41765 (Морфология русского языка), страница 3

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Морфология русского языка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "иностранный язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "иностранный язык" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "41765"

Текст 3 страницы из документа "41765"

23.Морф. особен. колич. числ. Склонен. колич. числ. Особен. синтаксич. связи колич. числ. с им. сущ.

ИЧ – знаменат. ч. речи, кот. выраж. категориальное знач. кол-ва и объединяющая слова со знач. отвлеченности числа, кол-ва или порядка предметов при счете (пять учен.-пятый класс); совокупности предметов (двое детей); части от целого (одна третья).

Колич.чис. дел. на собственно-полич., дробные и собирательн.

Хар-ой особен. с.-кол. явл. отсутст. у больш-ва граматич. рода и числа. Только некот. числ. имеют эти формы. ИЧ один им. формы род (одна/о) и числа(одни). Склоняется как местоим. (этот/а,а,и)

Родов. различ. им. и числ. два (м.р., ср.р.), две(ж.р.) в И.п. и В.п.

Числ. тысяча, миллион, миллиард подобно ИС, имеют форму рода, числа, падежа (склон. по типу склонений ИС – тысяча – 1 скл., миллиард, миллион – 2 скл.) При отсутств. ИС эти ИЧ сами выступ. в кач. ИС.: Дали мне миллион.

Колич. ч. сочетаются с ИС. по-разному:

1.ИЧ один соглас. с ИС в роде, числе, падеже

2.ИЧ 2,3 в И.п. (и В.п. при неодуш. ИС) управля.т ИС-ым в форме Р.п. ед.ч. (два брата) В косвен. пад. они согл-ся с ИС (2-х братьев)

3.ИЧ от 5 до 900 в И.п. управляют формой Р.п. мн. ч. ИС-ых (пять лимонов), а в косв. – согл-ся с ИС(пятью лимонами)

4. ИЧ тысяча, миллион, миллиард во всех падежах управляют Р.п. мн. ч. сущ-ых: тысяча рублей, к тысяче.

Колич. числ., сочетаясь с ИС, образуют синтаксич. единство, кот. представ. собой один член предлож.: Возле двух озер. В системе склонен. ИЧ не представл. единства. Выд-ся неск. групп по особенностям склонения:

1.ИЧ один (а, о, и) склон-ся, как полное прил. с основой на г, к, х, типа – тихий, только в И.п. имеют именную форму

2.ИЧ 2, 3, 4 в Р.,Д.,П.п. имеют оконч., сходное с оконч. Иприл. мн. ч. В Т.п. оконч - -мя. ИЧ 2 имеет в И.п. (и в В.п. с неодущ. ИС) родовые различ. для м.р. и ж.р. (два, две)

3.ИЧ от 5 до 20, 30 склон-ся по типу ИС 3 скл.

4.40, 90, 100 им. только 2 формы: в И и В п. – сорок, 90, 100, в косвен. оконч. –а.

5. 200 имеет в И.п. и В.п. оконч. –и. При склон. 200, 300, 400 измен. обе части

6. В сложн. ИЧ от 50 до 80 изм. обе части по образцу ИС ж.р. 3 скл. с мягкой основой

7.ИЧ от 500 до 900 изм-ся обе части: 1- по образцу ИС ж.р. 3 скл., 2 – по типу ИС с.р. (село) во мн.ч. (пятисот)

8.ИЧ тысяча, миллион, миллиард склон. как ИС соотв. рода

9.В составных колич. ИЧ измен-ся каждое слово.

24.Порядковые числительные

П.чис. обозн. порядок предметов при счете, отв. на ? который, какой, обр-ся от колич. и соотн-ся с ними по семантике.

В синтаксич. и морф. плане они сходны с прил. Однако традиционно эта группа слов больш-вом лингвистом расм. как числа

1.все они по смыслу связаны с колич. числ., соотнос-ся с основами колич. числ. в словообраз. плане (искл. 1-2). Сохраняют четк. знач. порядка следования предметов при счете; 2.как и кол. они соч-ся только с конкретн. сущ., подлеж-ми счету (пятый человек). Прил. могут опред-ть любое числит. 3.порядк. числ. имеют цифровое (графич.) обозначение 4. сост. порядк. числ. по стр-ре редко отлич. от прилаг.: они пиш. разд. Сложн. прил. пиш. слитно (в двухсотсемидесяти); 5.колич. ч. м/употреб. в знач. порядк.

Порядк. числ. склон., как прил.: третий – как лисий, все остальные как прилаг. с тверд. основой. В сост. порядк. числит. измен. только последн. слово

И. третий третье третья третьи

Р. третьего третьей третьих

Д. третьему третьей третьим

В. третье третью

Т. третьим третьей третьими

П. третьем третьей третьих

25.Дробные и собирательные числит.

Собир.ч. обоз. совокупн. предметов или лиц (2-е детей). Они ограничены в употребл. 9-ю словами: двое, трое, четверо –десятеро. Они связ. с колич., но отлич. от них знач. неделимой целостности.

Грам. признаки: не им. рода; числа; не мог. опред-ся прилагат.; управл. Р.п. сущ. (четверо бойцов); огранич. в употреблении.

При необходим. выразить совокупность предметов больше, чем 10, польз-ся синонимич. заменой или использ. выражен. в течение, в кол-ве или прибавл. слово штук. Соб. числ. употр-ся:

1.при обознач. пар предметов с сущ., кот. счит. парами (трое носков, но три носка); 2.при сущ. дети, ребята (трое детей), люди, лица в знач. человек; 3. только собир. употр. при личн. мест.

Соб. числ. м/употребл. // колич. в след. случ.:

1. с сущ., обознач-ми: а)лиц м.пола (трое товарищ); б)с назв. детенышей животных (двое телят); в) с назв. предметов, имеющ. ф. только мн.ч. (пятеро суток-пять суток) Искл. двое, трое, четверо.

2.с субстантивир. прил. (двое прохож.=два прохожих).

Особен. грамм. связи с сущ. – в И.п. управляют Р.п. мн.ч. сущ.: двое дверей, в косв. п. согл-ся с сущ. (двоих дверей. Однако косвен. падежи собир. числит., особенно начиная с пятеро, при сущ. мн.ч. обычно замен. колич. числ. И.п. – пятеро очк. Р.п. – трем, пяти очкам. Собир. числ. м/субстантивир-ся: семеро одн. не ждут.

Соб.числ. двое, трое и местоименно-колич-ые слова оба, обе в косв. п. имеют оконч. прилаг. мягк. разновид.; четверо и послед. изм-ся по тверд. варианту (двое, двоих, двоим).

Дробные чис. – обозн. дробн. части единицы (одна шестая) и смешанные кол-ва(3,5). Быв. прост. и составн. Простые: полтора, полторы, кот. образов. лекс.-синтакс. способом из сущ. половина (пол)+Р.п. порядк. числ. второй. Др. числ. м/сочетаться с собир. и вещественными сущ. (1/4 кислорода). Полтора имеют родовые различ. в И. и В.п. (полтора, полторы и управл. формой Р.п. ед.ч. сущ. (полтора дня) Во всех ост. падежах полтора, полторы им. общу. форму полутора и согл-ся с сущ. в падеже, причем сущ. ставится во мн.ч.

Сохранил. сложное дробн. числ. полтораста, кот. при склон. также имеет 2 формы: И-В – полтораста, Р,Д,Т,П – полутораста

При числит., обознач. смеш. числа сущ. ст-ся в Р.п. ед.ч. Дробные числ. изм-ся только по падежам. Сохраняют особ-ти склон. колич. и порядк. числ., из кот. они составлены.

При склонен. смешанных чисел употрб-ся слово целых. В сочет. с нулем оно стан. в Р.п. мн.ч. (нуль целых одна десятая)

26. Глагол как ч.речи. Спряг. и неспр. формы глагола

Глагол – знамен. ч. речи, кот. обознач. действие, имеет граммат. (морфол.) катег. вида, залога, накл., лица, числа, рода, падежа (прич.); в предл. выполн. ф-ию сказ.

Гл. имеет много грам. форм, кот. м.объедин. в 4 группы: 1. инфинитив (читать); 2. спрягаемые формы (читаю); 3. причастия; 4. деепричастия. Самой харак-й явл. 2-я группа.

Спрягаем. формы употр-ся только в ф-ии сказуемого, имеют катег. вида, залога, перех/неперех, возв./невозврат., наклонен., времени, лица, числа, а некот. и рода. Инфинитив и дееприч. имеют лишь катег. вида, залога, перех/непер., возвр/невозвр. Причастия облад. катег. вида, залога, перех/неперех. возвр./невозв., времени, числа, падежа, формы. У причастий есть глагольн. и именные категории. Инфинитив быв. любым чл. предлож. Прич. – сказуемое и определение, Деепричю – обстоятельство.

Все глаг. формы делятся:

На спряг-ые и неспряг. Спряг-ые дел. на: а) наст., буд.,прош. время изъявит. накл.; б) сослагат. накл.; в) повелит. накл.

Спрягаемые ф. в предлож. выступ. в роли прост. глаг. сказ. Наз-ют предикативными формами.

Неспряг.: а)склоняемые: полные действит. и страдат. прич. наст. и прош. вр.; б) неизмен. инфинитив и дееприч.

Инфинитив, дееприч. и прич. некот. ученые назыв. непредикатив. форм. глагола (они не мог. выступ. в роли прост. глаг. сказ.)

Сущ-ет взаимосв. между разл. грамм. катег.: 1.между видом и временем; 2. между временем, лицом, родом; 3. между временем и наклонением.

27.Инфинитив как нач. форма глагола

Инф. (от лат. неопределенность) это исходная ф. глаг., кот. обозн. действие, поиход-ее само по себе, отвлеченно, безотносительно ко времени, лицу, числу, действительности.

И. не облад. грам. знач. лица, числа, врем. и наклонен. Но, как и дриг формам глагола, ему присущи лишь категория вида (писать-написать), залога (передавать-передаваться), перех-и/неперех-и (писать, идти), возвратности/невозвр. (умыть-умыться).

Показателем формы И. явл-ся суффиксы:

-ть (читать); -ти (нести); -чь (печь). Иногда эти морфемы называют флексиями. Суффиксы чь и –ти – непроизводны: жечь, влечь, настичь, идти, мести… Суффикс –ть употребляется после гласных, -ти после согл. У глаголов с основой наст. времени на г, к инфин. заканч. на –чь.

Различ. субъектив. и объективный И. Если действие выполняется субъектом (подлежащим), то это субъективный И. (Он начал изуч. англ. яз.), если действие выполн-ся объектом (дополнение), то это объект. И.:Он попросил брата написать письмо.

Синтаксич. ф-ия И. разнообразн. Он м.б. –подлежащим (Подойти к нему было страшно); -сказуемым (Казаки остались ожидать ключей); -дополнением (Я приказал ему идти вперед); -определеним (В письме я нашел просьбу сообщить…); -обстоятельством (мы шли свободу отствоять).

28.Две основы гл., их вычленения и роль в формообраз. глагола

Сист-ма форм гл. обр-ся от основы инфинитива и основы наст. вр. (будущ. прост. у глаг. соверш. вида).

В основу инфинитива не включ. его показатель: читать-чита-, смотреть-смотре-, нести-нес-. У глаг. типа плести, вести основа инфинит. плет-, вед-, т.е. у них на месте [с] восстанавл. –ся, первонач. согл., кот. быть до диссимиляции (чередования), др. словами, она совпадает с основой наст. вр.; у гл. типа беречь, печь основа инфинитива тоже совпад. с осн. наст. вр. (берег-, пек-) Выдел. еще основу прош. вр. Она обычно совпад. с осн. инфин. (чита-л, нес-л-а, берег-л-а); в глаг. типа вел, плел, мерзла основа прош. вр. отлич. от основы инфин.: ве-, пле-, мерз- (основа инф. – мерзну-).

Основа наст. вр. выдел. путем отбрасывания от форм нас. вр. (а у сов.в. от ф. буд.вр.) оконч.: знают-знай, смотрят-смотр-, ходят-ход-, крикнут-крикн-, мелют-мел-.

От осн. наст. вр. обр-ся ф. наст. вр. (буд.прост.), повелит. накл., прич. наст. вр., дееприч. на а(я): читай-у, эть, эт, эм, эте, ут. От осн. инфинит. об-ся ф. прош. вр., сослагат. накл., прич. прош. вр., дееприч. на –в, -вши: читал, прочитал бы, прочитанный, прочитавший.

29.Продукт. и непродукт. классы глаголов

Гл. в сов.р.я. дел. на словообр. группы, одни из кот. явл. продуктивными, др. непрод. Непр. классы включ. около 400 гл. и не пополняются нов. образов. Выделяют 5 пр. и 17 непрод. клас.

Прод. 1 кл. суф. а + ть играть; 2 кл. суф. е + ть синеть; 3 кл. суф. ева, ова, ева +ть кочевать; 4. суф. и +ть строить; 5.суф. ну +ть толкнуть. Глаголы 4 кл. относ. ко 2 спр. остальн. к 1.

Непрод. классы относ. преим. к 1 спр.

Признаки непродукт. классов: 1.отсутствие четких границ м/у морфемами в некот. глаг. формах (взять, есть); 2.отражение истор. чередов-й (взять); 3.налич. супплетивных форм.

Непрод.гл. 1.гл. с суф. -ну- обозн. длит. действие или состояние, суф. ну в формах прош.вр. утрач-ся.; 2. гл. с суф. ва- в прош. вр. и инфинитиве; 3. гл. с суф.а- в инфин. и утрата эт. суф. в наст.вр.; 4. гл. с суф.е или а, кот. утрач. в основе наст.(буд.пр.вр.); 5. гл. с основой инфин. на согласн., на –сти. (грести); 6. гл. с осн. инф. гл. –а, -е, -о в сочет. –ере-, -оло-, -и-, -ы-, -у-.

32.Переходные и непереходные глаголы

Все гл. р.яз. м/разд. на перех. и непереходные. Переходные – глаголы, требующие после себя ф. В.п. имени без предлога (писать книгу, рубить дрова). Переход-ть глагола тесно связ. с их лексич. знач. Перех. явл. гл., обознч-ие измнен. в предмете (ремонтировать часы), создание предмета, воздейств. на предмет, восприятие предмета, узнавание предм. Переход. явл. и гл., требующие после себя формы род.п. имени без предлога.

К неперех. относ. гл., кот. не управляют вин.(или род.) п. сущ. без предлога (идти, болеть, спать). Неп. гл. обычно им. знач. движения (лететь, бежать), физич. и нравств. состояния (молчать, горевать, спать), изменения в состоянии (выздороветь, погаснуть).

Гл. с постфиксом –ся/-сь обычно неперех. При неп. гл. м/употребляться форма вин.п. без предлога, но не с объектив. значением.

33.Категория залога в р.яз. Система залог. отнош.

В рус. лингвист. науке со врем. Ломонос. сущ. разн. точки зрен. по эт. вопросу. В наше время, в осн., противопост. 2 точки зрен.

1. учение о 3-х залогах (действ-ом, возвратно-среднем, страдат.)

2. уч. о 2-х залог. (действ. и страдат.)

Уч. о 3 залогах. Согл. эт. теории залог гл. указ-ет на отнош. действия, выражен. в глаг. ф. к субъекту и объекту. В этой связи категория залога свойств. не всем гл., а только переходн. и образов. от них, возвр-м.

а)По эт. теор., за пределами кат. залога оказ. невозвр., неперех. гл. (ходить, белеть, спать) и образ-ые от них возвратные

б)постоянно возвратные глаголы (улыбаться)

Выдел. 3 залога 1.к действит. относ. все переход. гл. и переходность их д/б реализована в контексте. 2. к страдат. отн. возврат. гл., образов. от переходных при помощи постфикса –ся, обозн. действие, кот. подвергается предмет со стороны.

При переводе действит. конструкции в страдат. подлеж. становится дополнением в тв. п. без предлога, а прям. дополн. действ. залога становится подл-им страдат. конструкции.

Действит. и страдат. констр. м.б. выражены причастиями действ. и страдат. залога

3. Гл. возвратно-среднего залога обозн. действия, направлен. на сам субъект, как бы замыкающееся в самом субъекте.

1.(Госкомиссия направляет студентов на работу) – действ. залог

2.Студенты направ-ются на работу Госкомис. – страдат.

3. Студенты напр-ся на работу (замыкается на самом субъекте) возвр.-средний

Уч. о 2 залогах. Категор. залога охватыв. все гл. р.яз.

К действ. отн. гл. формы, обозн. действие, не направл. на субъект

К страдт. отн. гл., выраж. действия, направл. на граммат. субъект. Предмет или лицо подвергается действию со стороны друг. предмета или лица, выраж. формами творит. п.

34.Гл. возвратно-сред. залога, их семантич. группы

3. Гл. возвратно-среднего залога обозн. действия, направлен. на сам субъект, как бы замыкающееся в самом субъекте.

1.(Госкомиссия направляет студентов на работу) – действ. залог

2.Студенты направ-ются на работу Госкомис. – страдат.

3. Студенты напр-ся на работу (замыкается на самом субъекте) возвр.-средний

17. относит. И притяжат. Прилаг.

Относительными прил. Обозн. Неизменный признакпредмета (неип. Проявл.в большей или меньшей степени)по отношению: к материалу(глиняный кувшин); к месту, пространству (межпланетная станция); кклицу или животному (лебединая стая);времени (весенняя капель); к числу (тройной прыжок); кабстрактным понятиям, явлениям (научный труд); назначению, цели (спортивный зал); действию (произносительные ошибки). (мн. Относит. Прилог. Мог. Приобр. Переносн. Качественное значение) мн. Отн. Прил. В определенных контекстахм. Преобрет. Знач. существит. (гостинная комнота-гостинная)и употреблл. То в значении прилаг. Тов знгачении существит.

Притяжательным –выраж. Значение принадлежности лицу, животному (мамин платок) или принадлежн. Родовой, тпичной д/рядажывых существ(птичий, постуший). Близки по зн6ачению к притяжат. Относит. Прилаг. С суф. Ин: соколиный.

В р. я. Притяж. Прил с суф. Ов (ев), ин (ын), образ. От собствен. Сужеств. Имен людей ,пиш. С прописн. Буквы: сергей-сергеев.

Особую группу прит прил. Сост полные прилог с суф. ов, ин, ий,…,кот. Указ на принадлежность классу, разовидн. Жывых существ:слоновый(хобат). Такие прилаг в сочет. С др. словами приобретают знач. Относительности (лисий лих, гусиный стол). Ониже в переносн. Знач. Преобрет. Знач качеств (лисья хитрость).

Краткие формы притяж . в предлож. Выст. В роли определения. Относит.и притяж. прилаг.не имеют степен. Сравн. ,а в худ. Литер. Встреч.в форме сравнит. Степени какавторские новообразия.

Мн. притяж прилог. с суф. Ов(ев),ин(перешли в сущ., обознач. географич. названия.,фамилии людей(Борисов-город и фамилия).

Относит. Склон.,как и качеств.

Притяж. прил.с суф. Ин(ын),ов(ев) в однихподежн. Форм. Они сохран. Флексни именительного типа склонения,в др.-оконч. Полных прил.(мамин брат,мамин*а* брат*а*,мамину брату). во мн. ч. во всех под., кроме И.,винит.(при неодуш. Существ.)прит. Прил. Имеют формы полных прилаг. (малины, дядины).

Прилаг ж. р. всех типов склонения в тв. п. имеют варианты флексий ой(ою),ей(ею).

Притяж. Прил.с суф. йот в им и вин. Пад. Ед. и мн. Ч. имеют оконч. Существ.(олений-оленьи),во всех ост. подежах склон. Как качеств.и относит. И имеют оконч. мягк. Типа склон. (оленьего, оленьему). Сохр. суф. йот

40.Спряж. гл. Типы спряж. Разноспряг. гл. Нетематические гл.

Разл. спряж в широком смысле – изм-е гл. по лицам, чис., накл., и временам, а в узком – изм.по лиц. и числ. в наст. и буд. прост. вр.

В зависим. от отличий в личн. оконч. гл. разл. 2 типа спряж.:

1 спр. – оконч. –у, -ю: бегу (относ. к разноспряг.), читаю, читаешь, читаем (темат. гл. –е-).

2 спр. – оконч. слышу, слышим, слышат (темат. гл. –и-)

В связи с налич. гл. –е, -и в личн. оконч. гл. 1 и 2 спр., эти гл. наз. тематическими («тема»-показатель спряжения)

В древности эти гл. вход. в состав основы глагола. Позднее произошел процесс переразложения, спр. глаг. определ-ся по личн. оконч. лишь только для глаг. с ударн. окончанием.

Для безударн. оконч. различия м/у 1 и 2 спр. в устной речи стираются, поэтому, чтобы избеж. ошибок, тип спряж. гл. с безуд. оконч. опред-ся по инфинитиву след. образом:

1.ко 2 спр. относ.: - все гл. на –ить, кроме стелить, жиждеться;

-4 гл. на –ать: гнать, дышать, держать слышать;

-7 гл. на –ешь: вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть.

Остальн. гл. относ. к 1 спр. Кроме того выдел. разноспряг. гл.: хотеть, бежать (в одн. лицах – оконч. 1 спр., в др. – 2 спр.) У гл. чтить в ф. 3 лица мн. ч. возм. формы (чтят, чтут).

Сущ-ют нетематич. гл.: есть, надоесть, дать, создать и их приставочные производные. В их личн. оконч. отсутств. гласн. –е или –и (дам, дашь). Глаголы есть – во мн.ч. имеет оконч. 2 спр.

Глагол дать, создать в 1 и 2 лице мн.ч. имеет оконч. 2 спр. (дадим) и в 3 лиц. мн.ч. окнч. 1 спр. (дадут)

Гл. эти сохран. черты архаичес., нетематич. спр. При спряж. гл. часто наблюд. историч. чередов. гласных, особенно у глаг. 2 спр. в форме 2 л. ед. ч. Реже всего встреч. черед. в ф. 3 лица мн.ч.

41.Прич.как глаг. форма. Формы прич. и их образов. Знач. вр. у прич. Адъективация прич.

Прич.- неспряг. (несклон.) ф.гл., сочет. в себе призн. гл. и прил.

Признаки глагола

1.значение сов. и несов. в. (нести-несущий)

2.знач. времени, м.б. наст., прош.

3.зн. перех., непер. Пи перех. гл. и прич. будет употр. прям. допол.

4.залоговое знач.

5.способность упр-ть именами, а также иметь при себе примык.

Призн. прил.

1.прич. образ. форму рода, числа и падежа, т.е. склоняются

2.как качест.прил. прич. м/иметь полн. и кратк. форму

Образование прич.:

1.Действ. прич. образ. от перех.и непер. гл. Страд. от неперех.

2.Прич. наст.вр. и действ. и страд. залога обр. только от гл. нес.в.

Страд. прич. наст. вр. обр-ся только от перех. гл., тоже от основы наст. вр., от глаголов несов. в. – суф –эм, -ом – 1спр. им – 2 спр.

Стр.прич. наст.вр. в с.р.яз. образ-ся не от всех перех. гл., а только от гл. след. группы: 1. от гл. 1 продуктивного класса; 2. от гл. 3 прод. класса (бесприставочные); 3. от некот. гл. 4 прод. кл.; 4. от гл. 2 и 5 прод. клас.

Прич. пр. вр. образ. от основы инфинитива при пом. суффиксов:

действ. прич. прош. вр. обр-ся от всех глаголов (неперех., пер.) обоих видов (сов. и нес.) посредством суф. вш, в, если основа инфинит. оканч. на гл.зв.

Страд.пр. прош.вр. об. от перех. гл.как правило сов.вида при пом. суф. нн, енн.

Переход прич. в прил-ые:

1. чаще всего перех. страдат. прич. прош.вр.

2.страд. прич. наст. вр. редко перех. в прил.; с зависим. словами они сост. завис. оборот.

3. Действ. прич. склонны к переходу в прил., т.к. м/обознач. пост. признак.

4.Действ. прич. прош. вр. имеют ярко выраж. категор. времени, что препятствует их адъетивации.

5. прич. м/утрат. без определ. им. сущ., выступать в знач. этого сущ. переходит в сущ.

42.Дееприч. как гл. форма. Образ. деепр. Адвербиализ. деепр.

Д. – неизм. ф. гл., соч. в себе призн. гл. и наречия.

Призн. гл. 1. значение вида (читав-прочитав); 2. с категор. вида у Д. слилась категор. времени.; 3.Д. как и гл. имеет залог. зн., кот. выраж. только в формах действ. залога; 4.Д. м/управлять именами и иметь неизм. примык. слова (прочитав быстро)

Призн. наречия: 1.неизменяемость; 2. Д.примыкает к спрягаемым, предикативн. формам гл. в изъявит., сослаг., повелит. накл; 3. выполн. в предлож. ф-ию обстоятельства.

Образов-ие Д. Д. несов. в. образ. от основы глаг. наст. вр. посредством суф. а(я) – читая. Не образ. дееприч. след. гл. несов.в.: с основ. на г, к (бегут); с основ. инфин. на оло (молоть); гл. непрод. группы с суф. ну.; гл., имеющ. в корне инф-ва согл. з, с, х, ст.

Д. соверш. вида обр. от основы инф-ва посредством суф. в, ш, при основе на гл.зв. Если основа заканч. на согл., Д образ. посредством суф. ш.

С утратой вида и залога Д. переход. в наречие – адвербиализация.

1.Чаще всего перех. в нареч. одиноч. Д. без пояснит. слов, особенно в позиции после сказуемого или в конце предл.

2.Окончат. перешли в нар. др.рус. Д. с суф. учи (ючи)

3.Полн.перешли в нар. мног. фразеологизмы (сломя голову)

4. Некот. Д. м/выступать в знач. предлогов: не смотря на.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее