Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)

Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014), страница 2

2019-09-11СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)"

Текст 2 страницы из документа "Образец выполнения ТР №4 (Электрохимические процессы) (2014)"

K- : 2Н+ + 2e → Н2

Fe2+ + 2e → Fe

A+ : Fe → Fe2+ + 2e .

6. Рассчитайте, сколько и каких веществ выделится на катоде, если электролиз проводить при заданной силе тока ( I ) в течение заданного времени (t) при известном выходе металла по току Bi, % .

Количество веществ (железо и водород), выделившихся на катоде, рассчитаем по закону Фарадея:

для массы вещества: m = ;

для объема газа: V = ,

где МЭ - молярная масса эквивалента вещества, г/моль;

VЭ - объем моля эквивалента газа, л/моль;

I - сила тока, А;

τ - время процесса, с;

F = 96500 Кл/моль-экв. - постоянная Фарадея.

Электролиз проводился при заданной силе тока I=12 А в течение времени

t =3 час=10800c ; выход металла по току Bi, =40% .

Запишем объем моля эквивалента водорода при нормальных условиях (Т=273 К, р газ = 105 Па) и массу моля эквивалента железа:

V0э, H2 = 11,2 л/моль, Mэ, Fe = 27,9 г/моль.

тогда m Fe = . Bi Fe = . 0,4 = 15 г;

VH2 = . Bi Н2 = . 0,6 = 9 л.



ЗАДАЧА 3. Электрохимическая коррозия.

сплав

рН

VO2 , мл

VН2 , мл

Cu-Ni

2

112

112

1. Определите термодинамическую возможность электрохимической коррозии сплава при 298 К в среде с заданным значением pH при контакте с воздухом. Напишите уравнения анодного и катодного коррозионных процессов.

Электрохимическая коррозия термодинамически возможна при условии, если энергия Гиббса коррозионного гальванического элемента DGКОР < 0;

или при сочетании равновесных потенциалов окислителя ЕрOx/Red и металла ЕрMen+/Me : ЕрMen+/Me < ЕрOx/Red .

Стандартные электродные потенциалы (см. табл. 4.1. приложения) металлов заданного сплава:

Е0Cu2+/Cu = + 0,337 B, Е0Ni2+/Ni = - 0,250 B,

так как Е0Ni2+/Ni < Е0Cu2+/Cu , то в образующейся гальванической паре анодом будет никель, а катодом – медь.

По уравнению Нернста определим равновесные потенциалы вероятных окислителей (Н+ и О2) при заданном рН=2, температуре 298 К и относительном парциальном давлении кислорода в воздухе pO2 = 0,21:

Ер Н+/Н2 = - 0,059 .pH = -0,059 2 = - 0,118 В ,

Eр О2 / ОН- = 1,23 +0,0147. lg pO2 - 0,059 .pH =1,23 +0,0147. lg 0,21-0,059. 2=

= 1,1 В.

Так как Е0Ni2+/Ni < Ер Н+/Н2 , Eр О2 / ОН- , то в данной среде термодинамически возможна коррозия никеля с кислородной и водородной деполяризацией:

А- : Ni → Ni2+ + 2e

К+ : O2 + 4H+ + 4e → 2H2O

2H+ + 2e → H2 .

2. Определите диапазон значений рН коррозионной среды, при которых возможна коррозия данного сплава с водородной деполяризацией.

Условием протекания коррозии данного сплава с водородной деполяризацией является сочетание: Е0Ni2+/Ni < Ер Н+/Н2.

При 298 К:

- 0,25 < - 0,059 .pH , решаем неравенство и получаем: рН < 4,24.

Таким образом, коррозия данного сплава с водородной деполяризацией возможна при рН < 4,24.

3. Рассчитайте, сколько и какого металла прокорродировало, если в процессе коррозии сплава поглотилось VO2 мл кислорода и выделилось VН2 мл водорода, условия считать нормальными.

Рассчитаем количество прокорродировавшего металла (Ni), если в процессе коррозии сплава поглотился кислород (VO2 =112мл) и выделился водород (VН2 =112 мл) .

Определим количество моль-эквивалентов поглотившегося кислорода и выделившегося водорода (условия считаем нормальными, объемы молей эквивалентов кислорода и водорода V0э,O2 = 5,6 л/моль, V0э, Н2 = 11,2 л/моль):

nэ,O2 = VO2 / V0 э,O2 = 112/5,6 . 103 = 2.10-2 моль-экв,

nэ,H2 = VH2 / V0 э,H2 = 112/11,2 . 103 = 10-2 моль-экв.

На катоде претерпело изменение nэ,К = nэ,O2 + nэ,Н2 = 3.10-2 моль-экв. вещества. По закону эквивалентов такое же количество вещества растворится на аноде: nэ,К= nэ,А=nэ,Ni = 3 .10-2 моль-экв.

Масса прокорродировавшего никеля (с учетом молярной массы эквивалента никеля Mэ, Ni = 29,35 г/моль):

mNi = nэ,Ni . Mэ,Ni =3 .10-2 . 29,35 = 0,88 г.

4. Предложите анодное и катодное покрытия для заданного сплава. Напишите уравнения коррозионных процессов при нарушении целостности покрытия.

В качестве катодного покрытия для сплава Cu-Ni можно использовать серебро, Е0Ag+/Ag = +0,799 B, (см. табл. 4.1. приложения).

Стандартные потенциалы: Е0Ag+/Ag > Е0Ni2+/Ni , Е0Cu2+/Cu .

При нарушении целостности катодного покрытия роль анода будет выполнять никель Ni, имеющий самый отрицательный равновесный потенциал:

А- : Ni → Ni2+ + 2e

К+ : O2 + 4H+ + 4e → 2H2O

2H+ + 2e → H2 .

В качестве анодного покрытия для сплава Cu-Ni можно использовать цинк, Е0Zn2+/Zn = - 0,763 B, (см. табл. 4.1. приложения).

Стандартные потенциалы: Е0Zn2+/Zn < Е0Ni2+/Ni , Е0Cu2+/Cu .

При нарушении целостности анодного покрытия роль анода будет выполнять цинк Zn, имеющий самый отрицательный равновесный потенциал. Так как Е0Zn2+/Zn < Ер Н+/Н2 , Eр О2 / ОН- , возможна коррозия с кислородной и водородной деполяризацией:

А- : Zn → Zn2+ + 2e

К+ : O2 + 4H+ + 4e → 2H2O

2H+ + 2e → H2 .

5. Предложите материал протектора для данного сплава. Напишите уравнения коррозионных процессов при протекторной защите.

В качестве протектора для сплава Cu-Ni можно использовать магний, Е0Mg2+/Mg = - 2,363 B, (см. табл. 4.1. приложения).

Стандартные потенциалы: Е0Mg2+/Mg < Е0Ni2+/Ni , Е0Cu2+/Cu .

При протекторной защите роль анода будет выполнять протектор Mg, имеющий самый отрицательный равновесный потенциал.

Так как Е0Mg2+/Mg < Ер Н+/Н2 , Eр О2 / ОН- , возможна коррозия протектора с кислородной и водородной деполяризацией:

А- : Mg → Mg2+ + 2e

К+ : O2 + 4H+ + 4e → 2H2O

2H+ + 2e → H2 .

При протекторной защите материал сплава не разрушается.

Приложения

Табл. 4.1. Стандартные потенциалы металлических и газовых электродов (Т=298 К)

Электрод

Электродная реакция

Е0 , В

Li+/Li

Rb+/Rb

K+/K

Cs+/Cs

Ra2+/Ra

Ba2+/Ba

Ca2+/Ca

Na+/Na

La3+/La

Mg2+/Mg

Be2+/Be

Аl3+/Аl

Ti2+/Ti

V2+/V

Mn2+/Mn

Cr2+/Cr

Zn2+/Zn

Cr3+/Cr

Fe2+/Fe

Cd2+/Cd

Co2+/Co

Ni2+/Ni

Sn2+/Sn

Pb2+/Pb

Fe3+/Fe

H+/H2

Ge2+/Ge

Cu2+/Cu

O2 /OH -

Cu+/Cu

Аg+/Аg

Hg2+/Hg

Pd2+/Pd

Br2 /Br -

Pt2+/Pt

O2 /H2O

Cl2 /Cl-

Аu3+/Аu

Аu+/Аu

F2 /F-

Li+ +е <=> Li

Rb+ +е <=> Rb

K+ +е <=> K

Cs+ +е <=> Cs

Ra2+ +2е <=> Ra

Ba2+ +2е <=> Ba

Ca2+ +2е <=> Ca

Na+ +е <=> Na

La3+ +3е <=> La

Mg2+ +2е <=> Mg

Be2+ +2е <=> Be

Al3+ +3е <=> Al

Ti2+ +2е <=> Ti

V2+ +2е <=> V

Mn2+ +2е <=> Mn

Cr2+ +2е <=> Cr

Zn2+ +2е <=> Zn

Cr3+ +3е <=> Cr

Fe2+ +2е <=> Fe

Cd2+ +2е <=> Cd

Co2+ +2е <=> Co

Ni2+ +2е <=> Ni

Sn2+ +2е <=> Sn

Pb2+ +2е <=> Pb

Fe3+ +3е <=> Fe

H+ +е <=>1/2 H2

Ge2+ +2е <=> Ge

Cu2+ +2е <=> Cu

1/2O2 +H2O +2е <=> 2OH-

Cu+ +е <=> Cu

Ag+ +е <=> Ag

Hg2+ +2е <=> Hg

Pd2+ +2е <=> Pd

1/2Br2 + e <=> Br -

Pt2+ +2е <=> Pt

O2 + 4H+ +4е <=> 2H2O

1/2Cl2 +е <=> Cl-

Au3+ +3е <=> Au

Au+ +е <=> Au

1/2F2 +е <=> F-

-3,045

-2,925

-2,925

-2,923

-2,916

-2,906

-2,866

-2,714

-2,522

-2,363

-1,847

-1,662

-1,628

-1,186

-1,180

-0,913

-0,763

-0,744

-0,440

-0,403

-0,277

-0,250

-0,136

-0,126

-0,036

0,000

+0,010

+0,337

+0,401

+0,521

+0,799

+0,854

+0,987

+1,065

+1,200

+1,229

+1,359

+1,498

+1,691

+2,866

Табл. 4.2. Термодинамические характеристики некоторых ионов в водных растворах.

ион

DG0f,298, кДж/моль

DH0f,298,

кДж/моль

ион

DG0f,298, кДж/моль

DH0f,298,

кДж/моль

Ag+

77,10

105,75

HSO-3

-527,30

-627,98

Al3+

-489,80

-529,69

HSO4-

-752,87

-885,75

Ba2+

-547,50

-524,05

I-

-51,76

-55,94

Br-

-104,04

-121,50

IO3-

-135,60

-230,10

CH3COO-

-369,37

-485,67

K+

-282,62

-252,17

CN-

171,58

150,62

Li+

-292,86

-278,45

CO32-

-527,60

-676,64

Mg2+

-455,24

-461,75

Ca2+

-552,70

-542,66

Mn2+

-229,91

-220,50

Cd2+

-77,65

-75,31

MnO4-

-425,10

-518,40

Cl-

-131,29

-167,07

NH4+

-79,50

-132,80

ClO3-

-0,19

-92,56

NO2-

-35,35

-106,30

Co2+

-53,64

-56,61

NO3-

-110,80

-206,57

Cr3+

-223,06

-235,91

Na+

-261,90

-229,94

CrO42-

-720,91

-875,42

Ni2+

-45,56

-53,14

Cs+

-291,96

-258,08

OH-

-157,35

-229,94

Cu+

50,00

72,80

PO43-

-1025,50

-1284,1

Cu2+

65,56

66,94

Pb2+

-24,30

1,63

F-

-276,48

-333,84

Rb+

-282,21

-246,40

Fe2+

-84,88

-87,86

S2-

85,40

32,64

Fe3+

-10,54

-47,70

Sn2+

-26,24

-10,23

H+

0,0

0,0

SO42-

-742,99

-907,51

HCOO-

-334,70

-410,00

Sr2+

-560,97

-545,51

HCO3-

-587,06

-691,11

Tl+

-32,43

5,52

Hg2+

164,68

173,47

Zn2+

-147,16

-153,64

HS-

12,59

17,66









Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее