Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » МУ к КП - Анализ гармонического процесса в отрезке радиочастотного кабеля

МУ к КП - Анализ гармонического процесса в отрезке радиочастотного кабеля, страница 5

2021-11-22СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "МУ к КП - Анализ гармонического процесса в отрезке радиочастотного кабеля", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория электрических цепей (тэц)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГТУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГТУ, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "МУ к КП - Анализ гармонического процесса в отрезке радиочастотного кабеля"

Текст 5 страницы из документа "МУ к КП - Анализ гармонического процесса в отрезке радиочастотного кабеля"

В соответствии с принципом дуальности следует сначала найти нормированное значение проводимости нагрузки и работать с диаграммой проводимостей, а затем выполнить действия, описанные в предыдущем пункте рекомендаций.

Согласование последовательным шлейфом

(см. рис. 6, 7)

Порядок выполняемых операций определяется условиями согласования (6.17) – (6.18). Поскольку шлейф включается в сечение отрезка линии последовательно, воспользуемся диаграммой сопротивлений.

  1. На круговой диаграмме сопротивлений отмечаем точку A, соответствующую нормированному значению сопротивления нагрузки, и проводим через нее радиус до пересечения со шкалой расстояний .

  2. Перемещаемся по ходу часовой стрелки от точки A по окружности постоянного КБВ до пересечения с окружностью, соответствующей значению нормированного сопротивления = 1. Таких точек пересечения на диаграмме окажется две: одна в правой половине диаграммы, другая – в левой. Предпочтение следует отдавать точке пересечения С1, расположенной ближе к точке A.

  3. Проведя через нее радиус до пересечения со шкалой расстояний , отсчитываем нормированное значение длины несогласованного участка :

.

  1. По X-дуге, проходящей через точку С1, находим нормированное значение = 1.57 – мнимой части сопротивления нагруженного участка длиной l1.

  2. В соответствии с условием согласования (6.18) на противоположной стороне диаграммы сопротивлений находим точку D с координатами – нормированное значение сопротивления шлейфа и проводим через нее радиус до пересечения со шкалой расстояний .

  1. Минимальное значение нормированной длины короткозамкнутого шлейфа отсчитывается по шкале расстояний от верхней точки диаграммы сопротивлений, где сопротивление конца шлейфа равно нулю, по ходу часовой стрелки до точки D ( ). Минимальное значение нормированной длины разомкнутого шлейфа равно длине дуги, отсчитываемой по шкале расстояний от нижней точки диаграммы сопротивлений, где сопротивление конца шлейфа равно бесконечности, по ходу часовой стрелки до точки D ( ).

Согласование параллельным шлейфом

(см. рис. 8, 9)

В соответствии с принципом дуальности следует сначала найти нормированное значение проводимости нагрузки и работать с диаграммой проводимостей, а затем выполнить действия, описанные в предыдущем пункте рекомендаций.

В заключении этого раздела необходимо найти истинные значения параметров элементов согласующих устройств и сравнить их с соответствующими значениями параметров, рассчитанными аналитически.

Примечание. Все необходимые построения (точки, дуги, радиусы) должны быть указаны на диаграмме сопротивлений и проводимостей, прилагаемой на отдельном листе формата А4 в конце этого раздела курсовой работы.

8. Расчет распределения действующих значений напряжения и тока вдоль согласованного

участка отрезка линии

и элементов согласующего устройства

Места подключения элементов согласующего устройства представляют собой сосредоточенные нарушения однородности. Поэтому распределения U(x) и I(x) – действующих значений напряжения и тока вдоль каждого элемента согласующего устройства, рассчитываемые по формулам (3.5), должны учитывать так называемые условия сопряжения U и I в сечениях нарушения однородности.

Условия сопряжения U и I – это система равенств, выражающих непрерывность действующих значений напряжения или тока, или и того и другого в сечении нарушения однородности в зависимости от ее характера. Условия сопряжения записываются на основании законов Кирхгофа.

Решив указанную систему равенств, найдем действующие значения напряжения или тока, или и того и другого в начале каждого согласующего элемента, знание которых позволит рассчитать искомые распределения.

Пример

Найдем выражения распределений действующих значений напряжений и тока вдоль согласованного и несогласованного участков отрезка однородной линии, а также вдоль согласующего шлейфа (рис. 19).

Р

Рис. 19. Схема согласования

ешение

Сначала пронумеруем шлейф и участки отрезка линии. Для каждого участка выберем свою (локальную) систему координат 0x. Направления напряжения и тока в любом сечении каждого элемента, включая их границы, согласованы с выбранным направлением положительной мощности в этом сечении (от начала

элемента к его концу).

Расчет распределений действующих значений напряжения и тока вдоль несогласованного участка линии и шлейфа выполняется с учетом условий сопряжения:

,

, Rc = Rг

Rc

Рис. 20. Согласованный отрезок линии без потерь

выражающих непрерывность напряжений участков в сечении нарушения их однородности.

Распределения действу-ющих значений напряжения и тока вдоль согласованного участка отрезка однородной линии без потерь (рис. 20) не зависят от координаты сечения и в зависимости от схемы замещения генератора равны:

,

или

,

.

, Rc

Рис. 21. Несогласованный отрезок линии без потерь

Функции распределений действующих значений напряжения и тока вдоль несогласованного участка отрез-ка однородной линии без потерь (рис. 21) определяются известными выражениями (3.5):

, ,

причем в соответствии с условиями сопряжения действующее значение напряжения на левой границе рассматриваемого участка известно:

.

Совместное решение трех последних уравнений дает выражения искомых распределений действующих значений напряжения и тока вдоль несогласованного участка отрезка линии:

, .

, Rc

Рис. 22. Короткозамкнутый шлейф


Распределения действующих значений напряжения и тока вдоль короткозамкнутого шлейфа (рис. 22) можно определить, конечно, аналогичным образом, если положить в них

 = 1 и  = .

Но искомые выражения будут нагляднее без их дополнительных преобразований, если в качестве исходных взять характеристики участка однородной линии без потерь в тригонометрических функциях вещественного аргумента:

,

, Rc

,

обнулив в них первые слагаемые.

После этого выражения распределения действующих значений напряжения и тока вдоль короткозамкнутого шлейфа (рис. 21) примут вид:

,

,

причем в соответствии с условиями сопряжения действующее значение напряжения на левой границе шлейфа известно:

.

Совместное решение трех последних уравнений дает возможность исключить неизвестное значение и получить выражения искомых распределений действующих значений напряжения и тока вдоль короткозамкнутого шлейфа:

, .

Эти выражения имеют смысл, разумеется, только если .

Таким же образом находятся выражения распределений действующих значений напряжений и токов вдоль элементов остальных схем согласования отрезка линии с нагрузкой.

Внимание! В выражениях распределений U(x) и I(x) действующих значений напряжения и тока вдоль четвертьволнового трансформатора берутся значения модуля и аргумента коэффициента отражения волны напряжения от его конца:

, (8.1)

где под R и G понимаются сопротивление и проводимость резистивной нагрузки трансформатора в зависимости от типа согласующего устройства.

Кроме того, в схеме согласования рис. 1 распределения действующих значений напряжения и тока непрерывны вдоль всего тракта, включая и сечения нарушения регулярности – вход и выход трансформатора.

Рекомендации по выполнению оставшейся части курсовой работы (пп. 9 и 10) были даны выше, в пояснении к пп. 4, 5).

Примечание к п. 9 курсовой работы. В некоторых вариантах сопротивление и проводимость участка шлейфа выражаются функциями

и .

В таких случаях рекомендуется вычислить их значения в начале шлейфа

и ,

и перейти к обратным величинам

и ,

для которых и надлежит составить таблицы их значений и построить графики.

Список литературы

  1. Афанасьев В.В. Анализ периодических процессов в линейных электрических цепях с распределенными элементами. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 1999. – 48 с.

  2. Круговая диаграмма для линии без потерь: Метод. указания к курсовой работе по ОТЦ / Сост.: Р.С. Британчук, В.В. Афанасьев. – Изд-во НЭТИ, 1982. – 32 с.

  3. Лосев А.К. Линейные радиотехнические цепи. – М.: Высшая школа, 1977.

  4. Лосев А.К. Теория линейных электрических цепей: Учеб. для вузов. – М., 1987.

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  1. Курсовая работа должна оформляться в соответствии с тре-бованиями государственных стандартов: текстовые документы по государственным стандартам ЕСКД (в части содержания основных надписей по ГОСТ 2.104-68, п. 1.7; 3.5; 4.3; приложения 7, 8; в части общих требований к текстовым документам – по ГОСТ 2.105-79, п. 1.7; 3.3.5; 3.3.9; 3.4.1; 3.4.2; ГОСТ 2.106-68,
    п. 1.7; в части оформления спецификаций – ГОСТ 2.108-68, п. 1.7).

  2. Работа выполняется на листах белой чистой бумаги формата А4 (210297 мм). Для записей решений и схем электрических цепей используется только одна страница листа с полем
    25 мм для подшивки с его левой стороны.

  3. Выполненная, оформленная и сброшюрованная работа должна содержать:

  • титульный лист (приложение 1),

  • полный текст задания,

  • пояснительную записку, структурированную в соответствии с заданием,

  • список использованных источников.

  1. Содержание включает наименование всех разделов, подразделов с указанием номеров страниц. Оно следует за титульным листом, и на первом листе содержания размещается штамп (приложение 2).

  2. Пояснительная записка пишется разборчиво от руки, печатается на пишущей машинке (формулы вписываются вручную) либо выполняется на компьютере в текстовом редакторе (Microsoft Word любых версий). Пояснения пишутся от третьего лица множественного числа. Сокращения слов в тексте пояснительной записки не допускаются. Формулы, которые приводятся в тексте, нумеруются арабскими цифрами в пределах раздела, например (3.1) – первая формула третьего раздела; номер указывается с правой стороны листа на уровне формулы. На каждом листе записки, кроме первого, размещается штамп (приложение 3).

  3. Пояснительную записку не следует перегружать приведением всех алгебраических преобразований и вычислений. Уравнения состояния записывают для схемы цепи с определенными напряжениями и токами ее элементов, участвующими в уравнениях.

  4. Схемы электрических цепей вычерчиваются с использованием трафаретов либо выполняются на компьютере в графическом редакторе (например, Paint) и размещаются в тексте соответствующего раздела пояснительной записки. Каждый рисунок снабжается подписью Рис. с двойным порядковым номером, например, Рис. 3.1 – первый рисунок третьего раздела; номер указывается под рисунком в центре. При вычерчивании схем электрических цепей следует пользоваться обозначениями, принятыми в учебниках и задачниках по ОТЦ и ТОЭ последних изданий.

  5. Всякие математические преобразования до разумного предела должны выполняться в общем виде, т.е. в буквенных выражениях. Числовую подстановку делать в соответствии с порядком следования букв в выражениях, а окончательный результат необходимо записать с указанием единицы измерения. Числовая подстановка без записи формулы или запись ответа после буквенного выражения недопустимы.

  6. Результаты расчетов должны быть выписаны на отдельных строчках пояснительной записки и ясно выделены из общего текста. Все промежуточные результаты рекомендуется вычислять с точностью до четырех значащих цифр, а окончательные результаты записывать с тремя значащими цифрами. Запятую (десятичную точку) мантиссы числа записывают так, чтобы ее целая часть была однозначной, либо порядок числа был кратен трем, а целая часть мантиссы содержала один, два или три разряда, например, 23.510–3 А.

  7. Таблицы значений вычисляемых функций с определенным значением шага могут быть подготовлены с помощью микрокалькулятора для инженерных и научных расчетов (Scientific Calculator), в математических пакетах (Mathcad, Matematica и др. или в программе Exel и скопированы (вставлены) в текст записки. Каждая таблица должна иметь заголовок, например, «Таблица 3.1» – первая таблица третьего раздела.

  8. В этих же программах могут быть построены в удобочитаемом масштабе и графики функций, а затем обработаны в каком-либо графическом редакторе (Paint, Corel Draw и т.п.) по образцам, принятым в учебной литературе по ОТЦ последних лет выпуска. На каждом графике должны быть нанесены равномерные шкалы и указаны единицы измерения значений, откладываемых по его осям. Расчетные точки соединяются плавной кривой (при построении вручную – на миллиметровой бумаге формата А4 с применением лекал). График в целом оформляется как рисунок; отдельные кривые, показанные на нем, должны иметь обозначения.

Список использованных источников содержит литературу, использованную при работе, в порядке появления ссылок на них в тексте записки и оформляется в соответствии с ГОСТом.

Вопросы к защите курсовой работы

1. Дайте определение понятию «цепи с распределенными параметрами». В чем их принципиальное отличие от цепей с сосредоточенными параметрами?

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее