Научные исследования (очное) (Рабочие программы (очное))
Описание файла
Файл "Научные исследования (очное)" внутри архива находится в папке "Рабочие программы (очное)". Документ из архива "Рабочие программы (очное)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в аспирантуру" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в аспирантуру" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "Научные исследования (очное)"
Текст из документа "Научные исследования (очное)"
МИНОБРНАУКИ РОССИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский технологический университет» МИРЭА
|
УТВЕРЖДАЮ Первый проректор «____» ______________ 2016 г. |
ПРОГРАММА НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Направление подготовки
38.06.01 «Экономика»
Профиль подготовки
08.00.05 «Экономики и управление народным хозяйством»
Квалификация выпускника
Исследователь. Преподаватель-исследователь
Форма обучения
Очная
Москва 2016
Рабочая программа дисциплины рассмотрена и принята | ||||
на заседании кафедры | менеджмента | |||
(название кафедры) |
Протокол заседания кафедры от «___» ________ 20 ___ г. № ___
СОГЛАСОВАНО:
Директор Института | А.К. Большаков | |||||
(подпись) | (И.О. Фамилия) | |||||
Заведующий аспирантурой | В.С. Томашевская | |||||
(подпись) | (И.О. Фамилия) |
-
Цели научных исследований
Основной целью научных исследований аспирантов является развитие способности самостоятельного осуществления исследовательской деятельности, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.
-
Задачи научных исследований
Основными задачами научных исследований аспиранта являются:
-
развитие научно-исследовательских компетенций, определенных образовательным стандартом соответствующего направления подготовки аспирантов и учебным планом соответствующего профиля подготовки аспирантов;
-
формирование углубленных навыков академической работы, начиная с этапа выдвижения и формулирования рабочей гипотезы, выработки методологических и методических оснований, подготовки и проведения исследований, и завершая написанием и представлением научных работ и диссертации;
-
выработка у аспирантов навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов, публичной защиты собственных научных положений;
-
проведение аспирантами индивидуальных и групповых теоретических и прикладных научных исследований;
-
совместное участие аспирантов и научных руководителей в выполнении различных видов НИР.
-
Место научных исследований в структуре основной профессиональной образовательной программы
Научные исследования относятся к вариативной части блока «Научные исследования» учебного плана.
В блок «Научные исследования» входят научные исследования и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.
Общая трудоемкость блока «Научные исследования» составляет 135 зачетных единиц (4860 акад. часов).
Для освоения блока «Научные исследования» обучающиеся должны обладать знаниями, умениями и навыками, полученными в результате формирования и развития компетенций в следующих дисциплинах и практиках:
УК-1 (способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях):
- научно-производственная практика (3 семестр);
УК-2 (способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки):
- история и философия науки (3 семестр);
- управление производством на предприятии отрасли (4 семестр);
УК-3 (готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач):
- организация научных исследований (1 семестр);
- анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (4 семестр);
- инновации и инвестиции (4 семестр);
УК-4 (готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках):
- иностранный язык (2 семестр);
УК-5 (способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности)
- психология и педагогика высшей школы (4 семестр);
- педагогическая практика (4 семестр);
УК-6 (способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития):
- история и философия науки (3 семестр);
- педагогическая практика (4 семестр);
ОПК-1 (способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий):
- управление производством на предприятии отрасли (4 семестр);
- инновации и инвестиции (4 семестр);
ОПК-2 (готовность организовать работу исследовательского коллектива в научной отрасли, соответствующей направлению подготовки):
- научно-производственная практика (3 семестр);
- анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия (4 семестр);
ОПК-3 (готовность к преподавательской деятельности по образовательным программам высшего образования):
- психология и педагогика высшей школы (4 семестр);
- педагогическая практика (4 семестр);
ПК-1 (умение использовать теории и методы экономической науки для анализа современных социально-экономических проблем, а также владение способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности):
- экономика и управление народным хозяйством (5 семестр);
- менеджмент качества (5 семестр);
- основы теории управления экономическими системами (5 семестр).
-
Планируемые результаты научных исследований, соотнесенные с планируемыми результатами освоения программы высшей квалификации (компетенциями выпускников)
Формируемые компетенции (код и название компетенции, уровень освоения – при наличии в карте компетенции) | Планируемые результаты научных исследований, характеризующие этапы формирования компетенций |
УК-6 (способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития) | Знать основы планирования и решения задач собственного профессионального и личностного развития |
Уметь планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития | |
Владеть навыками планирования и решения задач собственного профессионального и личностного развития | |
ОПК-1 (способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий) | Знать методы и подходы к осуществлению научно-исследовательской деятельности в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий |
Уметь осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий | |
Владеть навыками научно-исследовательской деятельности в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий |
-
Содержание научных исследований
Общая трудоемкость блока «Научные исследования» составляет 135 зачетных единиц (4860 акад. часов).
5.1. Распределение объема научных исследований по разделам (темам), семестрам, видам учебной работы и формам контроля.
Наименование | Всего часов / ЗЕТ | Семестры | |||||
1 год обучения | 2 год обучения | 3 год обучения | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
Научные исследования | 4104/114 | 972/27 | 936/26 | 900/25 | 576/16 | 720/20 | |
Подготовка НКР (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук | 756/21 | 756/21 | |||||
Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | зачет | зачет | зачет | зачет | зачет | зачет |
5.2. Этапы научных исследований
Распределение трудоемкости научных исследований по семестрам
Общая трудоемкость по учебному плану, в том числе по семестрам: | Трудоемкость | Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
Зач.ед. | часов | недель | ||
135 | 4860 | 88 | ||
1 | 27 | 972 | 18 | Зачет |
2 | 26 | 936 | 17 | Зачет |
3 | 25 | 900 | 16 | Зачет |
4 | 16 | 576 | 10 | Зачет |
5 | 20 | 720 | 13 | Зачет |
6 | 21 | 756 | 14 | Зачет |
5.3. Обязательный минимум содержания научных исследований
№ п/п | Обязательный минимум содержания научных исследований | Всего часов |
1 | Определение тематики исследований. Сбор и реферирование научной литературы, позволяющей определить цели и задачи выполнения научной работы. | 1215 |
2 | Выбор и практическое освоение методов исследований по теме научной работы. Выполнение экспериментальной части научной работы. | 1215 |
3 | Статистическая обработка и анализ экспериментальных данных по итогам научной работы | 1215 |
4 | Оформление научного доклада об основных результатах НКР | 1215 |
Итого: | 4860 |
5.4. Наименование и содержание разделов научных исследований
Содержание научного исследования:
1. Определение тематики исследований. Сбор и реферирование научной литературы, позволяющей определить цели и задачи выполнения научного исследования.
На данном этапе выполнения научной работы аспирант совместно с научным руководителем изучает и реферирует литературу (зарубежные и отечественные) по тематике исследования. Формулируются цели, задачи, перспективы исследования. Определяется актуальность и научная новизна работы. Совместно с научным руководителем проводится работа по формулированию темы научной работы и определению структуры работы.