Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Лабораторная работа - Определение температурных пределов воспламенения паров горючей жидкости в воздухе

Лабораторная работа - Определение температурных пределов воспламенения паров горючей жидкости в воздухе

2018-02-15СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Лабораторная работа - Определение температурных пределов воспламенения паров горючей жидкости в воздухе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд и гроб или обж)" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лабораторные работы", в предмете "безопасность жизнедеятельности (бжд)" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Лабораторная работа - Определение температурных пределов воспламенения паров горючей жидкости в воздухе"

Текст из документа "Лабораторная работа - Определение температурных пределов воспламенения паров горючей жидкости в воздухе"

Определение температурных пределов воспламенения паров горючей жидкости в воздухе.

Цели работы

1.Экспериментально определитъ температурные пределы распро­странения пламени паров горючей жидкости в воздухе.

2.По определённым температурным пределам распространения пламени рассчитать концентрационные пределы распространения пламени паров горючей жидкости в воздухе.

3. Выбрать область безопасных температурных режимов работы закрытых технологических аппаратов с горючими жидкостями.

4. Определить категорию помещений и зданий по взрыво – и пожароопасности (НПБ 105-95).

Общая часть

На промышленных предприятиях в процессе производства ши­роко используют различные, горючие жидкости. Их применение создаёт повышенную опасность пожаров и взрывов. Для обеспе­чения, безопасности необходимо правильно оценить потенциаль­ную опасность всех применяемых горючих жидкостей.

Согласно ГОСТ 12.1.017-80 ССБТ «Пожаре- и взрывоопасность нефтепродуктов и химических органических продуктов» пожаро- и взрывоопасность горючих жидкостей оценивается многими показателями, основными из которых являются: темпеpaтypа вспышки, темпеpaтypа воспламенения, температурные и концентрационные .пределы распространения пламени, температура самовоспламенения и другие. Все показатели пожарной опасности определяются стандартными методами в соответствии с действующим ГОСТом.

Температура вспышки - самая низкая температура горючей жидкости, при которой над её поверхностью образуются пары, способные вспыхивать в воздухе от внешнего источника зажигания, но скорость их образования недостаточна для устойчивого горения жидкосги. Чем ниже температура вспышки, тем опаснее жидкость. Из числа горючих жидкостей особо выделяют ЛВЖ - легковоспламеняющиеся жидкости. К ЛВЖ относятся горючие жидкости с температурой вспышки, не превышающей 61 °С в закрытом или 66 °С в открытом тигле.

Температура вспышки является основным параметром пожар­ной опасности горючей жидкости. Она используется для оценки температурных условий, при которых горючая жидкость стано­вится огнеопасной в открытом аппарате, при Определении кате­гории помещений и зданий в соответствии с НПБ 105-95, при разработке мероприятий для обеспечения пожаро- и взрывобезопасного ведения технологических процессов.

В условиях производства в технологических аппаратах применяют разнообразные горючие жидкости. Обычно эти аппараты не бывают заполнены до предела, т.е. имеют определённый свобод­ный объём. Вследствие испарения горючей жидкости свободное пространство закрытых аппаратов постепенно насыщается пара­ми. При наличии в этом пространстве воздуха пары жидкости, смешиваясь с ним, могут образовывать горючие смеси.

Для практической оценки пожаро- и взрывоопасных концен­траций паров горючей жидкости технологического оборудования необходимо знать температурные и концентрационные пределы распространения пламени. Нижний (верхний) концентрационный предел распростране­ния пламени - минимальное (максимальное) содержание горю­чего, вещества в смеси с окислителем, при котором смесь способ­на воспламеняться и пламя распространяется по смеси на любое расстояние от источника-зажигания.

Горючие жидкости могут находиться в технологических аппа­ратах с различными температурными режимами. Поэтому в од­них случаях температура жидкости будет недостаточна для того, чтобы возникла пожароопасная концентрация, т.е. концентраций паровоздушной смеси будет меньше НКПРП. В других случаях жидкость может быть нагрета до достаточно высоких температур, при которых концентрация паровоздушной смеси в аппарате бу­дет больше ВКПРП.

Следовательно, в паровоздушном объёме закрытых аппаратов горючая смесь образуется только в определённых температурных интервалах нагрева жидкости, которые называют температур­ными пределами распространения пламени (НТПРП и ВТПРП).

Температурные пределы распространения пламени - это тем­пературы жидкости, при которых её насыщенные пары образуют в конкретной окислительной среде концентрации, равные соот­ветственно нижнему и верхнему концентрационным пределам распространения пламени.

Очевидно, что чем меньше нижний температурный предел рас­пространения пламени и чем, шире диапазон между НТПРП и ВТПРП, тем опаснее горючая жидкость.

Температурные пределы распространения пламени учитывают при расчёте пожаро- и взрывоопасных температурных режимов работы закрытых технологических аппаратов.

Значения НТПРП и температуры вспышки обычно равны меж­ду собой. Однако на практике определение этих параметров про­водят на разных установках и полученные данные несколько раз­личаются (иногда на несколько градусов). Поэтому нижний тем­пературный предел распространения пламени можно рассчитав по формуле

НТПРП = tВСП – С ,(1)

где tВСП температура вспышки исследуемого вещества, °С;

С – константа, допускается принимать С = 2, если температура вспышки определена в закрытом тигле и С = 8, ес­ли температура вспышки определена в открытом тигле.

'Температурные пределы распространения пламени при нор­мальном атмосферном давлении для горючих органических со­единений можно рассчитать по формулам:

НТПРП = К1tкип - l 1 ,(2)

ВТПРП = К2tкипl 2 , (3)

где tкип температура кипения жидкости или температура начала кипения раствора неоднородных жидкостей, OC;

К и l - коэффициенты, определяемые по специальным таблицам. Для нормальных алканов они соответственно будут равны: K1=0,69, K2=0,78, l1=73,8; l2=50,3.

Температурные пределы распространения пламени необходимо учитывать при расчёте безопасных температурных режимов ра­боты закрытых технологических аппаратов. Оптимальными ус­ловиями работы технологических аппаратов являются температурные режимы ниже нижнего или выше верхнего температур­ных пределов распространения пламени. При этом необходимо учитывать, что в реальных условиях возможно неравномерное распределение концентраций в паровом объёме аппарата. Поэто­му к температурным пределам принимается некоторый «запас прочности», и безопасными считают температуры на 10 °С ниже НТПРП и на 15 °С выше ВТПРП.

Если же это условие безопасности не выполняется и аппарат работает в области опасных температур, то необходимо исполь­зовать следующие технические решения: применение высокогер­метичного оборудования; ликвидация паровоздушного объёма в аппарате; применение ингибирующих (химически активных) и флегматизирующих (инертных) добавок, введение в горючую жидкость Kaкиx-либо добавок, снижающих парциальное давление (например, разбавление ацетона или этилового спирта водой);

употребление различных веществ, способных не разрушаясь, плавать на поверхности горючей жидкости и создавать защитный слой и т.п.

Такие показатели пожарной опасности, как tВСП , tвоспл, НТПРП, ВТПРП определяют с использованием внешнего источ­ника зажигания. Однако горючие паровоздушные смеси способ­ны воспламеняться и без внесения в них внешнего источника за­жигания, т.е, самовоспламеняться.

Способность вещества в самовоспламенению оценивается тем­пературой самовоспламенения.

Температура самовоспламенения - самая низкая температура вещества (или его оптимальной смеси с воздухом), при которой в условиях специальных испытаний происходит резкое увеличение скорости экзотермических реакций, приводящее к возникнове­нию пламенного горения.

Температура самовоспламенения, определённая стандартным методом, называется стандартной температурой самовоспламе­нения. Температура самовоспламенения зависит от химического состава вещества, его концентрации в смеси с окислителем, дав­ления, условий тепло- и массообмена, объёма смеси, наличия катализаторов и т.п.

Знание температуры самовоспламенения имеет большое прак­тическое значение, так как позволяет оценить возможность пла­менного горения вещества (смеси) при контакте с нагретыми по­верхностями, при истечении из аппаратов в воздух нагретых до высоких температур газов или паров жидкости. Кроме того, по температуре самовоспламенения определяется группа взрыво­опасных смесей при выборе типа взрывозащищенного электро­оборудования.

Описание лабораторной установки

Экспериментальное определение температурных пределов рас­пространения пламени проводится на лабораторной установке, схема которой показана на рисунке.

Исследуемая горючая жидкость заливается в реакционный со­суд 4, который закрывается крышкой 1. В крышке имеются два штуцер 14. Первый штуцер предназначен для подачи воздуха в реакционный сосуд при продувке, второй -для сброса давления после воспламенения паровоздушной смеси и удаления продук­тов сгорания во время продувки.

Реакционный сосуд с исследуемой жидкостью помещается в электропечь 5. Включение электропитания осуществляется пере­ключателем 7, при этом загорается контрольная лампа 8 Ско­рость нагрева задается задаётся регулятором нагрева 6, соеди­нённым с вольтметром 9. Источник зажигания 3 представляет собой нихромовую спираль, которая включается нажатием кнопки зажигания 10 и нагревается до 1000 ± 50 °С. При включении источника зажигания 3 загорается контрольная лампа 12. Одно­временно происходит включение реле времени 11, которое через заданное время (достаточное для разогрева спирали), автоматиче­ски отключает источник зажигания.

Опыты по воспламенению паровоздушной смеси начинают проводить при нагреве горючей жидкости до температуры на 5-10 °С ниже НТПРП (по справочным данным) или при температуре, указанной преподавателем. После определения нижнего (начало воспламенения) и верхнего (прекращение воспламене­ния) температурных пределов распространения пламени, опыт считается законченным.

Порядок выполнения работы

1. Произвести подключение установки к электросети с помощью тумблера 7. Должна загореться контрольная лампа 8.

2. Проверить готовность к работе источника зажигания 3. С этой целью нажать кнопку зажигания 10. При включении на­грева спирали загорается.контрольная лампа 12 и включается реле времени 11. Держать кнопку зажигания в нажатом со­стояли до автоматического отключения источника зажига­ния,(гаснет контрольная лампа 12) - за это время нихромовая спираль 3 раскаляется до температуры 1000 °С

3. С помощыо мерной колбы отмерить 200 мл керосина и залить его в реакционный сосуд 4. Закрыть сосуд крышкой 1 так, чтобы совместились стрелки, выбитые на крышке и сосуде, и завянуть болты. Проверить качество соединения. Если затяж­ка не произошла и крышка свободно лежит на сосуде, необходимо вывернуть болты в крайнее-верхнее положение и повторить операцию затяжки.

4. Поместить закрытый сосуд в электропечь 5.

5. Закрыть переднюю подвижную стенку вытяжного шкафа.

6. Включить, нагрев электропечи с помощью тумблера 7, при этом загорается контрольная лампа 8. Регулятор нагрева 6 установить в положение, указанное преподавателем

Схема экспериментальной установки;

1 -крышка; 2 -термопары; 3 - источник зажигания; 4 - стальной резервуар; 5 - электропечь; 6 – регулятор нагрева; 7 - переключатель нагрева; 8 - контрольная лампа; 9 - вольтметр; 10,- кнопка зажигания; 11-реле времени; 12 - контрольная лампа; 13-милливольтметр; 14-штуцер

7. Поместить закрытый сосуд в электропечь 5.

8. Закрыть переднюю подвижную стенку вытяжного шкафа.

9. Включить нагрев электропечи с помощью тумблера 7, при этом загорается контрольная лампа 8. Регулятор нагрева 6 ус­тановить в положение, указанное преподавателем.

10. Для измерения температуры нагреваемой жидкости тумблер переключения термопар, находящийся в левой части прибор­ной панели, установить в нижнее положение (надпись «жид­кость»).

11. Наблюдать за повышением температуры жидкости. При дос­тижении 25 °С, нажав кнопку зажигания 10, включить источ­ник зажигания 3. При этом включается контрольная лампа 12. Держать кнопку в нажатом состоянии до тех пор, пока не по­гаснет контрольная лампа. Одновременно наблюдать за вы­ходным отверстием открытого штуцера 14. При резком вы­бросе продуктов горения (сопровождаемым звуком) зафикси­ровать воспламенение. При появлении слабого дымка зафик­сировать отсутствие воспламенения (таким образом, за отказ принимают горение на источнике зажигания).

12. Продуть реакционный сосуд воздухом из воздуходувки (на­жать на кнопку в левой части приборной панели в течение 1 минуты) или с помощью ручного насоса (20-30 качаний).

13. Для того, чтобы после продувки в реакционном сосуде обра­зовалась паровоздушная смесь необходима выдержка в тече­ние 3-5 минут. Только после истечения этого времени при­ступают к следующему опыту.

14. По мере нагревания жидкости опыты по воспламенению па­ровоздушной смеси повторять через каждые 5-8 °С. Наи­меньшая температура, при которой зафиксировано воспламе­нение соответствует нижнему температурному пределу рас­пространения пламени, а наибольшая температура, при кото­рой ещё наблюдается воспламенение - верхнему температур­ному пределу распространения пламени.

15. Если ходе выполнения работы даже при температуре 60 °С не наблюдается первое воспламенение, Опыт следует приос­тановить и сообщить об, этом преподавателю.

16. Если в ходе выполнения работы температура, жидкости пре­высила 90 ° С эксперимент необходимо приостановить, даже если не определен ВТПРП.

17. После установления верхнего температурного предела рас­пространения пламени (т.е. после прекращения воспламене­ния паровоздушной смеси) эксперимент прекращается. Доя этого выводится на ноль регулятор нагрева печи 6 и выклю­чается тумблер 7.

Расчётная часть

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее