Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)

Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)

2019-09-11СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)"

Текст из документа "Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)"

Примеры решения задач.

ЗАДАЧА 1. Гальванический элемент.

Вам необходимо собрать гальванический элемент (ГЭ).

  1. Подберите АНОД для заданного КАТОДА (см. табл. п 1.) для гальванического элемента при стандартном состоянии (с.с.) и 298 К.

Катод

Br2/Br -

Для гальванического элемента при стандартном состоянии (с.с.) и 298 К задан катод - Br2/Br - - электрод.

В гальваническом элементе катод – электрод с более положительным значением равновесного потенциала, анод – электрод с более отрицательным значением равновесного потенциала. Стандартный потенциал заданного

катода Е0 Br2 /Br -= +1,065 В.

В качестве анода можно выбрать Аg+/Аg электрод, стандартный электродный потенциал Е0 Аg+/Аg = +0,799 В, (см. табл. 4.1. приложения).

2. Напишите уравнения процессов, протекающих на аноде и катоде в работающем ГЭ. Напишите уравнение токообразующей реакции.

Уравнения процессов, протекающих на аноде и катоде в работающем Аg/Br2 ГЭ и уравнение токообразующей реакции:

А: 2Аg → 2Аg+ + 2е - окисление

К: Br2 + 2е → 2Br - - восстановление

ТОР: 2Аg + Br2 → 2Аg+ + 2Br -

3. Рассчитайте ЭДС ( Е0 Э) и максимальную электрическую работу (W0) ГЭ при с.с. и 298 К.

Используем термодинамические данные табл. 4.2. приложения:

D f G0Ag+ = 77,10 кДж/моль; D f G0 Br- = -104,04 кДж/моль;

D f G0 Ag = 0; D f G0 Br2 = 3,14 кДж/моль;

по закону Гесса, рассчитаем энергию Гиббса и ЭДС данного элемента при с.с. и 298 К:

DG0ТОР = 2D f G0Ag+ + 2D f G0 Br- - 2D f G0 Ag - D f G0 Br2 =

= 2. 77,10 + 2. (-104,04) - 0 - 3,14 = -57,02 кДж.

Е0Э = - DG0ТОР /nF = - (-57020)/ (2. 96500) = 0,266 B.

или Е0Э= Е0К - Е0А = Е0 Br2 /Br - - Е0 Аg+/Аg = 1,065 - 0,799 = 0,266 В.

Максимальная электрическая работа гальванического элемента при с.с.

и 298 К:

W0 = - DG0ТОР = 57,02 кДж.

4. Рассчитайте ЭДС (ЕЭ) и максимальную электрическую работу

(W ) Вашего ГЭ при уменьшении активности потенциалопределяющих ионов анода (a i ) в 100 раз (активность ионов катода и парциальное давление газов считать стандартными, Т=298 К).

Рассчитаем ЭДС гальванического элемента Аg/Br2 по уравнению Нернста

ЕЭ = Е0Э + ln

при 298 К; стандартном состоянии катода (Br2 /Br - - электрода,

Br2 = 105 Па/105 Па = 1, а Br- = 1 моль/л);

при уменьшении активности потенциалопределяющих ионов анода (Аg+/Аg - электрода) в 100 раз, т.е. а Аg+ =0,01 моль/л:

ЕЭ = 0,266 + lg = 0,266+ 0,118 = 0,384 В.

Максимальная электрическая работа ГЭ при этих условиях:

W = - DGТОР = ЕЭ . nF = 0,384.2.96500=74112 Дж=74,112 кДж.

5. Покажите ход поляризационных кривых в гальваническом элементе. Объясните, почему меняется значение потенциалов анода и катода при работе гальванического элемента, почему напряжение ГЭ не равно ЭДС.

Равновесные потенциалы электродов и ЭДС могут быть определены в условиях отсутствия тока в цепи. В работающем ГЭ при прохождении электрического тока уменьшается концентрация исходных реагентов и увеличивается концентрация продуктов реакции. Поэтому в соответствии с уравнением Нернста ЭДС элемента уменьшается. Кроме того возрастает поляризация электродов – потенциал анода становится менее отрицательным, потенциал катода – менее положительным. Помимо этого возникают омические потери. В результате напряжение гальванического элемента меньше ЭДС:

U = ЕЭ - I .R - DЕА - DЕК ,

U - напряжение; ЕЭ - ЭДС; I - ток; R – сопротивление;

DЕА , DЕК - поляризация анода, катода.

Изменение потенциалов электродов под действием тока отражают поляризационные кривые:

6. Предложите способы увеличения напряжения ВАШЕГО ГЭ.

Для увеличения напряжения гальванического элемента Аg/Br2 можно:

- Увеличить ЭДС ЕЭ в соответствии с уравнением Нернста. Для этого увеличить парциальное давление брома (рBr2), снизить активность потенциалопределяющих ионов Br- (а Br- ) и Аg+ (а Аg+).

- Снизить поляризацию электродов. Для этого обеспечить постоянный подвод реагентов (Br2 ), отвод продуктов реакции (Br- и Аg+); обеспечить перемешивание раствора; применить катализатор; повысить температуру; повысить площадь поверхности электродов (пористые, гофрированные электроды).

- Уменьшить сопротивление системы путем сближения анода и катода, применением высокоподвижных ионов.

7. Предложите концентрационный ГЭ на основе вашего анода. Рассчитайте ЭДС этого ГЭ, напишите уравнения электродных процессов.

Концентрационный ГЭ на основе Аg+/Аg электрода - гальванический элемент, у которого электроды отличаются значением концентрации потенциалопределяющих ионов в растворе.

Пусть (1) электрод – стандартный: а Аg+=1 моль/л, Е0 Аg+/Аg = +0,799 В.

(2) электрод помещен в раствор с активностью ионов Аg+

аАg+ =10 -4 моль/л. Равновесный потенциал этого электрода рассчитаем по уравнению Нернста:

Ер Аg+/Аg = Е0 Аg+/Аg + ln аАg+ .

При 298 К:

ЕрАg+/Аg = Е0Аg+/Аg + 0,059 lg а Аg+ = 0,799 + 0,059lg (10-4) = 0,563 В

– более отрицательный, чем стандартный Аg+/Аg - электрод,

следовательно, в данной паре этот (2) электрод будет анодом, а (1) - стандартный Аg+/Аg электрод - катодом.

Электродные процессы:

А: Аg → Аg+ + е - окисление (2 электрод)

К: Аg + + е → Аg - восстановление (1 электрод– стандартный)

ЭДС концентрационного ГЭ:

ЕЭ= ЕК - ЕА = Е0 Аg+/Аg - Ер Аg+/Аg = 0,799 - 0,563 = 0,236 В.

ЗАДАЧА 2. Электролиз водного раствора.

электролит

электроды

I, А

t, час

Bi , %

Fe(NO3)2

Pt

Fe

12

3

40

1. Напишите уравнения диссоциации водного раствора электролита (п.2. к задаче 2). Оцените приблизительный водородный показатель среды pH. Рассмотрите ионный состав раствора электролита и определите равновесные потенциалы

( Е р М+n) возможных электродных процессов.

Определим ионный состав раствора электролита и оценим водородный показатель среды pH. Уравнения диссоциации молекул соли и воды:

Fe(NO3)2 → Fe2+ + NO3-

H2O ↔ H+ + OH- .

Соль Fe(NO3)2 образована слабым основанием Fe(OН)2 и сильной кислотой НNO3, следовательно, при ее растворении в воде протекает процесс гидролиза:

Fe2+ + H2O ↔ FeОН+ + H+

FeОН+ + H2O ↔ Fe(ОН)2 + H+

с образованием избытка ионов Н+, раствор электролита имеет слабокислую реакцию среды (примем рН=5).

Определим равновесные потенциалы возможных процессов на аноде и катоде и запишем уравнения электродных процессов:

К- : Е0Fe2+/Fe = -0,440 B (см. табл. 4.1. приложения),

Ер Н+/Н2 = - 0,059 .pH = -0,295 B (по уравнению Нернста при 298 К),

т.к. значения потенциалов Е0Fe2+/Fe и ЕрН+/Н2 близки, то на катоде будут протекать процессы восстановления ионов железа Fe2+ и ионов Н+ из раствора электролита.

A+ : Pt - нерастворимый анод,

Eр О2 / ОН- = 1,23 - 0,059 .pH = + 0,935 В (по уравнению Нернста при

298 К),

ионы NO3-, как сложные кислородсодержащие ионы, на аноде окисляться не будут, и в данном растворе электролита аноде будет идти один процесс окисления ионов ОН-.

2. Уравнения электродных процессов при электролизе на Pt –электродах:

K- : 2Н+ + 2e → Н2

Fe2+ + 2e → Fe

A+ : H2O → O2 + 4H+ + 4e

В ходе процесса электролиза на катоде расходуются ионы Н+ - среда становится менее кислой; на аноде образуются ионы Н+ - среда дополнительно подкисляется.

3. Покажите ход поляризационных кривых при электролизе.

При прохождении тока при электролизе изменяются потенциалы электродов электролизера, т.е. возникает электродная поляризация. В результате катодной поляризации потенциал катода становится более отрицательным; в результате анодной поляризации потенциал анода становится более положительным. Изменение потенциалов электродов при прохождении тока отражают поляризационные кривые.

Кроме того, имеются омические потери в проводниках 1-го и 2-го рода. В результате напряжение электролизера больше минимальной разности потенциалов:

U = Umin + I .R +DЕА + DЕК ,

где U - напряжение; Umin - минимальная разность потенциалов; I - ток; R – сопротивление; DЕА , DЕК - поляризация анода, катода.

4. Рассчитайте теоретическую минимальную разность потенциалов Umin , которую необходимо подать на электроды (п.3, табл. к задаче 2.) для проведения электролиза данного раствора электролита.

Теоретическая минимальная разность потенциалов Umin, которую необходимо подать на Pt –электроды для проведения электролиза раствора электролита Fe(NO3)2:

1) Umin = ЕрА - Ер К = Eр О2 / ОН- - Ер Н+/Н2 = 0,935- (-0,295) = 1,23 В,

при этом будут получаться О2 на аноде и Н2 на катоде электролизера.

2) Umin = ЕрА - Ер К = Eр О2 / ОН- - Е0Fe2+/Fe = 0,935- (-0,44) =1,375 В,

при этом будут получаться О2 на аноде; Н2 и Fe - на катоде электролизера.

5. Покажите, как изменятся электродные процессы, если произвести замену электродов (п.4, табл. к задаче 2.). Напишите уравнения электродных процессов и покажите ход поляризационных кривых при электролизе.

Замена электродов Fe –растворимый электрод.

Процессы на катоде при замене электродов не изменятся.

На аноде: Е0Fe2+/Fe = - 0,44 В; Eр О2 / ОН- =0,935 В.

Так как равновесный потенциал окисления железа значительно отрицательнее равновесного потенциала выделения кислорода, то на аноде пойдет один процесс - окисление железного электрода. Таким образом,

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее