85173 (Экономическая статистика)

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Экономическая статистика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "математика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "85173"

Текст из документа "85173"

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ

ОТРАДНЕНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ.

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АУДИТА И БИЗНЕСА.

А.С.ВАХМЯНИН

КУРС ВВОДНЫХ ЛЕКЦИЙ В ДИСЦИПЛИНУ: "СТАТИСТИКА"

для студентов всех форм обучения экономических специальностей.

Отрадная 1994.

Настоящий курс лекций предназначен для студентов экономических специ-

альностей, изучающих дисциплину: "Статистика" - одну из фундаментальных

экономических наук, формирующих специальность экономиста.

Для анализа происходящих социальных и экономических процессов необхо-

димо совершенное овладение основами статистической методологии.

В процессе изучения курса студенты должны овладеть методами организации

статистического наблюдения и их научной обработкой, методологией исчисления

взаимосвязанных статистических показателей и их анализом. Решая эти задачи,

данный курс опирается на знания, полученные по экономической теории и мате-

матической статистике.

Изучение дисциплины ведется на основе использования законодательных и

инструктивных материалов по вопросам статистики, а также материалов, публи-

куемых в печати по вопросам экономической реформы.

ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН, УСВОЕНИЕ КОТОРЫХ СТУДЕНТАМ НЕОБХОДИМО

ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СТАТИСТИКИ.

--------------------------------T----------------------------------------------¬

¦ Наименование дисциплины ¦ Наименование разделов (тем) ¦

+-------------------------------+----------------------------------------------+

¦ 1. Теория вероятностей и ¦ 1.Теория вероятностей и закон больших чисел. ¦

¦ математическая статистика. ¦ 2.Вариационные ряды и их характеристики. ¦

¦ ¦ 3.Выборочный метод. ¦

+-------------------------------+----------------------------------------------+

¦ 2. Основы экономической ¦ 1.Общественное производство: цели, факторы, ¦

¦ теории. ¦ процесс, результаты. ¦

¦ ¦ 2.Общая характеристика товарного производства¦

¦ ¦ Рынок и механизм его функционирования. ¦

¦ ¦ 3.Предприятия в рыночной экономике. ¦

L-------------------------------+-----------------------------------------------

Автор выражает благодарность и признательность доценту Краснодарского

технологического университета, кандидату экономических наук Вениамину

Алексеевичу Клокову - Человеку, Ученому, Преподавателю, Наставнику.

Тема: Статистика как наука. Предмет, метод и задачи статистики.

Статистика - самостоятельная общественная наука, имеющая свой предмет и

метод исследования. Возникла она из практических потребностей общественной жиз-

ни. Уже в древнем мире появилась потребность подсчитывать численность жителей

государства, учитывать людей, пригодных к военному делу, определять колличество

скота, размеры земельных угодий и другого имущества. Информация такого рода

была необходима для сбора налогов, ведения войн и т.п. В дальнейшем, по мере

развития общественной жизни, круг учитываемых явлений постепенно расширяется.

Особенно возрастает объем собираемой информации с развитием капитализма и

мирохозяйственных связей. Потребности этого периода вынуждали органы государ-

ственного управления и капиталистические предприятия собирать для практических

нужд обширную и разнообразную информацию о рынках труда и сбыта товаров, сырье-

вых ресурсах.

В середине 17-го века в Англии возникло научное направление, получившее

название "политической арифметики". Начало этому направлению положили Вильям

Петти (1623-1687) и Джон Граунт (1620-1674 г.г.). "Политические арифметики"

на основе изучения информации о массовых общественных явлениях стремились от-

крыть закономерности общественой жизни и таким образом ответить на вопросы,

возникавшие в связи с развитием капитализма.

Наряду со школой "политических арифметиков" в Англии, в Германии развива-

лась школа описательной статистики или "государствоведения". Возникновение

этой науки относится к 1660 г.

Развитие политической арифметики и государствоведения привело к появлению

науки статистики.

Понятие "статистика" происходит от латинского слова "status", которое в

переводе означает - положение, состояние, порядок явлений.

В научный оборот термин "статистика" ввел профессор Геттингенского универ-

ситета Готфрид Ахенваль (1719-1772).

В зависимости от объекта изучения статистика как наука подразделяется на

социальную, демографическую, экономическую, промышленную, торговую, банковскую,

финансовую, медицинскую и т.д. Общие свойства статистических данных, независимо

от их природы и методы их анализа рассматриваются математической статистикой и

общей теорией статистики.

Предмет статистики. Статистика имеет дело прежде всего с колличественной

стороной явлений и процессов общественной жизни. Одной из характерных особеннос-

тей статистики является то, что при изучении колличественной стороны обществен-

ных явлений и процессов она всегда отображает качественные особенности иссле-

дуемых явлений, т.е. изучает колличество в неразрывной связи, единстве с качес-

твом.

Качество в научно-филосовском понимании - это свойства, присущие предмету

или явлению, которые отличают данный предмет или явление от других. Качество -

- это то, что делает предметы и явления определенными. Пользуясь филосовской

терминологией, можно сказать, что статистика изучает общественные явления

как единство их качественной и колличественой определенности, т.е. изучает

меру общественных явлений.

Статистическая методология. Важнейшими составными элементами статистической

методологии являются: 1)массовое наблюдение; 2)группировки, применение обоб-

щающих (сводных) характеристик; 3)анализ и обобщение статистических фактов и

обнаружение закономерностей в изучаемых явлениях.

1. Чтобы охаратеризовать с колличественной стороны любое массовое явление,

необходимо сначала собрать информацию о составляющих его элементах. Это и дости-

гается при помощи массового наблюдения, осуществляемого на основе выработанных

статистической наукой правил и способов.

2. Собранные в процессе статистического наблюдения сведения подвергаются в

дальнейшем сводке (первичной научной обработке), в процессе которой из всей

совокупности обследованных единиц выделяются характерные части (группы). Выде-

ление групп и подгрупп единиц из всей обследованной массы называется в статис-

тике группировкой. Группировка в статистике является основой обработки и анали-

за собранной информации. Осуществляется она на основе определенных принципов и

правил.

3. В процессе обработки статистической информации совокупность обследованных

единиц и выделенные ее части на основе применения метода группировок характе-

ризуются системой цифровых показателей: абсолютных и средних величин, относите-

льных величин, показателей динамики и т.д.

Задачи статистики. Большое значение статистики в обществе объясняется тем,

что она представляет собой одно из самых основных, одно из наиболее важных

средств, с помощью которых хозяйствующий субъект ведет учет в хозяйстве.

Учет является способом систематического измерения и изучения общественных

явлений с помощью колличественных методов.

Не всякое изучение колличественных соотношений есть учет. Различные колличе-

ственные отношения между явлениями можно представить в виде тех или иных матема-

тических формул, и это само по себе еще не будет учетом. Одна из характерных

особенностей учета - подсчет ОТДЕЛЬНЫХ элементов, ОТДЕЛЬНЫХ единиц, из кото-

рых складывается то или иное явление. В учете используются различные математи-

ческие формулы, но их применение обязательно связано с подсчетом элементов.

Учет является средством контроля и мысленного обобщения процессов обществен-

ного развития.

Лишь благодоря статистике управляющие органы могут получать всестороннюю

характеристику управляемого объекта, будь то национальное хозайство в целом

или отдельные его отрасли или предприятия. Статистика дает сигналы о неблагопо-

лучии в отдельных частях механизма управления, показывая таким образом необхо-

димость обратной связи - управляющих решений. Общие принципы и методы научного

познания служат фундаментом для понимания и правильного использования статис-

тической методологии.

Итак, основной задачей статистики является сбор, учет, обработка и хранение

данных (информации), отображающих ход общественного развития.

Таким образом, статистика выступает важнейшим инструментом познания и исполь-

зования экономических и других законов общественного развития.

Тема: Организация статистики в развитых странах, Российской Федерации.

Отчетность.

Организация статистики в развитых странах представлена сетью государственных

статистических учреждений, которые с учетом потребностей государства и

корпораций необходимы для улучшения экономической коньюктуры, составления

бюджета, для проведения мероприятий по налогообложению и государственно-моно-

полистическому регулированию. Функции, выполняемые государственными статистичес-

кими учреждениями развитых стран однородны, а формы организации статистики

различны по степени централизации (децентрализации).

Центральными статистическими учреждениями являются: во Франции - Наци-

ональный институт статистики и экономических исследований; в Японии - Статис-

тическая комиссия; в Великобритании и ФРГ - Центральное Федеральное статисти-

ческое управление. Эти учреждения выполняют роль координирующих центров при раз-

ной степени децентрализации сбора статистических данных.

Организация статистики в России - в качестве системы государственных уч-

реждений началась с 19-го века. В 1858 году был образован Центральный статисти-

ческий комитет (ЦСК), который утверждался как вневедомственный орган, объеди-

няющий все статистические работы. Однако централизованная система государствен-

ной статистики в этот период не сложилась. Отсутствовали статистические учреж-

дения на местах, в ряде министерств (Министерство путей сообщения, Министер-

ство государственных имуществ, Министерство финансов) статистика была постав-

лена лучше, чем в ЦСК. С конца 60-x - начала 70-x годов 19-го века началась ак-

тивная деятельность земской статистики. Ее основная задача состояла в изучении

пореформенной Росии. Земская статистика явилась примером развития альтернатив-

ной статистики. В советский период государственная статистика представлена сис-

темой учреждений, построенной по административно-территориальному принципу.

В настоящее время центральный орган государственой статистики - Государствен-

ный комитет по статистике Российской Федерации (Госкомстат РФ). В республиках,

краях, областях имеются управления или комитеты государственной статистики, в

административных районах - районные службы государственной статистики. Государ-

ственная статистика получает данные установленой ОТЧЕТНОСТИ от предприятий,

организаций, проводит специальные обследования, переписи. Однако система госу-

дарственной статистики не получает первичной информации от финансовых, таможен-

ных, банковских учреждений, а пользуется лишь сводной информацией, которую

представляют соответствующие ведомства.

Отчетность это предусмотренная действующим законодательством форма органи-

зации статистического наблюдения за деятельностью предприятий и организаций,

при котором органы государственной статистики получают информацию в виде уста-

новленных отчетных документов (форм отчетности), утвержденных Министерством фи-

нансов РФ и Госкомстатом РФ, подписанных лицами, ответственными за достовер-

ность сведений.

Тема: Понятия и категории статистической науки.

Каждая наука имеет свои категории, посредством которых познает обществен-

ную жизнь. Категории науки составляют ее специфический язык.

В статистике основными категориями являются: 1). Статистическая совокуп-

ность, 2). Признак, 3). Показатель, 4). Вариация, 5). Система показателей.

СТАТИСТИЧЕСКАЯ СОВОКУПНОСТЬ. Массовые общественные явления, изучаемые

статистикой, состоят из однородных в определенном отношении единиц или эле-

ментов. Например, совокупность студентов ВУЗ-ов страны состоит из отдельных

студентов, сумма заработной платы занятых в национальном хозяйстве за месяц

или за год состоит из массы также однородных элементов - заработной платы

рабочих, служащих, ИТР и т.д.

Множество элементов или предметов (единиц, фактов, случаев и т.д.)

одного и того же вида, подвергаемых статистическому изучению, называют

СТАТИСТИЧЕСКОЙ СОВОКУПНОСТЬЮ, а отдельные ее элементы - единицами совокупнос-

ти. Общее число единиц совокупности называют ее объемом.

ПРИЗНАКОМ в статистике называют свойство, характерную черту или иную

особенность единиц совокупности, которые могут быть наблюдаемы и измерены.

Признаки, принимающие различные значения или видоизменения у отдельных

единиц совокупности, называются варьирующими, а отдельные их значения или

видоизменения - вариантами.

Варьирующие признаки подразделяются на атрибутивные (качественные) и

колличественные. Признак называется атрибутивным, если отдельные его значения

(варианты) выражаются в виде состояния, свойств и т.д., присущих явлению.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее