pot_r_m_011_2000 (ПОТ РМ 011-2000), страница 11

2013-09-18СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "ПОТ РМ 011-2000", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "другие" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "другие" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "pot_r_m_011_2000"

Текст 11 страницы из документа "pot_r_m_011_2000"

13.2.3. В местах пересечения подъездных путей с канавами, траншеями, железнодорожными линиями и др. должны быть устроены прочные настилы или мостики для переездов, выдерживающие соответствующую нагрузку.

13.2.4. Ширина подъездных путей должна быть не менее 6,2 м при двустороннем движении транспортных средств и не менее 3,5 м при одностороннем движении с соответствующими расширениями на закруглениях дорог.

13.2.5. Для ограничения движения автотранспорта при подаче его задним ходом на погрузочно - разгрузочной площадке должен быть тротуар или отбойный брус.

13.2.6. При установке автомобиля для выгрузки (погрузки) вблизи здания между зданием и бортом кузова автомобиля должен соблюдаться интервал не менее 0,8 м. Расстояние между автомобилем и штабелем груза должно быть не менее 1,0 м.

13.2.7. На площадке для укладки груза указываются границы штабелей, проходов и проездов между ними. Ширина проездов должна обеспечивать безопасность движения транспортных средств и подъемно - транспортных машин.

13.2.8. На площадках для выгрузки (погрузки) тарных, штучных грузов, хранящихся на складах и в пакгаузах, должны быть устроены платформы, эстакады, рампы высотой, равной высоте пола кузова транспортного средства. Рампа со стороны подъезда транспортных средств должна быть шириной не менее 1,5 м и иметь уклон не более 5 град. Ширина эстакады, предназначенной для перемещения по ней транспортных средств, должна быть не менее 3 м.

13.2.9. Вдоль передней кромки платформы следует устанавливать соответствующий по прочности и высоте охранный борт для предупреждения завала колес напольного транспорта за край платформы.

13.2.10. При наличии разгрузочно - подъемных средств допускается размещать площадку для автомобилей на одном уровне с разгрузочной платформой.

13.2.11. Склады, расположенные в подвальных и полуподвальных помещениях, имеющие лестницы с количеством маршей более одного или высотой более 1,5 м, следует оборудовать люками и трапами для спуска грузов в складское помещение и грузовыми подъемниками.

13.2.12. Склады, расположенные выше первого этажа и имеющие лестницы с количеством маршей более одного или высотой более 2 м, следует оборудовать подъемниками для спуска или подъема грузов.

14. Требования к применению средств индивидуальной

защиты работников

14.1. Работающие в организациях обеспечиваются специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с Правилами обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты и Типовыми отраслевыми нормами бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты.

15. Ответственность за нарушение требований

охраны труда

15.1. Работодатели и должностные лица, виновные в нарушении законодательства об охране труда, привлекаются к ответственности в установленном порядке.

Приложение 1

ДОПУСТИМЫЕ ПАРАМЕТРЫ

ОПАСНЫХ И ВРЕДНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ФАКТОРОВ,

СВОЙСТВЕННЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПРОЦЕССАМ

В ОБЩЕСТВЕННОМ ПИТАНИИ

--------------------------------

Таблица составлена на основании данных действующих ГОСТов, СанПиНов и Руководства Р 2.2.013-94 "Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса", утвержденного Госкомсанэпиднадзором России 12.07.94.

┌───┬──────────────────────────┬─────────────────────────────────┐

│ N │ Наименование опасного и │ Допустимые уровни, концентрации │

│п/п│вредного производственного│ и другие параметры │

│ │ фактора (вещества) ├─────────────────┬───────────────┤

│ │ │ наименование, │ величина │

│ │ │единица измерения│ │

├───┼──────────────────────────┼─────────────────┼───────────────┤

│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │

├───┴──────────────────────────┴─────────────────┴───────────────┤

│ Физические факторы │

├───┬──────────────────────────┬─────────────────┬───────────────┤

│1 │Пыль мучная │ПДК, мг/куб. м │6 │

│ │ │ │ │

│2 │Повышенная температура │Уровень, град. C │45 │

│ │поверхности оборудования │ │ │

│ │ │ │ │

│3 │Пониженная температура │То же │5 │

│ │обрабатываемого сырья │ │ │

│ │(рыбы, мяса, внутри мышц) │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Температура воздуха │ │Приведена в │

│ │рабочей зоны: │ │Приложении 2 к │

│ │ │ │Правилам с │

│4 │повышенная │- " - │учетом катего- │

│ │ │ │рии выполняемых│

│5 │пониженная │- " - │работ в теплый │

│ │ │ │и холодный │

│ │ │ │периоды года │

│ │ │ │ │

│6 │Относительная влажность │% │То же │

│ │воздуха рабочей зоны │ │ │

│ │ │ │ │

│7 │Подвижность воздуха │Скорость │- " - │

│ │ │движения, м/с │ │

│ │ │ │ │

│8 │Производственный шум на │Эквивалентный │Приведен │

│ │рабочем месте │уровень звука, │в таблице 8 │

│ │ │дБА │ │

│ │ │ │ │

│ │Напряжение в электрической│ │ │

│ │цепи переносных ламп, │ │ │

│ │ручного электроинструмента│ │ │

│ │в помещении: │ │ │

│ │ │ │ │

│9 │без повышенной опасности │Уровень, В │36 │

│ │поражения электрическим │ │ │

│ │током │ │ │

│ │ │ │ │

│10 │с повышенной опасностью │То же │12 │

│ │поражения электрическим │ │ │

│ │током │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Электромагнитное (неиони- │ │В соответствии │

│ │зирующее) поле, создавае- │ │с требованиями │

│ │мое ВДТ и ПЭВМ в диапазоне│ │СанПиН │

│ │частот 5 Гц - 2 кГц: │ │2.2.2.542-96 │

│ │ │ │ │

│11 │напряженность электро- │В/м │25 │

│ │магнитного поля │ │ │

│ │ │ │ │

│12 │плотность магнитного │нТл │250 │

│ │потока в диапазоне частот │ │ │

│ │2 - 400 кГц │ │ │

│ │ │ │ │

│13 │напряженность электро- │В/м │2,5 │

│ │магнитного поля │ │ │

│ │ │ │ │

│14 │плотность магнитного │нТл │25 │

│ │потока │ │ │

│ │ │ │ │

│15 │Поверхностный электро- │В │500, не более │

│ │статический потенциал │ │ │

│ │ │ │ │

│16 │Недостаточная освещенность│Е, лк │не менее 200 │

│ │на рабочей поверхности │ │ │

│ │(производственные │ │ │

│ │помещения) │ │ │

│ │ │ │ │

│17 │Отсутствие естественного │ │Не допускается │

│ │света │ │в помещениях с │

│ │ │ │ВДТ и ПЭВМ │

│ │ │ │ │

│18 │Теплонапряженность │Вт на 1 кв. м │до 200 - 210 │

│ │ │производственной │ │

│ │ │площади │ │

│ │ │ │ │

│ │Тепловое облучение работ- │ │ │

│ │ников на рабочих местах: │ │ │

│ │от нагретых поверхностей │ │ │

│ │технологического оборудо- │ │ │

│ │вания, если облучаемая по-│ │ │

│ │верхность тела составляет │ │ │

│ │(%) │ │ │

│ │ │ │ │

│19 │50 и более │интенсивность, │35 │

│ │ │Вт/ кв. м │ │

│ │ │ │ │

│20 │от 25 до 50 │То же │70 │

│ │ │ │ │

│21 │не более 25 │- " - │100 │

│ │ │ │ │

│ │от открытых источников │ │ │

│ │(нагретый металл, │ │ │

│ │"открытое" пламя и др.) │ │ │

│ │ │ │ │

│22 │облучению не должно под- │- " - │140 │

│ │вергаться более 25% │ │ │

│ │поверхности тела │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Напряженность электромаг- │ │ │

│ │нитного поля, создаваемого│ │ │

│ │индукционными бытовыми пе-│ │ │

│ │чами, работающими на час- │ │ │

│ │тоте 20 - 22 кГц │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Трехкратное воздействие │ПДУ (на расстоя- │ │

│ │общей продолжительностью │нии 30 см от │ │

│ │не более 2,5 ч в течение │корпуса печи) │ │

│ │суток: │ │ │

│ │ │ │ │

│23 │по электрической состав- │кВ/м │0,5 │

│ │ляющей │ │ │

│ │ │ │ │

│24 │по магнитной составляющей │А/м │4 │

│ │ │ │ │

│25 │Скользкость пола │ │Отсутствие │

│ │

│ Химические факторы │

│ │

│26 │Акролеин │ПДК, мг/ кв. м │0,2 │

│ │ │ │ │

│27 │Аммиак (утечка) │То же │Отсутствие │

│ │ │ │ │

│28 │Окись углерода │- " - │20 │

│ │ │ │ │

│29 │Сероводород (в дошниках) │- " - │10 │

│ │ │ │ │

│30 │Формальдегид │- " - │0,5 │

│ │ │ │ │

│31 │Хладон (утечка) │- " - │Отсутствие │

│ │

│ Психофизиологические факторы │

│ │

│ Женщины │

│ │

│32 │Подъем и перемещение │Масса, кг │до 10 │

│ │(разовое) тяжестей вручную│ │ │

│ │при чередовании с другой │ │ │

│ │работой (до 2 раз в час) │ │ │

│ │ │ │ │

│33 │Подъем и перемещение │То же │до 7 │

│ │(разовое) тяжестей посто- │ │ │

│ │янно в течение рабочей │ │ │

│ │смены │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Суммарная масса грузов, │ │ │

│ │перемещаемых в течение │ │ │

│ │каждого часа смены: │ │ │

│ │ │ │ │

│34 │с рабочей поверхности │Количество, кг │до 350 │

│ │ │ │ │

│35 │с пола │То же │до 175 │

│ │ │ │ │

│ │Стереотипные рабочие │ │ │

│ │движения за смену │ │ │

│ │ │ │ │

│36 │При локальной нагрузке с │Количество за │до 40000 │

│ │участием мышц кистей и │смену │ │

│ │пальцев рук │ │ │

│ │ │ │ │

│37 │При региональной нагрузке │То же │до 20000 │

│ │(при работе с преимущест- │ │ │

│ │венным участием мышц рук и│ │ │

│ │плечевого пояса) │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Статическая нагрузка │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Величина статической наг- │ │ │

│ │рузки за смену при удер- │ │ │

│ │жании груза, приложении │ │ │

│ │усилий: │ │ │

│ │ │ │ │

│38 │одной рукой │Уровень, кгс │до 21600 │

│ │ │ │ │

│39 │двумя руками │То же │до 42000 │

│ │ │ │ │

│40 │с участием мышц корпуса и │- " - │до 60000 │

│ │ног │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Рабочая поза │ │ │

│ │ │ │ │

│41 │Периодическое нахождение │в % от времени │до 25 │

│ │в неудобной позе │смены │ │

│ │ │ │ │

│42 │Вынужденные наклоны │Количество за │до 100 │

│ │корпуса (более 30) │смену │ │

│ │ │ │ │

│43 │Перемещение в пространстве│Расстояние в км │до 10 │

│ │(переходы, обусловленные │за смену │ │

│ │технологическим процессом)│ │ │

│ │ │ │ │

│ │Сенсорные нагрузки │ │ │

│ │ │ │ │

│44 │Длительность сосредоточен-│в % от времени │до 50 │

│ │ного наблюдения │смены │ │

│ │ │ │ │

│45 │Плотность сигналов (свето-│Количество единиц│до 175 │

│ │вых, звуковых) и сообщений│за 1 час работы │ │

│ │ │ │ │

│46 │Число производственных │Количество единиц│до 10 │

│ │объектов одновременного │ │ │

│ │наблюдения │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Нагрузка на зрительный │ │ │

│ │анализатор │ │ │

│ │ │ │ │

│47 │Наблюдение за экранами │Часов в смену │В соответствии │

│ │видеотерминалов │ │с СанПиН │

│ │ │ │2.2.2.542-96 │

│ │ │ │ │

│48 │Нагрузка на слуховой ана- │Разборчивость │от 90 до 70 │

│ │лизатор (при производст- │слов и сигналов │ │

│ │венной необходимости восп-│в % │ │

│ │риятия речи или дифферен- │ │ │

│ │цированных сигналов) │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Монотонность нагрузки │ │ │

│ │ │ │ │

│49 │Число элементов (приемов),│Количество, │9 - 6 │

│ │необходимых для реализации│единиц │ │

│ │простого задания или в │ │ │

│ │многократно повторяющихся │ │ │

│ │операциях │ │ │

│ │ │ │ │

│50 │Продолжительность выполне-│Количество, с │100 - 25 │

│ │ния простых производствен-│ │ │

│ │ных заданий или повторяю- │ │ │

│ │щихся операций │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Режим работы │ │ │

│ │ │ │ │

│51 │Фактическая продолжитель- │Количество, ч │8 - 9 │

│ │ность рабочего дня │ │ │

│ │ │ │ │

│52 │Сменность работы │Количество смен │Двухсменная │

│ │ │ │(без ночной │

│ │ │ │работы) │

│ │

│ Мужчины │

│ │

│53 │Подъем и перемещение │Масса, кг │до 15 │

│ │(разовое) тяжестей пос- │ │ │

│ │тоянно в течение рабочей │ │ │

│ │смены │ │ │

│ │ │ │ │

│54 │Подъем и перемещение │То же │до 30 │

│ │(разовое) тяжестей при │ │ │

│ │чередовании с другой │ │ │

│ │работой (до 2 раз в час) │ │ │

│ │ │ │ │

│ │Суммарная масса грузов, │ │ │

│ │перемещаемых в течение │ │ │

│ │каждого часа смены: │ │ │

│ │ │ │ │

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее