5. архитектурно-строительный раздел (Многоэтажный монолитный жилой дом в г. Владивостоке), страница 2

поручни для взрослых должны располагаться на высоте 0,85 м, а для детей - у стен или на ограждении лестницы на высоте 0,5 м;

высота ограждения лестниц для детей должна быть 1,2 м, а в специализированных дошкольных учреждениях для детей с нарушением интеллекта - 1,8 м или со сплошным ограждением сеткой;

в ограждении лестниц вертикальные элементы должны иметь просвет не более 0,1 м; горизонтальные членения в ограждениях не допускаются;

высота ограждения крылец при подъеме на три и более ступеньки должна быть 0,8 м;

на остекленных дверях должны предусматриваться защитные решетки высотой не менее 1,2 м.

Согласно [22, п. 3.14] для зданий детских дошкольных учреждений следует, как правило, предусматривать встроенную мебель в следующих помещениях:

групповых - ленточные столы под окнами и шкафы для пособий художественной и методической литературы;

спальнях - встроенные откидные или выкатные кровати и шкафы для постельного белья;

раздевальнях - шкафы для одежды детей и персонала группы;

туалетных - хозяйственные шкафы;

залах - шкафы и стеллажи для хранения пособий;

кабинете заведующего, методкабинете - шкафы для книг, методических пособий, образцов детского творчества;

кладовых - стеллажи;

комнате персонала - шкафы для хранения одежды персонала.

Встроенные шкафы для хранения хозяйственного инвентаря допускается размещать в туалетных и кладовых

Каждая возрастная группа детей должна размещаться в помещениях групповой ячейки, состоящей из раздевальни, групповой, спальни, туалетной и буфетной. Все помещения групповой ячейки следует, как правило, размещать на одном этаже. Допускается размещать на первом этаже раздевальни для детей дошкольных групп, расположенных на втором или третьем этажах [22, п. 3.18].

Общий вход допускается проектировать не более чем на 2 ясельные или 4 дошкольные группы.

По [22, п. 3.21-3.22] при входах, ведущих в групповые помещения, под козырьками следует предусматривать места для хранения колясок, санок и лыж.

В детских дошкольных учреждениях общего типа площадь следует принимать из расчета на 1 место: групповой в ясельных группах - 2,5 м², в дошкольных группах - 2 м²; площадь спальни в ясельных группах - 1,8 м², в дошкольных группах - 2 м².

Коэффициент естественного освещения в спальнях должен быть не более 1%.

В помещениях групповых не менее 50% оконных проемов должны быть оборудованы верхними фрамугами.

Окна групповых не допускается располагать над окнами кухни и стиральной [22, п. 3.24].

Буфетная должна быть площадью не менее 3 м2 и размещаться смежно с групповой [22, п. 3.25].

Согласно [22, п. 3.27] туалетные следует проектировать как единое помещение, состоящее из зон умывальной и уборной. В зоне умывальной должны размещаться детские умывальники и душевой поддон, имеющий подход с трех сторон.

В зоне уборной должны размещаться в закрывающихся без запора кабинах детские унитазы и в закрывающейся кабине - унитаз для взрослых. Размер детской кабины в плане 0,8 x 0,75 м, между кабинами следует предусматривать экран высотой 1,2 м (от пола), не доходящий до пола на 0,15 м. Ширина прохода между входом в кабину и противоположной стеной (при отсутствии на ней санитарных приборов) должна быть не менее 1 м. Слив (видуар) должен устанавливаться без кабины.

По [22, п. 3.31-3.32] в зданиях детских дошкольных учреждений следует предусматривать залы для музыкальных и гимнастических занятий. Залы для музыкальных и гимнастических занятий не должны быть проходными.

Согласно [22, п. 3.42-3.44] в детских дошкольных учреждениях должны предусматриваться помещения для медицинского обслуживания детей: медицинская комната, процедурный кабинет и изолятор

В зданиях свыше 150 мест медицинская комната и процедурный кабинет размещаются в разных помещениях площадью по 8 м² каждое.

Медицинская комната должна иметь отдельный вход из коридора, размещаться смежно с одной из палат изолятора; между ними следует предусматривать остекленный проем на высоте 1,2 м от уровня пола.

В состав изолятора должны входить: приемная, палата и туалет.

Число мест в палатах изолятора не должно превышать 1,5% вместимости учреждения. Палаты следует проектировать одно- или двухместные, соответственно площадью 4 и 6 м². Палаты не должны быть проходными.

1.2.2. Санитарно-эпидемиологические требования

Естественное освещение должно предусматриваться во всех помещениях с постоянными рабочими местами, кроме законодательно разрешенных случаев. Площадь светопрозрачных поверхностей ограждающих конструкций здания, как правило, не должна превышать 18% общей площади стен [7, п. 7.2].

Независимо от освещения (бокового, верхнего или комбинированного) в групповых дошкольных учреждениях, а также в учебных помещениях всех уровней образования следует предусматривать левостороннее светораспределение [7, п. 7.3].

По [7, п. 7.7] буфетные дошкольных образовательных организаций допускается предусматривать без естественного освещения.

На территориях групповых площадок ДОО, физкультурно-спортивных зон и зон отдыха школ, зон отдыха стационаров лечебных и социальных учреждений продолжительность инсоляции должна составлять не менее 3 ч на 50% площади участка [7, п. 7.9].

Удаление воздуха из помещений спален ДОО, имеющих сквозное или угловое проветривание, допускается предусматривать через групповые помещения.
     Вытяжные воздуховоды из пищеблоков не должны проходить через групповые или спальные помещения [7, п. 7.18].

1.2.3. Функциональные требования

Оптимальная взаимосвязь помещений здания, обеспечивающая ос­новной и сопутствующие ему технологические процессы, является определяющим требованием при решении объемно-планировочной структуры здания. Функциональный процесс определяет композицию здания и его архитектурный образ. Зданию определенного назначения характерен свой отличающий его от здания другого назначения, архитектурный образ.

Изучение требований взаимного расположения и взаимосвязи поме­щений, а также разработка на этой основе функциональной схемы зда­ния необходимы для дальнейшей работы по проектированию объемно-планировочного решения.

Функциональная схема детского сада приведена на рисунке 1.1.

Рисунок 1.1 – Функциональная схема

1.2.4. Требования к земельному участку

При всех типах дошкольных учреждений необходимо предусматривать земельный участок, в составе которого выделяется зона игровой территории и хозяйственная зона, с разграничением соответствующих технологических процессов. Расстояние от границ участка дошкольного учреждения (здания и игровой территории) до красных линий следует принимать не менее 25 м, от границ участка (игровой территории) до жилых или иных общественных зданий - не менее 12 м. Общая площадь земельного участка отдельно стоящего здания дошкольного учреждения принимается из расчета не менее 650 м² на каждую детскую группу, у встроенного дошкольного учреждения - не менее 570 м² на каждую детскую группу.

1.2.5. Требования к инженерному оборудованию

Обогреваемые полы следует предусматривать на первом этаже групповых всех типов дошкольных образовательных организаций, а также в спальных и раздевальных в ДОО, медицинских и социальных организаций для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. Средняя температура в помещении должна поддерживаться в пределах 23 °С [7, п. 8.4].

Вытяжную вентиляцию с естественным побуждением допускается предусматривать в помещениях зданий с расчетным количеством менее 300 человек и высотой 1-3 этажа [7, п. 8.23].

1.2.6. Противопожарные требования

При определении класса функциональной пожарной опасности объекта защиты (здания, сооружения) следует исходить из его целевого назначения, а также характеристик основного функционального контингента (возраста, физического состояния, возможности пребывания в состоянии сна и т.п.) и его количества.

Противопожарные расстояния между жилыми и общественными зданиями принимаются в зависимости от степени огнестойкости и класса их конструктивной пожарной опасности по [8, таблица 1]. Класс конструктивной пожарной опасности здания детского сада С1, класс функциональной пожарной опасности – Ф1.1.

В районах с сейсмичностью 9 и выше баллов противопожарные расстояния между жилыми зданиями следует увеличивать на 20 % [8, п. 4.7].

Помещения со спальными местами (групповые ячейки со спальнями, комнаты для проживания, больничные палаты и т.п.) на объектах класса Ф 1.1 следует размещать в отдельных блоках или частях здания, отделенных от частей здания другого назначения (административно-хозяйственных, бытовых, технических и др.) противопожарными стенами не ниже 2-го типа и перекрытиями не ниже 3-го типа (в зданиях I степени огнестойкости – перекрытиями 2-го типа) [8, п. 5.2.4].

1.2.7. Антисейсмические требования

Способность здания или сооружения противостоять сейсмическим воздействиям называют сейсмостойкостью. Для достижения необходимой сейсмостойкости зданий, строящихся в сейсмических районах, необходимо учитывать, что на конструкции действуют не только обычные нагрузки, но и горизонтальные пульсирующие, возникающие во время землетрясения. Эти нагрузки носят циклический характер и могут действовать в различных направлениях.

Обеспечение сейсмостойкости зданий и сооружений достигается осуществлением градостроительных, объемно-планировочных и конструктивных мероприятий.

Объемно-планировочное и конструктивное решения должны удовлетворять условиям симметрии и равномерного распределения масс и жесткостей. Если по функциональным и архитектурно-планировочным соображениям нельзя избежать сложной и асимметричной формы здания в плане, то его следует разделить антисейсмическими швами на отсеки простой формы без входящих углов. Эти швы применяют также при размерах здания в плане, превышающих нормативные.

Антисейсмические швы применяют в каркасных зданиях постановкой двойных рам. Ширина швов должна обеспечивать свободное горизонтальное смещение элементов.

Фундаменты здания или его отсеков необходимо закладывать на одном уровне. В зданиях каркасного типа фундаменты под колонны делают железобетонными, монолитными или сборными, связывая их между собой фундаментными балками.

В качестве ограждающих конструкций каркасных зданий рекомендуется применять легкие навесные панели.

Перекрытия и покрытия должны представлять собой жесткий горизонтальный диск, который получают путем анкеровки панелей и заливки швов между ними цементным раствором, устройства монолитных обвязок с соединением панелей перекрытия, а также устройств связей в виде шпонок, выпусков петель и анкеров между панелями и элементами каркаса.

Необходимо предусматривать также мероприятия по упрочнению лестниц, перегородок и других конструктивных элементов.

Осуществление перечисленных и других мероприятий по обеспечению сейсмостойкости зданий и сооружений требует увеличения их сметной стоимости на 4…12%.

1.3. Проверка условий эвакуации людей из здания

Проверка правильности расположения эвакуационных путей и выходов из здания, достаточности их количества предусматривает расчёт параметров путей эвакуации (ширина, предельная удалённость от выхода) (рисунок 1.2).

По планировочному решению определяется расстояние от выхода из групповой ячейки до выхода наружу или на лестничную клетку. Это расстояние не должно превышать предельной величины, в зависимости от класса конструктивной пожарной опасности здания, а также плотности людского потока (для ДОО плотность людского потока свыше 5 чел/м² [7, таблица 6.4]).

Фактические и нормативные параметры эвакуационных путей приведены в таблице 1.3.

Таблица 1.3 – Эвакуационные параметры помещений

Рисунок 1.2 – Схема эвакуации

Расчёт параметров путей эвакуации показал, что проверка условий эвакуации людей из здания выполняется, фактическое расстояние до выхода соответствует нормируемому.

1.4. Объемно-планировочное решение здания

Здание сложной конфигурации, симметричное в плане. Надземных этажей – 2, высота первого этажа в чистоте – 3,0 м, второго этажа – 3,3 м. Под всем зданием предусмотрено техническое подполье высотой – 2,1 м. Размер здания в осях 62,5 × 36,0 м. Предусмотрена двухэтажная бесподвальная пристройка размером в осях 18,0 × 36,0 м, высота первого этажа– 3,0 м, второго этажа – 3,3 м.

План 1-го и 2-го этажей детского сада показаны на рисунках 1.3, 1.4 соответственно.