Хайдеггер. Язык

2018-02-14СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Хайдеггер. Язык", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МПУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МПУ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "философия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Хайдеггер. Язык"

Текст из документа "Хайдеггер. Язык"

Мартин Хайдеггер. Язык

Перевод и примечания Б.В.Маркова

Человек говорит. Мы говорим наяву и в мечтах. Мы говорим постоянно,

даже тогда, когда не произносим никаких слов, а только слушаем или читаем, и

даже тогда, когда не слушаем и не читаем, а занимаемся работой или отдыхаем.

Мы каким-нибудь способом постоянно говорим. Говорим потому, что говорение

естественно для нас. Око происходит не только по какому-то особенному

желанию. Человек имеет язык от природы. Существует учение, что в отличие от

животных и растений человек является говорящим существом. Сказанное не

следует понимать так, что наряду с другими способностями человек может

говорить. Утверждается, что только язык делает человека таким существом, как

человек. Только как говорящий человек - это человек. Так считал Гумбольт. Но

необходимо продумать, что это значит: человек.

Во всяком случае, язык составляет ближайшее окружение человеческого

существа. Повсюду встречается язык. Поэтому неудивительно, что человек,

задумав всмотреться в то, что есть, попадает к языку для того, чтобы

удовлетворительным образом определить то, что ему видится. Поэтому

размышляющий пытается составить представление о том, что есть язык вообще.

Всеобщее, значимое для любого языка называют сущностью. Представить

общепринятое как всеобщее - это, согласно господствующему мнению, основной

ход мышления. Мыслить язык - это значит: дать представление о сущности языка

и тем самым основательно отделить его от других представлений. Именно этому,

как кажется, и посвящен данный доклад. Но ведь название его не звучит: о

сущности языка. Оно только гласит: язык. "Только", - говорим мы и

приставляем это к слишком самонадеянному названию нашего замысла, будто

собираемся довольствоваться скоромным сообщением о языке. Однако говорить о

языке, вероятно, еще хуже, чем писать о молчании. Мы не собираемся

приступить к языку с целью втиснуть его в рамки готовых представлений.

Мы не хотим свести сущность языка к понятиям или поставить всюду

пригодное воззрение, обосновывающее все представления о языке.

Обсуждать язык - значит не столько его, сколько нас самих привести к

местопребыванию его сущности: собраться в событие. Сам язык, и только его

можем мы по-мыслить. Язык есть; язык, и ничего кроме него. Язык есть язык.

Логически вышколенный, все рассчитывающий и потому весьма надменный рассудок

назовет эти положения ничего не значащей тавтологией. Дважды повторено одно

и то же: язык есть язык; как это может способствовать продвижению дальше? Но

мы и не хотим уходить дальше. Ведь мы можем оставаться там, где пребываем.

Поэтому задумаемся: как обстоит дело с самим языком? Поэтому спросим: как

пребывает язык как язык? И ответим: язык говорит. Но что, это серьезный

ответ? Если так, то надо выявить, что значит говорить.

Захотеть помыслить язык - это значит вступить в говор языка, для того

чтобы пребывать при языке, т.е. быть при его, а не при своем говорении.

Только так достигнем мы сферы, внутри которой, удачно или нет, язык

проговорит нам свою сущность. Язык мы уступаем говору. Мы не может ни

обосновать язык чем-то другим, нежели он сам, ни объяснить другое языком.

1O августа 1784 г. Гаман писал Гердеру (Нamanns Schriften, Ed. Roth

VII, s.151 f.):

"Если бы я был столь же красноречив, как Демосфен, то не смог бы

большего, чем трижды, повторить: разум - это язык, логос. Этому я верен до

мозга костей и буду верен до смерти. И все же в глубине своей он остается

чем-то темным для меня; я как бы жду апокалипсического ангела с ключами от

этой бездны".

Бездна открывается Гаману в результате осознания того, что разум - это

язык. Пытаясь ответить на вопрос, что есть разум, Гаман приходит обратно к

языку. Взгляд на него проваливается в бездну. Происходит ли это потому, что

разум покоится на языке, или потому, что язык и есть бездна? О бездне мы

говорим тогда, когда почва или отсутствует, или уходит из-под ног в поисках

основания. Этим не спрашиваем мы, что

такое разум, а лишь стремимся задуматься о языке, взяв в качестве

ориентира странное положение: язык есть язык. Это положение не отсылает нас

к чему-то иному, на чем основывается язык. Оно ничего не говорит о том,

является или нет сам язык основой дли чего-то иного. Положение: язык есть

язык позволяет нам парить над бездной до тех пор, пока мы состоим при то,

что он говорит.

Язык есть: язык. Язык говорит. Если мы будем погружаться в бездну,

которую вызывает данное положение, то не упадем в пустоту. Мы парим в выси.

В ней открывается глубь. То и другое просматривается с того места, которое

мы обживаем в поисках пребывании сущности человека.

Помыслить язык - это значит: найти такой тон в говоре языка, чтобы в

нем нашлось прибежище для исполнения сущности смертных.

Что значит говорить? Расхожее мнение это представляет так: разговор -

это занятие производством звучания и слушания. Разговор - это звуковое

сообщение и выражение человеческих переживаний. Такова основная мысль, из

которой следуют три характеристики языка.

Во-первых, и прежде всего, язык есть выражение. Представление о языке

как выражении наиболее распространено. В нем предполагается наличие

внутреннего, которое выражается. Если язык рассматривается как выражение, то

он представляется выразительно, и именно в том случае, когда выражение

объясняется ссылкой на внутреннее.

Во-вторых, понимается язык как человеческая деятельность. Поэтому и

утверждается: человек говорит и он говорит языком. Поэтому нельзя сказать:

язык говорит; так как это значило бы: только язык создает и задает человека.

Этим допускалось бы, что человек - говоритель языка.

В-третьих, производимые человеком выражения всегда есть представления и

изображения действительного и недействительного.

Издавна знают, что приводимые характеристики недостаточны для того,

чтобы ограничить сущность языка. В том случае,

если это каким-то образом все-таки удается, она получает столь широкое

определение, что выражение встраивается в общую картину человеческих

действий как одна из форм деятельности, в ходе которых человек производит

сам себя.

Характеристике языка, как человеческой деятельности,

противопоставляется учение о божественном происхождении слов языка. Согласно

началу пролога Евангелия от Иоанна, вначале слово было у бога. Но от оков

рационально-логического объяснения необходимо освободить не только вопрос о

происхождении языка, требуется прежде всего освободиться от логически

ограниченного описания языка. Против характеристики значения слов

исключительно как понятий на передний план выдвигается образно-символический

характер языка. Биология и философская антропология, социология и

психопатология, теология и поэтика предпринимают серьезные усилия для

полного описания и объяснения языковых явлений.

Для этого к изучению привлекаются идущие из древности способы

употребления языка. Это объясняется тем, что грамматически - логические, а

также философские и научные представления о языке за два с половиной

тысячелетия остались неизменными, хотя при этом знания о языке расширялось и

изменялись. Эти факты можно было бы привести для доказательства

непоколебимости ведущих представлений о языке. Никто не осмелился бы

объявить неправильной или даже отбросить как ненужную характеристику языка

как звуковое выражение внутренних переживаний, как человеческую деятельность

или образно-понятийное отражение. Приведенное рассмотрение языка правильно;

оно направляется тем, что воспроизводится самим анализом языковых явлений во

все времена. Именно в круге этого правящего возникают все те вопросы,

которыми сопровождаются описания и объяснения языковых явлений.

И все же слишком мало мы размышляем о странной роли этих правильных

представлений языка. Они задают как нечто несомненное везде и всюду, спектр

разнородных научных способов анализа языка. Они возвращают к старым

традициям. Но при этом они полностью пренебрегают древними отпечатками

сущности языка.

Поэтому, несмотря на свою традиционность и понятность, они никогда ни

смогут привести к языку как языку.

Язык говорит. Как обстоит дело с его говором? Где мы его находим?

Наиболее близко в самом разговоре. Именно в нем полностью осуществляется

язык. В разговоре язык не прекращается. В разговоре язык укрывается. В

разговоре собирает язык способ, каким он пребывает и то, что в нем пребывает

- его пребывание, его сущность. Но преимущественно и чаще всего противостоит

нам разговор только как прошлое языка.

Если мы с самого начала станем искать говор языка в разговоре, то

поступим лучше, ориентируясь на чистый говор, чем подхватывая любой

разговор. Чистый говор есть нечто такое, в чем происходит завершение языка,

который подобает разговору. Чистый говор - это поэзия. Это положение мы

должны поставить как точное утверждение. Мы это сможем сделать, если удастся

услышать чистый говор в поэзии. Но о какой поэзии мы говорим? Нам здесь

предоставлен выбор, который все-таки защищен от чистого произвола. Почему?

Благодаря тому, которое осмыслено нами как сущее языка в ходе раздумывания о

говоре языка. Их связность мы и считаем чистым говором поэзии, которая

лучше, чем что-либо другое, поможет нам на первых порах постичь связанное

этой связью. Мы слышим говор. Стихи носят название:

ЗИМНИЙ ВЕЧЕР

Если снег за окном идет,

К вечерней колокол сзывает,

У многих стол уже сияет

И дом в порядок приведен.

Иной странствовать уходит

За дверь на темную стезю.

Там золотятся деревья милостью

Из земли сочащегося духа.

Странник тихо ступает

Болью окаменел порог.

Тут в сверкающем чертоге

На столе вино и хлеб.

Две последних строчки второй строфы и третья строфа в первой редакции

звучали так (письмо Карлу Краусу от 13.12. 1913):

Из раны, исполненной благодати,

Исходит кроткая сила любви.

О, человек, одинокий в горе.

С безмолвным ангелом обнявшись,

Протяни, святой скорби исполнившись.

Молча хлеб и вино богу

(Ср. новое издание Курта Хорвитца стихов Г.Тракля, 1946.)

Стихи сложены Георгом Траклем. Что именно он поэт, является неважным;

просто здесь, как и в других счастливейших случаях, имеет место поэзия.

Высочайшая удача состоит именно в том, что она не связана с личностью и

именем поэта.

Стихотворение оформлено в трех строфах. Его размер и рифмы точно

соответствуют схемам метрики и поэтики. Содержание стихотворения понятно.

Нет ни одного слова, которое, будучи взятым само по себе, оставалось бы

незнакомым или непонятным. Правда, в некоторых строчках звучит нечто

странное, например, в третьей и четвертой второй строфы:

Золотом цветут деревья милостью

Из земли струящегося сока.

В равной степени поразительна вторая строчка третьей строфы:

Болью окаменел порог.

Но эти вышеприведенные строчки демонстрируют особенную красоту

употребляемых образов. Их красота усиливает прелесть стиха и увеличивает

степень эстетической завершенности образов искусства.

Стихи описывают зимний вечер. Первая строфа изображает, что происходит

снаружи: снегопад и звон вечернего колокола.

Внешнее соприкасается с внутренним, с человеческим жильем.

Снег валит за окном. Колокол звучит в каждом доме. Внутри все хорошо

обставлено и накрыт стол.

Вторая строфа задает противоположное. В отличие от многих, которые

домовничают за столом, некоторые бездомные странствуют по темным тропам. Но

пути, и даже опасные, все же приводят к воротам безопасного дома. Правда,

последний здесь прямо не представлен. Вместо него стихотворение называет

дерево милости.

Третья строфа приглашает странника из темного снаружи внутрь зала. Дом

многих и стол с повседневной трапезой превращаются в храм и алтарь.

Все более отчетливо разделяя содержание стиха, все более точно

ограничивая его форму, мы постоянно вращаемся в ходе таких операций в кругу

господствующих тысячелетиями представлений о языке. Согласно им язык

является выражением внутренних страстей человека или руководящего им

мировоззрения. Можно ли разрушить этот сложившийся круг представлений о

языке? Но почему его следует разрушить? Язык по своей сути не выражение и не

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее