диаграммы Латимера (Экзамен, 2 семестр)

2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "диаграммы Латимера" внутри архива находится в папке "Экзамен, 2 семестр". Документ из архива "Экзамен, 2 семестр", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "диаграммы Латимера"

Текст из документа "диаграммы Латимера"

. На основании диаграмм Латимера (рН=14):

0.56B 0.27B 0.93B 0.146B -0.234B -1.56B

MnO4-------> MnO42- ------> MnO43- ------> MnO2 -------> Mn2O3 ------> Mn(OH)2------> Mn

0.81B -0.86B -0.89B

FeO42-------> Fe2O3*xH2O------> Fe(OH)2------> Fe

-0.06B 0.867B

O2---------> H2O2-----------> OH-

1) Напишите уравнения реакций, протекающих при подкислении растворов манганата(VI) и феррата(VI) калия разбавленной серной кислотой до рН=7.

Ответ подтвердите расчетом ΔrGo298. Cчитать активности всех ионов, кроме ОН-, равными 1.

2) Какие формы Mn устойчивы (по отношению к растворителю и диспропорционированию) в водном растворе при рН=14. Ответ подтвердите расчетом Еrо.

3) Определите диапазон значений рН, при которых манганат(VI) устойчив к диспропорционированию. (22 балла)

4. На основании диаграмм Латимера (рН=0):

1.715B 1.802B 0.799B

Ag2O3 --------> AgO-------> Ag+---------> Ag

0.90B 2.09B 0.95B 1.50B -1.18B

MnO4--------> HMnO4- -------> MnO2 -------> Mn3+ --------> Mn2+ -------> Mn

0.695B 1.76B

O2---------> H2O2-----------> H2O

1) Напишите уравнения реакций, протекающих при взаимодействии оксида манганата(III) и оксида серебра AgO c разбавленным водным раствором азотной кислоты при рН=4. Ответ подтвердите расчетом ΔrGo298. Cчитать активности всех ионов, кроме Н+, равными 1.

2) Какие формы Mn устойчивы (по отношению к растворителю и диспропорционированию) в водном растворе при рН=0. Ответ подтвердите расчетом Еrо.

3) Определите диапазон значений рН, при которых манганат(III) устойчив к диспропорционированию. (22 балла)

4. На основании диаграмм Латимера (рН=0):

0.16B 0.52B

Cu2+--------> Cu+----------> Cu

1.46B 1.92B -0.28B

CoO2 -------> Co3+ --------> Co2+ -------> Co

0.695B 1.76B

O2---------> H2O2-----------> H2O

1) Напишите уравнения реакций, протекающих при взаимодействии оксидов меди(I) и кобальта(III) c разбавленным водным раствором серной кислоты при рН=3. Ответ подтвердите расчетом ΔrGo298. Cчитать активности всех ионов, кроме Н+, равными 1.

2) Рассчитайте минимальную концентрацию ионов Cl-, которая подавляет процесс диспропорционирования Cu+, если ПР(CuCl)=10-6. Считайте [Cu2+]=1 моль/л.

3) ) Определите наиболее устойчивую форму кобальта (по отношению к растворителю и диспропорционированию) в водном растворе при рН=0. Ответ подтвердите расчетом Еrо. Приведите два пример стабилизации Co3+ в водном растворе. Напишите уравнения реакций. .



1) Какой металл, Mn или Re, растворяется в стандартных условиях в кислотах-неокислителях, например, в HCl? Напишите уравнения реакций. Ответ подтвердите расчетом ΔrGо298 соответствующих реакций, используя приведенные диаграммы Латимера (рН=0) и рассчитанное значение Ех.

0.5B 0.2B 0.3B Ех -0.56В

R eO4 - --------> ReO2-------->Re3+---------->Re NO3- NO2 NO

-0.14В

0.56B 2.26B 0.95B 1.51B -1.18B

MnO4 -------> MnO42- -------> MnO2 ------->Mn3+---------> Mn2+-------->Mn (рН=0)

2) Используя приведенные выше данные и рассчитанное значение Ех, определите термодинамически наиболее вероятные продукты взаимодействия Re с азотной кислотой, если реакция протекает с выделением NO2. Ответ подтвердите расчетом ΔrGо298.

3) Напишите реакцию взаимодействия Mn с раствором азотной кислоты и укажите условия ее проведения.

4) Как изменяется восстановительная активность металлов в ряду Mn, Tc, Re? Как изменяется устойчивость высших степеней окисления в указанном ряду?

5) Определите, какие ионы/соединения марганца неустойчивы к диспропорционированию на соседние степени окисления в водном растворе при рН=0. Ответ подтвердите расчетами и уравнениями соответствующих реакций.

1) Какие продукты получаются при восстановлении MnO4- в зависимости от рН среды? Ответ проиллюстрируйте реакциями взаимодействия КMnO4 с K2SO3 в кислой и щелочной среде. Напишите уравнения реакций.

2) Используя диаграммы Латимера (рН=14), определите термодинамическую устойчивость ReO4- в водном растворе по отношению к растворителю при рН=14.

-0.59B -0.55B - 0.06B 0.87B

ReO4 - ------------>ReO2----------->Re O2 ------------> НO2- ------------> Н2О

Ответ подтвердите расчетом.

3) Устойчив ли КMnO4 в водном растворе при рН=14? Напишите уравнение реакции. Укажите, как в щелочной среде изменяются окислительные свойства в ряду MnO4- - ТсO4- -ReO4-.

4) Используя диаграмму Латимера (рН=14)

0.56B 0.27B Ex 0.15B -0.23B -1.56B

M nO4 -------> MnO42- -----> MnO43- ------>MnO2----->Mn(OН)3 ----->Mn(OH)2----->Mn,

0.59B

вычислите Ex и определите, какой ион/соединение марганца неустойчив к диспропорционированию на соседние степени окисления в водном растворе при рН=14. Напишите уравнение реакции. Ответ подтвердите расчетом. (24 балла)

1)Используя диаграммы Латимера (рН=0):

1.20B 1.69В 0.93В Exо

Au2O3 Au+  Au [AuCl4]-  [AuCl2]-  Au,

1.00В


а) рассчитайте значение Exо;

б) вычислите величину константы равновесия процесса [AuCl2]-↔Au+ + 2Cl-;

в) определите, будет ли окисляться [AuCl2]- до [AuCl4]- кислородом в стандартных условиях, если Eo (O22О)= 1.23 В? Напишите уравнение возможной реакции в ионной форме. Ответ подтвердите расчетом значения ΔrGо298.

2) Комплекс [AuCl4]- диамагнитен. Сколько неспаренных электронов в этом комплексе? Какое геометрическое строение имеет этот комплексный анион? Нарисуйте схематически распределение электронов на расщепленных d-орбиталях в указанном комплексе.

3. 1) Используя диаграммы Латимера :

0.16B 0.52В 0.10В Exо

Cu2+Cu+ ―Cu Cu(NH3)42+  Cu(NH3)2+  Cu,

0.0 В


а) рассчитайте значение Exо;

б) вычислите величину константы равновесия [Cu(NH3)4]2+↔Cu2+ + 4NH3;

в) будет ли окисляться [Cu(NH3)2] + до [Cu(NH3)4]2+ кислородом в стандартных условиях, если Eo(O2/OH-)= 0.401 В (рН=14)? Напишите уравнение возможной реакции в ионной форме. Ответ подтвердите расчетом значения ΔrGо298.

2) Магнитный момент комплекса [Cu(NH3)4(H2O)2]2+ ≈1.72μВ. Сколько неспаренных электронов в этом комплексе? Подтвердите расчетом. Какое геометрическое строение имеет этот комплексный катион? Нарисуйте схематически распределение электронов на расщепленных d-орбиталях в указанном комплексе.

1) Используя диаграммы Латимера (рН=0):

1.26B 0.92В 1.29В Exо

PdO2 Pd 2+ --Pd PdCl62-  PdCl42-  Pd,

0.96 В

а ) рассчитайте значение Exо;

б) вычислите величину константы равновесия [PdCl4]2-↔Pd2+ + 4Cl-;

в) определите, будет ли окисляться [PdCl4]2- до [PdCl6]2- кислородом в стандартных условиях, если Eo (O22О) =1.23 В? Напишите уравнение возможной реакции в ионной форме. Ответ подтвердите расчетом значения ΔrGо298.

2) Комплекс [PdCl4]2- диамагнитен. Сколько неспаренных электронов в этом комплексе? Какое геометрическое строение имеет этот комплексный анион? Нарисуйте схематически распределение электронов на расщепленных d-орбиталях в указанном комплексе.

5. На основании диаграммы Латимера (рН=0):

0.90B 2.09B 0.95B 1.50B -1.18B

MnO4--------> HMnO4- -------> MnO2 -------> Mn3+ --------> Mn2+ -------> Mn

1) Определите, какие формы марганца будут диспропорционировать в кислой среде (рН=0). Ответ поясните.

2) Определите, для каких форм марганца термодинамически возможна окислительно-восстановительная реакция с растворителем (рН=0), если Е0(O2/H2O)=1.22B, Е0+/H2)=0В. Напишите уравнения реакций. Ответ подтвердите расчетом э.д.с. реакции.

3) Определите, образование какой формы марганца, Mn(IV) или Mn(II), термодинамически наиболее вероятно при взаимодействии Mn(III) с нитрит-ионом при рН=3, если

0.94В Ex

NO3---------->HNO2--------->NO (рН=0)

0.96B


Напишите уравнение реакций. Ответ подтвердите расчетом ΔrG.

Cчитать активности всех ионов, кроме Н+, равными 1.

. 4. На основании диаграммы Латимера (рН=0):

0.55B 1.34B 2.10B -0.42B -0.90B

Cr2O72---------->Cr(V) ---------> Cr(IV) --------->Cr(III) --------->Cr(II) --------->Cr

1) Определите, какие формы хрома будут диспропорционировать в кислой среде (рН=0). Ответ поясните.

2) Определите, для каких форм хрома термодинамически возможна окислительно-восстановительная реакция с растворителем (рН=0), если Е0(O2/H2O)=1.22B, Е0+/H2)=0В.Напишите уравнения реакций. Ответ подтвердите расчетом э.д.с. реакции.

3) Определите, образование какой формы хрома, Сr(VI) или Сr(II), термодинамически наиболее вероятно при взаимодействии Cr(III) с раствором пероксида водорода при рН=3, если

0.70B Ex

O 2---------> H2O2-----------> H2O (pH=0).

1.23B


Напишите уравнения реакций. Ответ подтвердите расчетом ΔrG.

Считайте активности всех ионов, кроме Н+, равными 1.

1)Используя диаграммы Латимера (рН=7):

+1.81B –0.28B Ex – 0.43B

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее