Трещев, В.В. Зайцев, В.И. Занин - Основы полупроводниковой электроники", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электротехника (цифровая электроника)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 18 страницы из PDF

В области M-минимума∗mnM~ 1.2m0 и µ nM < µ nL . Если внешнее поле мало, то электроны будут находиться в термодинамическом равновесии срешеткой, имеющей температуру Т. Так как kT << ∆E c , тоэлектроны в основном будут занимать уровни в L-долине зоны проводимости. Под действием электрического поля средняя энергия электронов повышается, в результате чего частьэлектронов перейдет в M-долину, а в L минимуме останетсяn − n M электронов.

Результирующая электропроводностькристалла, очевидно, будет иметь вид:σ = e[µ L (n − n M ) + n M µ M ] = e[nµ L − n M (µ L − µ M )] .Так как µ L > µ M и исходная проводимость кристалларавна enµ L , то из (8.2) видно, что с ростом E и соответственно с увеличением n M электропроводность будет уменьшаться. Уменьшение σ с увеличением поля или приложенной разности потенциалов V дает падающий участок вольтамперной характеристики.

Этот эффект проявляется присильных электрических полях, начиная с некоторой критической напряженности E кр . При E < E кр вольт-амперная характеристика описывается прямой OB (рис. 8.3) иtgα 1 = σ 1 (n M = 0) . По мере роста E появляется больше электронов в M-долине и из-за уменьшения подвижности ток начинает падать. Поэтому, начиная с некоторой напряженностиE1 , нарастание тока с ростом E сначала замедляется, а приE = E кр полностью останавливается. При E > E кр из-за интенсивного подхода электронов в М-долину ток начинает падать, и, следовательно, дифференциальная проводимость полупроводника на этом участке равнаσd =(8.2)di< 0.dEПри E = E пор электроны в основном сосредоточиваются вРис.

8.3. Зависимость тока от напряженности поля полупроводника с двумя минимумами133верхнем минимуме, зависимость i (E ) приобретает линейныйхарактер по прямой ОС, в предположении, что все электронынаходятся в М-долине tgα 2 = σ 2 (n − n M = n L = 0 ) . Вольтамперная характеристика (ВАХ), содержащая участок сσ < 0 , представленная на рис. 8.3, является N-образной характеристикой.

Кристаллы, имеющие ВАХ такого типа, представляют большой интерес для использования их в усилительных и генераторных схемах.Рассмотрим одно общее свойство – возникновение электростатических доменов, возникающих в однородных полу134проводниках, обладающих в сильных полях N-образнойвольт-амперной характеристикой.Пусть через однородный и достаточно длинный кристаллтечет ток от источника питания, создающего в полупроводнике поле E 0 , причем E кр < E 0 < E пор (рис.8.3). Пусть это поле является однородным, так что его напряженность во всехточках кристалла одинаковая, как показано на рис. 8.4, а.провождается падением среднего поля в остальной части кристалла.Описанный процесс формирования домена происходит вколлективе электронов, дрейфующих от электрода, находящегося под отрицательным потенциалом (катода), к противоположному (аноду).

Поэтому домен перемещается от катода каноду со скоростью vдр , равной vдр = µ n E .Рис. 8.4. Образование электростатического домена с Nобразной характеристикой в месте флуктуацииэлектрического поляКритической напряженности поле достигает прежде всегов тех областях кристалла, где в силу особенностей их выращивания удельное сопротивление имеет наиболее высокоезначение. Практически такие области всегда располагаются уэлектродов, так как в результате вплавления контактов этиобласти полупроводника оказываются наиболее неоднородными.Зарождаясь вблизи катода, домен перемещается к аноду итам распадается. С распадом одного домена на катоде формируется другой домен, и процесс приобретает периодическийхарактер с частотойν = vдр / L ,(8.3)Предположим далее, что на небольшом отрезке кристалла,заключенном между x1 и x 2 , поле случайно возросло на небольшую величину δE .

Как следует из ВАХ (рис. 8.4, б)), вобласти x1 < x < x 2 плотность тока окажется меньшей, чем вобластях x < x1 и x > x 2 . Вследствие этого электроны начнутскапливаться вблизи x1 , создавая здесь отрицательный заряд,и отрываться от x 2 , оставляя нескомпенсированный положительный заряд. Между точками x1 и x 2 образуется дипольный слой, обедненный свободными носителями. Этот слойназывают электростатическим доменом. Внутри доменавозникает внутреннее поле E вн , которое может значительнопревосходить среднее поле в кристалле E 0 .

У образца, питаемого от генератора напряжения, образование домена со135где L − длина кристалла. Так как в области домена концентрация свободных электронов понижена, то возникновениеего в кристалле сопровождается повышением сопротивленияобразца и уменьшением силы тока в цепи.На рис. 8.5 показан характер изменения тока в цепи образца с течением времени. В момент t 0 зарождения домена вцепи течет ток I 0 . По мере формирования домена (область 1)ток в цепи уменьшается и достигает минимального значенияI min в момент t1 , отмечающий завершение процесса формиLрования домена. В области 2 протяженностью t 2 − t1 =v дрдомен перемещается от катода к аноду, и сила тока в цепи сохраняется неизменной и равной I min .

В момент t 2 домен подходит к аноду и начинает распадаться (область 3). Распад за136вершается к моменту времени t 3 и сопровождается увеличением тока от I min до первоначального значения I 0 .9. ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫОПТОЭЛЕКТРОНИКИ9.1. Преобразование световых сигналов в электрическиеРис. 8.5. Характер изменения силы тока в цепи с полупроводни-ком при образовании и распаде электростатического доменаЭффект возникновения колебаний тока в цепи полупроводника, связанный с прохождением домена, впервые экспериментально наблюдался на n − GaAs Дж.Ганном.

Он получил название эффект Ганна. Приборы, основанные на этомэффекте, называют генераторами Ганна или диодами Ганна.Эффект Ганна был открыт в 1963 году. В 1966 году былсоздан промышленный образец генератора СВЧ-колебаний срабочей частотой порядка 3 Ггц и выходной мощностью 100вт в импульсном режиме.9.1.1. Однородный полупроводникПри освещении полупроводника светом в нем происходитгенерация электронно-дырочных пар, что приводит к увеличению концентрации подвижных носителей заряда, т.е.

проводимости полупроводника. Генерация носителей под действием света возникает за счет того, что электроны переходятлибо из валентной зоны в зону проводимости (рис.9.1, переход 1), либо с примесных уровней в ту же зону проводимости(переход 2).Рис. 9.1.

Переходы, приводящие к появлению свободных носителей в зоне проводимости под действием света: 1 – переход зона-зона, 2 – переход примесный уровень-зона проводимости, 3 – переход валентная зонапримесный уровеньВозможны также переходы электронов из валентной зонына примесные уровни (переход 3). В первом случае в равнойстепени генерируются электроны в зону проводимости и137138дырки в валентной зоне, во втором и третьем – только электроны или только дырки.Предположим, что образующиеся под действиемсвета дополнительные (неравновесные) носители заряда, концентрация которых равна ∆n и ∆p , обладают такой же подвижностью, что и электроны и дырки, находящиеся в равновесии с решеткой.

Тогда увеличение проводимости можноопределить так:∆σ = e(bn ∆n + b p ∆p ) .(9.1)Величина ∆σ получила название фотопроводимости.Концентрация генерируемых светом неравновесных носителей равна:∆n = kηWτ n , ∆p = kηWτ p ,(9.2)где W − интенсивность света, k − коэффициент поглощения,η − квантовый выход, т.е. отношение числа свободных носителей заряда, возникающих при поглощении света, к числуквантов. Коэффициент поглощения k можно определить следующим образом. Пусть свет падает перпендикулярно поверхности кристалла. Если dW − количество световой энергии, поглощаемой слоем толщиной dx с единичной площадью за единицу времени, то можно записать:Таким образом, ослабление света в среде описывается коэффициентом поглощения, который зависит от длины волнысвета.

Число фотонов, поглощаемых в 1 см3 за секунду, равноkW (x )(если свет монохроматический). Тогда для скоростиhωгенерации светом неравновесных носителей g ( x ) имеем:kW ( x )g (x ) = η= ηkQ( x ) ,(9.3)hωгдеW (x )Q( x ) =.hωЕсли все процессы поглощения света фотоактивны, т.е.приводят к появлению свободных носителей заряда, т.е.η ≥ 1 . Если полупроводник донорного или акцепторного типа, то η > 1 , когда hω > 2∆Eg или hω > 2 Ea .На рис. 9.2, а представлена типичная кривая зависимостиk от частоты падающего излучения (спектральная характеристика).

Участок 1 кривой поглощения соответствует электронным переходам между валентной зоной и зоной проводимости (полоса собственного или фундаментального поглощения).− dW = kW ( x )dxилиdW= kW ( x ) ,dxгде коэффициент пропорциональности k есть коэффициентпоглощения света. После интегрирования получаем:−Рис. 9.2. Типичная зависимость коэффициента поглощения света k (а) и фототока jф (б) от частоты падающего излученияW = W0 exp(− kx ) .139140Зависимость k (ν ) для длинноволновой границы связана стипом полупроводника.

По мере увеличения длины волныпоявляется участок, соответствующий примесному (2), экситонному (3) поглощению и поглощению оптическими колебаниями решетки. Область 5 – поглощение свободными носителями заряда. На рис. 9.2, б дана спектральная зависимость фототока. Видно, что вклад в фототоке дают толькофотоактивные процессы. Наиболее ярко выраженная полосасобственного поглощения (участок 1, рис. 9.2, б) должнаиметь длинноволновую границу, когда hν = E g . Измерениеэтой границы в принципе дает возможность определить ширину запрещенной зоны полупроводника.Полупроводниковая пластина или пленка с двумя омическими контактами на концах может быть использована в качестве фоторезистора. Для спектрального диапазона, использующегося в оптоэлектронике (видимая и близкая инфракрасные области), фоторезисторы изготавливаются на основематериалов типа A II B IV (Zn S, ZnSe, CdS и др.) и кремния,легированного различными примесями.

Интегральная чувствительность таких фоторезисторов составляет 0.1-10 а/лмв.Основным недостатком материала A II B IV , используемого вкачестве приемников излучения, является сравнительнобольшая инерционность, ограничивающая их применение вмиллисекундном диапазоне. Инерционность связана со временем жизни возбужденных светом свободных носителей:чем больше время жизни, тем больше инерционность.9.1.2.

Фотоэффект в p−n-переходеПри освещении p–n-перехода или прилегающих к немуобластей светом, способным вызвать генерацию электроннодырочных пар, через переход протекает ток, называемый первичным фототоком. Этот эффект называют фотогальваническим. Рассмотрим его физическую природу. На рис. 9.3, апоказан p−n-переход, n-область которого освещается свето141вым потоком мощностью W p , вызывающим генерацию электронно-дырочных пар. Число g таких пар, ежесекундно появляющихся в полупроводнике, определяется выражениемkηg = Wp.hωРис. 9.3. Фотоприемник с p–n-переходом: а – структура и схема включения, б – энергетическаядиаграмма вентильного фотоэлементаВ зависимости от соотношения между глубиной проникновения света в полупроводнике, расстояния до слоя объемного заряда p–n-перехода и толщины этого слоя свет поглощается в основном в освещенной области p–n-перехода, вслое пространственного заряда.

Предположим для определенности, что свет поглощается в узком слое у поверхности,от которого носители диффундируют соответственно в глубьполупроводника.Если p–n-переход расположен на глубине a < L (где L −диффузионная длина), то значительная часть носителей дойдет до области объемного заряда перехода. Электроны, подошедшие к p–n-переходу, подхватываются контактным по142лем E k , направленным от n - к p -области, и перебрасываются в n -область, заряжая ее отрицательно (рис. 9.3, б)).Обусловленный ими первичный фототок(9.4)I ф = eβg ,где β − коэффициент собирания, равный относительной доленеравновесных носителей, доходящих до p–n-перехода, нерекомбинируя.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее