Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Кафедра «Философия, социология и право»

К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ

Заведующий кафедрой

_____________ Е.Н.Спасский

«____» __________ 2016

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ (НА ПРИМЕРЕ КГКУ "ХАБАРОВСКИЙ ЦЕНТР

СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ")

Выпускная квалификационная (дипломная) работа

040101.65 Социальная работа

Студент гр. К10-СР-029 Н.И.Танцюра

«___»___ 2016

Руководитель, Л.Г.Абатурова

доцент, к.э.н., доцент «___»____2016

Нормоконтроль, Н.С. Аникеева

доцент, к. соц.н., доцент «___»____2016

Хабаровск – 2016

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………….6

1. Теоретико-методологические основы социальной работы с семьей….…......10

1.1. Понятие, сущность, структура и функции современной семьи…….……0

1.2. Социальные проблемы современной российской семьи…………...........15

1.3. Теоретические аспекты социальной работы с семьей………………........21

1.4. Нормативно – правовые основы социальной работы с семьей…….……25

2. Деятельность КГКУ«Хабаровский центр социальной помощи семье и

детям»……………………………………………….…….…………..……….35

2.1 Направления работы КГКУ «Хабаровский центр социальной помощи

семье и детям»………………………………………………………….......35

2.2. Анализ работы КГКУ «Хабаровский центр социальной помощи

семье и детям»……….………………………………………… ………...43

3. Совершенствование основных направлений и технологий социальной

работы с семьей на примере КГКУ «Хабаровский центр социальной

помощи семье и детям»…………………………… …………………………..54

3.1. Технологии социального обслуживания семей………. ……………….....54

3.2. Рекомендации по совершенствованию работы с семьей в условиях

центра социальной помощи семей и детям……….………..…………......60

Заключение………………………….……………………………………………....70

Список использованных источников………………...……....................................73

ANNOTATION

The relevance of graduation skilled work lies in the fact that the modern Russian family faces challenges: low incomes, social stratification, social orphan hood, the absence of a parent.

The object of the modern Russian family.

Subject - Activities of KGKU "Khabarovsk Center of social aid to family and children", to provide social assistance to families and children.
Purpose – the WRC is to analyze the status of social work with family in KGKU Khabarovsk center of social aid to family and children" and development of recommendations for its improvement.

Tasks: - to consider the concept of family, function and structure - to reveal the methods and technologies of social protection of families; - to perform activities of KGKU "Khabarovsk Center of social aid to family and children" in social work with family;

- to reveal the technology of social work with families, used in the practice of activities of KGKU "Khabarovsk Center of social aid to family and children"
- to identify problems in institutions of social protection in the example of KGKU "Khabarovsk Center of social aid to family and children"
- to develop recommendations for improving the efficiency of KGKU Khabarovsk Center of social aid to family and children"

Введение

Актуальность ВКР заключается в том, что современная российская семья сталкивается с большим количеством проблем, с такими как: низкие доходы, расслоение общества, социальное сиротство, отсутствие одного из родителей. Сегодня семье, как никогда, требуется помощь и защита государства, т.к. в среднем по стране доходы россиян за 2015г упали на 4 процента [28].

Семья-это общество в миниатюре, со всеми его достижениями, противоречиями. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. И вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья. Семья - это особого рода коллектив, играющий в воспитании основную, долговременную и важнейшую роль. У тревожных матерей часто вырастают тревожные дети; честолюбивые родители нередко так подавляют своих детей, что это приводит к появлению у них комплекса неполноценности; несдержанный отец, выходящий из себя по малейшему поводу, нередко, сам того не ведая, формирует подобный же тип поведения у своих детей и т.д. В настоящее время современная российская семья переживает сложный период развития: осуществляется переход от традиционной модели семьи к новой, меняются виды семейных отношений. Положение семьи в Российской Федерации в современных условиях было кризисное, но 2015г стало улучшаться, т.к. число разводов снизилось и увеличилось рождаемость.

В настоящее время разводы в России перестали быть редкостью и всеми осуждаться. Теперь эта процедура стала «обыденной» для российских граждан, и в стране разбиваются сотни тысяч «ячеек общества». Ежегодно популярность к регистрации официальных браков уверенно снижается, выделяя на первый план гражданские браки.

Однако многие сторонники свободных отношений не учитывают тот факт, что в такой семье супруги практически не имеют никаких прав и обязанностей друг перед другом.

В декабре 1995 года в России введен в действие «Семейный кодекс, Российской Федерации» в котором принципы семейного законодательства согласованы с основными принципами и положениями Конвенции о правах ребенка. Кодекс представляет собой результат масштабной работы по созданию новых прогрессивных правовых норм, регулирование внутрисемейных отношений, которые должны составить важнейшую часть законодательства о семье. Кодекс ставит условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его не действительным, регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи.

Семья, материнство, отцовство и детство в Российской Федерации находятся под защитой государства. Семейное законодательство исходит из необходимости укрепления семьи, построения семейных отношений на чувствах взаимной любви и уважения, взаимопомощи и ответственности перед семьей всех ее членов, недопустимости произвольного вмешательства кого-либо в дела семьи, обеспечения беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав, возможности судебной защиты этих прав. Впервые в ныне действующем Семейном кодексе ребенок признается как самостоятельный субъект права, а не как зависимый объект родительской власти. Государственная семейная политика - комплексная система деятельности государства, направленная на семью, как социальный институт и проводится с целью укрепления, развития, защиты прав и интересов семьи на основе правового регулирования отношений с государством.

Один из самых наглядных показателей социальной направленности, гуманности государства - это то, какое место в его политике занимает отстаивание прав и интересов детей, насколько оно продуктивно. Президент России В.В. Путин утвердил Национальную стратегию действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы, думаю, даже самые закоренелые скептики не в состоянии отрицать позитивные изменения, произошедшие в нашей стране в защите детства и материнства, поддержке семьи. Совсем недавно, еще очень остро стояла в России тема детей-сирот, в большинстве своем социальных сирот - детей, оставшихся без попечения родителей. В 2013 году в детских домах и интернатов находились 119 тысяч детей, сейчас, в конце 2015 года, их насчитывается 73,5 тысячи.

Детей-сирот, находящихся в приютах, стало намного меньше, заслуга наших сограждан, образовавших приемные семьи, государство, что усыновление и опека примут такие масштабы. Разумеется, меры государственной поддержки сыграли свою роль, что подавляющее большинство приемных семей делают такой шаг по велению души и сердца [27].

В каждом городе Российской Федерации, в том числе и в городе Хабаровск существуют Центры социальной работы с населением, которые оказывают помощь в оформлении пособий, восстановлении документов, а так же оказывают педагогический патронаж и психологическую реабилитацию семей, попавших в трудную жизненную ситуацию. В Центральном районе города Хабаровск, таким Центром является КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям».

Степень разработанности проблемы. Наиболее крупный вклад в исследование проблем семьи внесли А.Г. Харчев (теория), М.С. Мацковский (методология и методика), А.И.Антонов (рождаемость), В.А. Сысенко (устойчивость брака) И.С. Голод (стабильность семьи), В.А. Борисов (потребность в детях), Д.Я. Кутсар (качество брака), Н.Г. Юркевич, М.Я.Соловьев, С.С. Седельников (мотивы и причины развода), Л.А. Гордон, Э.В. Клопов (жизненный цикл семьи), И.А. Герасимова (демографическая типология семей), В.Л. Ружже (типология семейных групп), ГА. Вишневский (исторические типы рождаемости), И.В. Бестужев-Лада (прогнозирование семьи) А.Г. Волков (ожидаемая продолжительность брака), Н.В. Малярова (типология супружеских конфликтов), Т.Ж. Гурко (молодая семья), Э.К. Васильева (типология видов жизнедеятельности семьи), В.Б. Голофаст (функции семьи), И.С. Кип (сексуальное поведение), З.А. Янкова (городская семья) и др.

Проблему эффективности применения форм и методов социальной работы с семьями нельзя назвать всесторонне изученной. В работах таких авторов как: Н.Ф. Дементьева, Э.В. Устинова, Е.И. Холостова, А.И. Осадчих, П.М. Маргиева и др. детально рассмотрена техника работы социального работника с семьями, в том числе и находящихся в стадии развода но, тем не менее, практически не изученным остается вопрос перспектив развития этого вида социальной помощи.

Объект - современная российская семья.

Предмет – Деятельность КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям»

Целю – ВКР является анализ состояния социальной работы с семьёй в КГКУ «Хабаровский центр социальной помощи семье и детям» и разработка рекомендаций по её совершенствованию. В рамках данной дипломной работы необходимо решить следующие задачи: - рассмотреть понятие семьи, структуру и функции - раскрыть методы и технологии социальной защиты семей; - проанализировать деятельность КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям» по социальной работе с семьёй;

- раскрыть технологии социальной работы с семьями, применяемые в практике деятельности КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям»

- выявить проблемы в учреждениях социальной защиты на примере КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям»

- разработать рекомендации по повышению эффективности работы КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям»

Методы исследования. Для решение поставленных задач в данной работе применялись следующие методы; - теоретический анализ специальной литературы по проблемам семьи и детей; - изучение профессиональной документации о деятельности центра КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям»; - методы наблюдения; - статистические методы и др.

Практическая значимость ВКР состоит в том, что разработанные предложения по совершенствованию социальной защиты семьи и детства могут найти свое практическое применение в деятельности органов социальной защиты и центров по социальной помощи семье и детям г. Хабаровска.

Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, основной части, которая включает в себя теоретическую и практическую часть, рекомендаций по совершенствованию методов и механизмов использования социальных технологий с семьей в деятельности КГКУ «Хабаровский Центр социальной помощи семье и детям», заключения, списка использованных источников.

1. Теоретико-методологические основы социальной работы с семьей

1.1. Понятие, сущность, структура и функции современной семьи

Главным институтом воспитания является семья. То, что ребёнок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни, важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребёнок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы личности ребёнка, и к поступлению в школу он уже более чем наполовину сформировался как личность.

Семья как уникальная общность людей, как основная ячейка общества выполняет важнейшее социальные функции, играет значимую роль в жизни человека, его защите, обеспечении социализации, формировании и удовлетворении индивидуальных потребностей.

Семья – это основанная на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью. Прежде всего, следует обратить внимание на различие понятий «семья» и «брак».

Велика вероятность различного рода нарушений структуры и функций семьи, когда они значительно изменяются на различных этапах ее жизнедеятельности. Существуют различные системы выделения основных ее этапов. Известна система «стадий», предложенная, Дювальи Хилом, где в качестве основного признака разграничения стадий использовался факт наличия или отсутствия в семье детей и их возраст. В нашей стране известность получила периодизация Э. К. Васильевой [20, с. 72-73]. Она выделяет пять стадий жизненного цикла семей: – зарождение семьи с момента заключения брака до рождения первого ребенка; – рождение и воспитание детей. Эта стадия оканчивается с началом трудовой деятельности хотя бы одного ребенка; – окончание выполнения семьей воспитательной функции. Включает период с начала трудовой деятельности ребенка до момента, когда на попечении родителей не остается ни одного из детей; – дети живут с родителями, и хотя бы один из них не имеет собственной семьи; – супруги живут одни или с детьми, имеющими собственные семьи.